小班主題活動(dòng)-美麗的云教案_第1頁
小班主題活動(dòng)-美麗的云教案_第2頁
小班主題活動(dòng)-美麗的云教案_第3頁
小班主題活動(dòng)-美麗的云教案_第4頁
小班主題活動(dòng)-美麗的云教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班主題活動(dòng)——美麗的云教案?漂亮的云教案

小班主題活動(dòng)漂亮的云教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培育幼兒的想象力和語言表達(dá)力量，進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)云的熟悉，適合幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，下面是漂亮的云教案。

活動(dòng)背景

本周我們開展了《藍(lán)天上的白云》這一活動(dòng)，孩子們對(duì)于云形成的各種外形特別的感愛好。

為了進(jìn)一步讓孩子們了解云的相關(guān)學(xué)問，我于是開展了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒的想象力和語言表達(dá)力量。

2、進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)云的熟悉。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

電視機(jī)、電腦各一臺(tái)，云的圖片（一）（二）（三）（四）（五）（六）。

活動(dòng)過程

一、出示云的形象，引出主題。

二、依據(jù)已有閱歷敘述云。

1、老師提問你平常觀察的云是什么樣子的？它們有哪些外形？

2、老師引導(dǎo)幼兒回憶，幼兒個(gè)別回答。

三、引導(dǎo)幼兒通過想象，用簡潔的語句說出這朵云像什么。

1、老師出示一張?jiān)频膱D片并引導(dǎo)幼兒觀看。

2、老師提問這朵云像什么？為什么像？

（先請(qǐng)幼兒和旁邊的同伴自由說，然后個(gè)別回答。

）

3、老師依次出示云的圖片并引導(dǎo)幼兒觀看。

（幼兒觀看后，個(gè)別回答。

）

四、老師小結(jié)云能變化成各種外形及表揚(yáng)能動(dòng)腦筋的幼兒，鼓舞大膽回答的幼兒。

活動(dòng)反思

由于已經(jīng)有過一次對(duì)云的觀看，所以對(duì)于云可以變化成各種形象孩子們也已經(jīng)了解了。

在活動(dòng)中，孩子們對(duì)于云所形成的形象布滿了愛好，并通過“這朵云像什么？為什么像？”這些問題綻開了爭論。

在觀看和爭論中孩子們了解到云不光會(huì)形成各種形象而且一朵云還能形成幾種形象。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論