一學(xué)期讀書計(jì)劃

—一學(xué)期讀書計(jì)劃一學(xué)期的讀書計(jì)劃1

老師的職責(zé)是“教書育人”，每一位老師成為“讀書人”是一種職業(yè)呼喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校內(nèi)，老師必需成為同學(xué)讀書的楷模。為響應(yīng)學(xué)校開展“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”的號(hào)召，我們美術(shù)組特制定讀書計(jì)劃如下：

一、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書，營造全校的書香氣氛，成為同學(xué)讀書的楷模。

2、通過讀書，提升思想認(rèn)識(shí)水平，曾強(qiáng)老師自身修養(yǎng)；逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，形成我們美術(shù)組的讀書特色。

3、通過活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)熱忱，提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

二、詳細(xì)布置：

1、制定美術(shù)組讀書計(jì)劃和老師個(gè)人讀書計(jì)劃，組長制定教研組計(jì)劃，每位老師要從實(shí)際動(dòng)身制定自己的讀書計(jì)劃。

2、本學(xué)期除了全校共讀的`《責(zé)任生育力量》《團(tuán)隊(duì)精神》和《擺正心態(tài)干工作》外，我組準(zhǔn)備讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書，除了這三本書外，我本人訂閱了《中國書畫報(bào)》，每周兩期，自己堅(jiān)持每天都抽出時(shí)間來閱讀，并且號(hào)召其他老師也來參與閱讀，通過讀報(bào)了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài)，把握美術(shù)新的思潮，更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。

3、本學(xué)期我組共讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書，每個(gè)月堅(jiān)持寫兩次讀書筆記，每篇筆記寫一篇讀書心得。每篇筆記要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于的心得。另外，按時(shí)的把讀《中國書畫報(bào)》上的美術(shù)新思想，書畫新技法，記錄在讀書筆記中。

4、時(shí)間布置：每位老師依據(jù)自己的情況自行布置讀書時(shí)間，周二、五下午為讀書溝通活動(dòng)時(shí)間（每雙周為學(xué)校固定的讀書溝通時(shí)間），每位老師寫好自己的讀書溝通發(fā)言稿，并且主動(dòng)發(fā)言、按時(shí)記錄。

5、主動(dòng)參與學(xué)校組織的讀書溝通活動(dòng)。學(xué)校開展讀書溝通活動(dòng)。要求每位老師在讀書的同時(shí)，寫下讀書心得，召開讀書溝通活動(dòng)，相互切磋，完成資源共享。

6、做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)過程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲與體會(huì)。：

我組開展讀書活動(dòng)可以極大的提高老師的專業(yè)和理論素養(yǎng)，培育出完善的讀書人格，我們將把讀書作為一種文化；一種習(xí)慣，常抓不懈。

一學(xué)期的讀書計(jì)劃2

一、活動(dòng)主題：

好書伴我成長

二、活動(dòng)目的：

1、讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的好友。

2、提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特別是閱讀力量。

3、營造良好的`讀書氣氛，提高賞識(shí)力量。

4、讓同學(xué)體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福。

三、活動(dòng)計(jì)劃

（一）營造書香班級(jí)

1、建立班級(jí)圖書角，同學(xué)每人至少帶1本圖書，貼上姓名標(biāo)簽。由同學(xué)自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記，

2、建立班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。由讀書管理員進(jìn)行監(jiān)督檢查。晨誦。每天早上7：30——7：45，大聲朗讀經(jīng)典詩。午讀。每天中午1：30－1：50，整本書閱讀。并做好讀書筆記，每周檢查一次，并作出評(píng)比，評(píng)比讀書之星

（二）營造書香家庭

每天要求同學(xué)在家中讀書半小時(shí)，可讀書父母聽，讀完給父母講個(gè)章節(jié)、片斷，父母評(píng)價(jià)；可與父母共讀書，相互溝通；可聽父母講故事，相互學(xué)習(xí)。皆可留照片資料。

（三）上好每周的閱讀課

每周的閱讀課時(shí)間，由老師指導(dǎo)同學(xué)閱讀整本的書籍（從校圖書館借閱）。指導(dǎo)讀書方法，摘抄好詞佳句。進(jìn)行讀書溝通、寫讀后感、美文賞識(shí)等活動(dòng)，激發(fā)讀書愛好。

（四）建立讀書嘉獎(jiǎng)制度

定期組織“書香班級(jí)”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最正確讀后感獎(jiǎng)”、“最正確讀書小報(bào)”等評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)同學(xué)自主讀書。

一學(xué)期的讀書計(jì)劃3

一、活動(dòng)宗旨：

書是學(xué)問的結(jié)晶，書是才智的鑰匙。為了營造健康文明的校內(nèi)文化氣氛，打造“書香校內(nèi)”工程，強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，我校開展了讀書活動(dòng)。我班級(jí)主動(dòng)響應(yīng)，擬開展“我讀書，我歡樂，我成長”的讀書活動(dòng)，此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂，我成長。

二、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我歡樂，我成長。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過閱讀，使同學(xué)增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量。

2．通過活動(dòng)，營造良好的讀書氣氛，讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，陶冶情操，獲得愉快，感受成長。

3．營造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

四、活動(dòng)八字方針：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

五、活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)策劃。

1．對同學(xué)做好宣傳發(fā)開工作，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2．調(diào)查同學(xué)擁有圖書和閱讀的.情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。

3、在班級(jí)評(píng)比欄中建立“讀書星”。

4．同學(xué)自己從家里帶書閱讀，并對同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

第二階段：組織實(shí)施。

1．讓同學(xué)充足利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間（平常答應(yīng)同學(xué)來校帶課外書）。讓同學(xué)每天晚上在家里布置二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2．班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄同學(xué)的閱讀內(nèi)容和成效。

3．老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給同學(xué)讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡潔讀書方法。

4．開展溝通活動(dòng)，如讓同學(xué)選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，同學(xué)之間和班級(jí)間同學(xué)相互交換看書等。

5．老師和同學(xué)一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

6．運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延長。

7．利用黑板報(bào)、古詩每天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培育同學(xué)讀書的愛好。

8．開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。

9．開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，主動(dòng)開展讀書，講故事活動(dòng)。并且進(jìn)行選拔賽，評(píng)比五名口語表達(dá)力量較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

第三階段：總結(jié)表彰。

1、每月評(píng)比出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星嘉獎(jiǎng)。

2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”，予以嘉獎(jiǎng)。

3．定期進(jìn)行評(píng)比，但凡堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的嘉獎(jiǎng)。

4．班級(jí)評(píng)比讀書優(yōu)秀班級(jí)，授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

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街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書計(jì)劃提要：圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。因此，引導(dǎo)同學(xué)把目光放開，在全世界范圍內(nèi)吸取養(yǎng)分。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)分，要增進(jìn)國際理解的讀書平臺(tái)。

逐月活動(dòng)布置：

九月份：

1、班級(jí)制定讀書計(jì)劃。

2、結(jié)合《新世紀(jì)教育》及新課標(biāo)要求，確定閱讀書目。

3、各班開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。

4、結(jié)合語文課堂，逐步培育同學(xué)的'閱讀習(xí)慣和閱讀方法。

5、同學(xué)制定讀書計(jì)劃

十月份：

1、利用國慶長假，在同學(xué)中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書；寫一篇讀書報(bào)告。

2、開展“與書的故事”為題的讀書演講競賽。

3、進(jìn)行一次閱讀筆記展覽

十一月份：

1、各班開展讀書報(bào)告會(huì)。

2、在全班級(jí)開展每人讀一本抗日戰(zhàn)爭的故事。

3、語文老師準(zhǔn)備讀書報(bào)告會(huì)。

十二月份：

1、以“書”為話題進(jìn)行一次作文大賽。

2、檢查評(píng)比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報(bào)告，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)。

3、班級(jí)開展第三次讀書報(bào)告會(huì)。

元月份：

1、同學(xué)寫出本學(xué)期讀書收獲、讀書總結(jié)。

2、買一本有意義的圖書。

3、制定寒假讀書計(jì)劃。

一學(xué)期的讀書計(jì)劃5

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期仍然主動(dòng)參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

通過多讀書，讓自己成為更富內(nèi)涵的.老師。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。在讀書中提高自己的思想境界。

學(xué)期主要閱讀語文和數(shù)學(xué)課標(biāo)，為全面提高教學(xué)成果提供理論、方法等方面的指導(dǎo)，明確