小班月工作計(jì)劃

—小班月工作計(jì)劃小班的月工作計(jì)劃1

教育工作

開(kāi)展主題活動(dòng)《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，帶著幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化過(guò)程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探究的愛(ài)好，更加增加對(duì)夏日特征的了解。

讓幼兒明白幾種簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。

保育工作

養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

培育幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

強(qiáng)化幼兒的安全教育，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

激勵(lì)幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。

和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的'花卉，防止暴曬，按時(shí)澆水。

將幼兒帶來(lái)的帽子、遮陽(yáng)鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒觀看。

家園共育

讓孩子觀看冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。

提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀看和表述扇子的顏色、質(zhì)地、外形等。

培育孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

提示孩子不要接觸過(guò)熱的東西，當(dāng)心燙傷。

其他

讓幼兒恰當(dāng)感受太陽(yáng)下的酷熱，帶他們?cè)陉帥鎏幓顒?dòng)。天熱簡(jiǎn)單出汗，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要留意不要過(guò)多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，按時(shí)為他們擦汗。

結(jié)合故事《太陽(yáng)感冒了》，與個(gè)別愛(ài)吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別溝通，示意他們飲食要過(guò)度。

小班的月工作計(jì)劃2

春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過(guò)的非常的“心驚膽戰(zhàn)”。盡管在盛行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的非常細(xì)致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)憂，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過(guò)幸運(yùn)的是，我們XXX幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好！但正由于如此，我們作為幼兒老師更不能掉以輕心！

四月的工作也不知不覺(jué)的接近了，我在此對(duì)四月份的工作做好總結(jié)，希望自己的工作能更加的順當(dāng)！我的工作計(jì)劃如下：

一、個(gè)人計(jì)劃

經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和錘煉，自己在對(duì)幼兒的健康檢查和照料上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步！但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的.氣溫改變，我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊霉ぷ?。不能一昧的按照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，以防顯現(xiàn)錯(cuò)誤的推斷！

時(shí)間的推動(dòng)，也同樣意味著自己也要隨之前進(jìn)。不僅僅是安全的愛(ài)護(hù)上，在教育上，自己也要時(shí)辰囑咐，讓工作做到更加的完善！

二、教學(xué)的計(jì)劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動(dòng)也并不算太合適。為此，我們準(zhǔn)備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo)，通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也能錘煉幼兒的身體，強(qiáng)化免疫力。

作為老師，我們?cè)谶@個(gè)階段喲以身作則，帶著好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時(shí)，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中主動(dòng)的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，假如有習(xí)慣不對(duì)的，需要家長(zhǎng)按時(shí)的訂正。

三、家長(zhǎng)方面的工作

要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長(zhǎng)的聯(lián)手是必不行少的。

首先，在健康課最近的盛行病情況我們都必需按時(shí)的向家長(zhǎng)做好宣傳，呼吁家長(zhǎng)做好防護(hù)。

其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長(zhǎng)主動(dòng)的激勵(lì)幼兒，帶動(dòng)幼兒的主動(dòng)性！并做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長(zhǎng)在家中也一起帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)！

四、留意的事項(xiàng)

在這段時(shí)間，班上也顯現(xiàn)了些許沖突。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于外表，我應(yīng)當(dāng)更加深化了解幼兒們的心，了解他們的沖突，并化解他們的沖突，讓我們的班級(jí)，成為一個(gè)健康幸福的班級(jí)！

我明白，將來(lái)還有很長(zhǎng)的路，但是我不會(huì)一個(gè)人走下去，我的身邊還有X老師，還有這么多幼兒們，我們會(huì)一起努力，制造出一個(gè)充滿活力的歡樂(lè)班級(jí)！

小班的月工作計(jì)劃3

一、本月主題

這就是我

二、主題目標(biāo)

1、幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常規(guī)，引導(dǎo)幼兒按自己的標(biāo)記運(yùn)用自己的物品。

2、穩(wěn)定幼兒入園心情，通過(guò)老師的表演和組織各種活潑的.教育活動(dòng)轉(zhuǎn)移寶寶的留意力，削減寶寶的哭鬧。

3、按時(shí)保證寶寶肯定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。

4、讓幼兒初步了解在集體活動(dòng)中不離開(kāi)教書。

三、課程內(nèi)容

第一周：本周主要注意削減寶寶因生疏而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培育，讓幼兒盡快順應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。

第二周：接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的順應(yīng)幼兒園，融入到班集體。

第三周：語(yǔ)言。

小班的月工作計(jì)劃4

工作重點(diǎn)

1、激勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的歡樂(lè)和滿意。

2、強(qiáng)化幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。

3、激勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

健康領(lǐng)域

1、激勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。

2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模擬操。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、情愿用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，情愿自己看熟識(shí)的、感愛(ài)好的圖畫書，有初步愛(ài)惜圖書的意識(shí)。

社會(huì)領(lǐng)域

1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的歡樂(lè)和滿意，對(duì)自己有信念。

2、喜歡來(lái)，喜歡老師和伙伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意識(shí)。

情愿與伙伴交往和游戲，明白伙伴的名字，初步學(xué)習(xí)與伙伴共享玩具和圖書。

生活衛(wèi)生工作

1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

2.留意口腔衛(wèi)生，不把不潔凈的物品或手指放進(jìn)口腔。

3.能正確運(yùn)用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，留意地面和衣服的干凈。

4.能清靜入睡室，在老師的幫忙下，能按挨次脫衣褲，放在固定的.地方，清靜就寢，睡姿正確。

安全工作

1.明白外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌踩逃?，增加其自我?ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3.明白放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，防止發(fā)生意外。

家長(zhǎng)工作

1.依據(jù)本班詳細(xì)情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，按時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解幼兒在園情況。

2.開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)多留意孩子的身體狀況，并協(xié)作教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。

4.家紡個(gè)別孩子。

小班的月工作計(jì)劃5

光陰飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。以下是個(gè)人工作計(jì)劃。

一、根本狀況分析

本學(xué)期，我們班新增了幾位小好友，現(xiàn)有幼兒XX名，其中男孩X名，女孩X名。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需強(qiáng)化。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用一般話與伙伴溝通。就應(yīng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必需的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要強(qiáng)化。在生活自理方面，還要給孩子們更多時(shí)機(jī)，讓他們多錘煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將連續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，專心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、公平、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，專心引導(dǎo)，把握好教育的機(jī)遇，并組織活潑，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、發(fā)展目標(biāo)

（一）健康領(lǐng)域：

1、順應(yīng)幼兒園的群眾生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿態(tài)。

2、了解簡(jiǎn)潔的保健衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)。樂(lè)于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

4、明白并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。

5、快樂(lè)參與體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言答復(fù)別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)整自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。

3、學(xué)說(shuō)一般話，學(xué)習(xí)完好地表達(dá)自己的要求。

4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)潔行為。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

2、喜歡和伙伴一齊游戲，學(xué)習(xí)共享、等候和溝通，體驗(yàn)與老師、伙伴共處的歡樂(lè)。

3、漸漸理解老師的推舉和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的根本規(guī)章。

4、觀看四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新奇的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作、擺布，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比擬。

3、引導(dǎo)幼兒在熟識(shí)的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的花草樹(shù)木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉快的心情。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識(shí)物體的粗略特征。

4、用正確、自然的聲響唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和心情。

四、詳細(xì)措施

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)愛(ài)好，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。敏捷性和初步發(fā)展幼兒的根本動(dòng)作，增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒帶給多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

3、注意平常的觀看，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。

4、通過(guò)各種體育游戲逐步增加幼兒身體的順應(yīng)潛力。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、培育幼兒能堅(jiān)持說(shuō)一般話，并運(yùn)用正確的一般話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒清靜地聽(tīng)伙伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)在群眾面前講話。

4、激勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達(dá)自己的意思。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。

2、漸漸理解老師的推舉和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的根本規(guī)章。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用感官，感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的`愛(ài)好。

3、選取合適小班幼兒的活動(dòng)資料，引導(dǎo)幼兒專心地投入活動(dòng)，初步探究觀看簡(jiǎn)潔的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、主角游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的發(fā)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)潔的物體。

3、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿態(tài)，自然的聲響，一句一句地唱。

4、通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活

1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得勝利的時(shí)機(jī)，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3、充足利用家庭、幼兒園，帶著幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感。

4、豐富和正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。

5、通過(guò)老師提示和教育，培育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的改變和異樣，了解家長(zhǎng)的教育方式，查找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)。

2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地溝通，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3、寫好《幼兒成長(zhǎng)檔案》，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)布置、孩子在園狀況、勝利育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增加家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《幼兒成長(zhǎng)檔案》成為老師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，布置教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七、安全工作

1、將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)辰關(guān)注每一位幼兒（獨(dú)特是較特別的幼兒）。

2、認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問(wèn)、三檢查。

3、嚴(yán)格運(yùn)用接送制度。當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。

4、老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意安全，強(qiáng)化幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和潛力。

5、班上運(yùn)用電器要有專人看管，留意取暖、納涼裝備的安全運(yùn)用。

6、按時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要常常清洗、消毒。

7、隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況按時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師的心愿。

小班的月工作計(jì)劃6

本月工作重點(diǎn)

1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。

2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操。訓(xùn)練雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的游戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的改變。

教育目標(biāo)

健康社會(huì)

男孩女孩、五個(gè)好好友、爬爬爬、自己來(lái)。

語(yǔ)言

自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

數(shù)學(xué)

小兔采蘑菇、草地上、找車庫(kù)、好好友。

藝術(shù)

小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)

落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規(guī)培育

1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而按時(shí)增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、激勵(lì)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的改變

家長(zhǎng)工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的改變。

2、做面食時(shí)，讓孩子參與，他肯定會(huì)很快樂(lè)。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好好友，提高他的觀看力和理解力量。

5、讓孩子做力所能及的'事，給他自己發(fā)展的時(shí)機(jī)。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲。

小班的月工作計(jì)劃7

工作重點(diǎn)

1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。

2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操。訓(xùn)練雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的游戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的改變。

安全方面

教育小好友平常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的'發(fā)生。在老師的教育和催促下，小好友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。

家長(zhǎng)工作

為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)常常給坐車的寶寶家去電話，按時(shí)向她們反應(yīng)寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反應(yīng)寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。

小班的月工作計(jì)劃8

新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬就要過(guò)去了。伴著新年的到來(lái)，春節(jié)也即將到來(lái)。為此，這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的'短，非常的快。但是，也正是由于這份短暫，我們作為一名小班的幼兒老師，更要認(rèn)真的做好自己的工作任務(wù)，照料好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間！

現(xiàn)依據(jù)XX幼兒園XX小班近期的情況，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下：

一、接送方面

如今的天氣更加的寒冷，外面的環(huán)境也更加的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說(shuō)是小班的`孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康！保證安全！

1.強(qiáng)化檢查工作，提高自己的嫻熟度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄！

2.注意觀看，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去推斷！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提示家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。

4.送離孩子的時(shí)分，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5.天黑的早，要經(jīng)常提示家長(zhǎng)留意安全！

二、保育方面

1、注意室內(nèi)的溫度，但也要定時(shí)通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新奇暖和。

2、催促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

3、留意查看幼兒背后是否出汗，如有問(wèn)題按時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時(shí)分調(diào)整室內(nèi)溫度。

4、重視午休檢查，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗，肯定要嚴(yán)格關(guān)注！防止感冒！

5、恰當(dāng)增加錘煉，保證幼兒們的定量的錘煉量，但不行過(guò)于劇烈運(yùn)動(dòng)。

三、食堂方面

首先，強(qiáng)化飲食管理，保證冬日養(yǎng)分的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

其次，強(qiáng)化衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)當(dāng)清掃潔凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的潔凈衛(wèi)生。

在此，保證食材的新奇，讓幼兒們能品嘗到最新奇的美食，對(duì)不新奇的食材要第一時(shí)間處理！

四、教育活動(dòng)方面

年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗和常識(shí)

此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng)，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氣氛，體會(huì)新年的樂(lè)趣。

計(jì)劃下來(lái)，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來(lái)，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要！我們也會(huì)在這些方面多多留意，做好2月的教育任務(wù)！

小班的月工作計(jì)劃9

健康領(lǐng)域：

能快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

不害怕健康檢查和各種健康接種。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

對(duì)體育活動(dòng)有愛(ài)好，能參與做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域：

喜歡上幼兒園，能順應(yīng)幼兒園的集體生活。

認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的伙伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，愛(ài)父母、愛(ài)老師、寵愛(ài)自己的家和幼兒園。

享受與伙伴共享的樂(lè)趣。語(yǔ)言領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒留意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

能聽(tīng)懂成人和伙伴的話，愿意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的'意思。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)行語(yǔ)言溝通?？茖W(xué)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒喜歡觀看常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛(ài)好。

在活動(dòng)中，激勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)唱曲的開(kāi)頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

支持、激勵(lì)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適合幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置合適小班

幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開(kāi)展“快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，激勵(lì)幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)伙伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

教研工作

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2、研討制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大部分幼兒心情穩(wěn)定，快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)伙伴與老師，特別有幾個(gè)力量突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)運(yùn)用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)協(xié)作老師工作的意識(shí)不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫忙，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

小班的月工作計(jì)劃10

健康

1、順應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、快樂(lè)的心情。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃（水）易碎（玻璃杯）物品。

4、喜歡參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。

5、能合群地參與體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)潔的游戲規(guī)章。

6、喜歡和伙伴共同做操，感受相互注視和模擬的樂(lè)趣。

7、能初步把握簡(jiǎn)潔的活動(dòng)，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。

8、有初步的安全意識(shí)，能避開(kāi)明顯的擔(dān)心全因素。

語(yǔ)言

1、喜歡傾聽(tīng)和參與成人或伙伴的交談。

2、愿意答復(fù)成人的提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)潔的'問(wèn)題。

3、能用幾句話說(shuō)出剛剛閱歷的事情，并能讓聽(tīng)者根本聽(tīng)懂。

4、能完成兩項(xiàng)語(yǔ)言指令。

5、能在成人幫忙下說(shuō)出畫面上的主要內(nèi)容。

6、喜歡聽(tīng)成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模擬的主動(dòng)性。

7、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書和看書，看完后把書歸復(fù)原處。

8、喜歡結(jié)伴或單獨(dú)在伙伴面前表演兒歌。

數(shù)學(xué)

1、對(duì)四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。

2、愿意并能較專注地參與辨認(rèn)、比擬、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、查找、想象等智力活動(dòng)。

3、能憑感覺(jué)區(qū)分物體的氣味和其他特征。

4、能區(qū)分兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。

5、能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3X4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形。

6、明白一和很多。

7、能點(diǎn)數(shù)2X3件物品。

藝術(shù)

1、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、顏色、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的愛(ài)好和沖動(dòng)的神色，并有自由制造的表現(xiàn)。

2、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

3、愿意結(jié)伴或單獨(dú)在伙伴面前表現(xiàn)自己的本事。

4、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)顏色、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。

博學(xué)百科（閃卡）

1、蔬菜卡

2、工具卡

3、名畫卡

4、車標(biāo)卡

5服飾卡大腦體操

1手指做飯

2手指搗米

3手指上課

4全體集合

5手指眼鏡

6手指小車

7手指打鼓

8五指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)禮儀教育

右腦識(shí)字

口才表演

全腦早教

育才課程

小班的月工作計(jì)劃11

時(shí)間過(guò)的挺快的，仿佛自己還沒(méi)有做什么事就要結(jié)束五月份的工作了，六月份趕緊就要到來(lái)了。作為幼兒園的一名小班老師，我得提前把六月份的工作計(jì)劃好，這樣才能更加順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展我的工作，不然的話難免會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂的，這可不是一名合格的幼兒老師該發(fā)生的情況。

作為幼兒園的小班老師，肯定得有一顆寬容、主動(dòng)的心，這樣才能和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑挥邪押⒆觽儺?dāng)成了自己的好好友，才能讓孩子們接受你，這是我工作幾年下來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之一。在下個(gè)月里，我要懷著更主動(dòng)的看法去面對(duì)孩子們，把我最好的一面呈現(xiàn)給孩子們，這樣才能讓他們以我為學(xué)習(xí)的典范，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和生活看法，這是我們作為幼兒老師的'責(zé)任和義務(wù)。千萬(wàn)別小看老師對(duì)幼兒的影響，由于孩子們會(huì)去學(xué)習(xí)我們的言行舉止，特別是這些孩子還只是小班的孩子，所以他們對(duì)于許多事情是沒(méi)法理解的，只會(huì)跟著去學(xué)。

在教學(xué)工作上，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)參加更多新奇的元素，比參加更多的嘉獎(jiǎng)。這些小班的孩子們非常的喜歡嘉獎(jiǎng)，由于大多數(shù)的嘉獎(jiǎng)是小紅花或者一些小零食，雖然并不是許多，但是能讓這些孩子感到一種滿意感。我確定在六月里去買一些合適孩子們吃的軟糖，用作嘉獎(jiǎng)那些在上課時(shí)主動(dòng)答復(fù)問(wèn)題和那些在園里表現(xiàn)乖的孩子，這樣能激發(fā)他們的上進(jìn)心。當(dāng)然，有獎(jiǎng)也得有罰，對(duì)于這些小班孩子來(lái)言，他們不明白對(duì)錯(cuò)是什么，所以常常會(huì)做出一些錯(cuò)事，這時(shí)分就得需要我們這些老師來(lái)進(jìn)行指正了，但是有時(shí)分由于我心太軟，也沒(méi)有對(duì)這些孩子做出懲處，這就導(dǎo)致了一部分的孩子越來(lái)越肆無(wú)忌憚了，所以我不能再心軟了，我得準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)潔的懲處才行。

孩子們來(lái)幼兒園里不僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的，還得學(xué)為人處世的道理，這就需要我們這些老師來(lái)進(jìn)行正確的引導(dǎo)了。尤其是這些小班的孩子，不僅格外的頑皮，還經(jīng)常和老師們頂嘴，畢竟他們和我們這些老師還不是很熟識(shí)，所以我得教會(huì)他們最根本的禮貌和禮儀，讓他們學(xué)會(huì)看到長(zhǎng)輩就要主動(dòng)問(wèn)好，看到熟識(shí)的人好友要主動(dòng)打招呼。在下個(gè)月里，我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。

小班的月工作計(jì)劃12

XX幼兒園工作趕緊接近尾聲，為了更好的完成今后工作，按時(shí)查缺補(bǔ)漏，特作六月份工作小結(jié)：

一、六月份完成工作情況

1、X月XX日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”，依據(jù)文件精神，完成了以下系列活動(dòng)。

（1）依據(jù)教育局活動(dòng)方案，制訂了XX七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

（2）幼兒園老師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

（3）幼兒園老師寫出研讀體會(huì)

（4）對(duì)幼兒園老師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)

（5）向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信（科學(xué)育兒內(nèi)容）

（6）小班進(jìn)行了呼啦圈和拍球展現(xiàn)，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展現(xiàn)

2、X月XXXXX日上下午對(duì)大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收，大班幼兒會(huì)背7首古詩(shī)，小班會(huì)背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收，效果比擬好（小一班社會(huì)、藝術(shù)突出，小二班健康、語(yǔ)言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出）

3、6月25日對(duì)大班的`拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收包括（默寫聲母、單韻母，聽(tīng)寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié)）。

4、安全教育常抓不懈，本月由于是夏季，天氣特別熱，又是租住個(gè)人家，老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知，讓孩子肯定睡午覺(jué)，嚴(yán)格早到?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

小班的月工作計(jì)劃13

月重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)自我，明白自己姓名、年齡、班級(jí)、幼兒園名稱

2、激勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)一般話，情愿在伙伴面前大膽用一般話表達(dá)

3、喜歡自己取放，整理、整理玩具，明白愛(ài)惜玩具，學(xué)會(huì)分類擺放

4、在老師的幫忙下，情愿參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣

生活活動(dòng)：

1、強(qiáng)化幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培育一口飯、一口菜的用餐；明白添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

2、把握洗手的'正確六步法

3、天氣慢慢涼了，提示幼兒不要露肚皮，學(xué)會(huì)穿衣褲

區(qū)域活動(dòng)：娃娃家

1、穩(wěn)固運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，如、您好、請(qǐng)進(jìn)、再見(jiàn)

2、把握拿勺的正確方法3、會(huì)與伙伴共同參與到活動(dòng)中

美工區(qū)

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用膠水、雙面膠、培育運(yùn)用對(duì)的衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)激勵(lì)有而是用各種材料完成作品

益智區(qū)

1、學(xué)會(huì)按肯定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩，會(huì)輪番等候3、會(huì)按標(biāo)記物歸原處

圖書區(qū)

1、會(huì)清靜閱讀，明白不打攪別人

2、激勵(lì)幼兒認(rèn)真一頁(yè)一頁(yè)翻看

建構(gòu)區(qū)