暑假計劃合集九篇

第頁共頁暑假方案合集九篇【精選】暑假方案合集九篇暑假方案篇11、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心，制止過小的孩子玩這些東西，工作總結《加強暑期幼兒平安教育工作方案》。讓孩子懂得玩火的危害性。2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關。絕不私自去未經答應的水域游泳；不在湖、河邊上玩耍，要在平安地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。4、不要讓孩子隨意拿刀、剪或其它鋒利器物當作玩具。孩子正確使用刀、剪等用具。5、防止運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)那么，按順序進展，防止碰撞。教育孩子不做危險性游戲。6、上街平安教育。教育小兒遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。和大人一起上街父母要帶好孩子，指點孩子什么是平安地方，什么是不平安地方。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址。7、防止異物入體。教育孩子不隨意把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。8、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨意跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。9、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或鋒利的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因為這樣容易扎傷孩子。10、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量防止將塑料袋亂放。11、野外旅行漫步時，教育孩子不得隨意采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發(fā)生。12、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。暑假方案篇2手里拿著獲得優(yōu)異成績的試卷，心里想著長長的假期，我不禁快樂得又蹦又跳！這是我步入小學后的第一個暑假，所以我想讓自己的假期生活過的安康充實，歡樂而有意義！在媽媽的幫助下，我制定了自己的暑假方案。首先，按照老師的要求認真完成假期作業(yè)。其次，加強閱讀，進步寫作才能。每天閱讀課外書不少于一小時，并寫好讀書筆記。另外，每天在網上下一盤圍棋，爭取在十月份的少兒組圍棋比賽中獲得好成績。除此之外，我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，和他們一起維護小區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生，爭做“創(chuàng)城小衛(wèi)士”。最讓我快樂的是，爸爸說要帶我去首都北京看一看。我不禁想起了語文課本里寫的：“遙遠的北京城，有一座____，廣場上升旗儀式非常壯觀。”我就要去向往已久的北京城了，我就要去看一看____廣場上壯觀的升旗儀式了，心里真興奮……我一定會認真執(zhí)行自己制定的暑假方案，做好每一件事，過一個充實而有意義的暑假！暑假方案篇3我今天好快樂啊！你們知道為什么嗎？那我就告訴你們吧！今天是放暑假的第一天。我不想把整個假期過得沒有意義，所以我要設計一個暑假方案。媽媽告訴過我，在暑假里要有寫作業(yè)的時間也要有玩的時間，這樣才有意義，才充足。我準備先把老師布置的作業(yè)完成，然后再做其他的事情。老師布置的作業(yè)雖然很多，但是我覺得很輕松，直到今天，我的暑假作業(yè)已經寫完啦！我很快樂。還剩下至少十篇的作文，雖然我不喜歡寫作文，但是，我會努力愛上寫作的。我一定會把暑假過得更有意義！加油！暑假方案篇4××中學20××-20××學年七年級信息技術優(yōu)秀生培養(yǎng)指導方案指導老師：黃照鋁為進一步進步我校教育教學質量，爭取每年都能多考上幾個統(tǒng)招生，更好地完本錢校指標生任務，辦好人民滿意教育。解決這一問題關鍵是尖子生的培養(yǎng)問題，加強尖子生的培養(yǎng)，是我們學校教育教學工作的重中之重。一、目的：固強補弱、全面平衡持續(xù)開展，進步根本素質、提升根本才能，創(chuàng)設條件促進學生冒尖，形成尖子生群體，帶動整體優(yōu)化。二、方法：針對學生實際，因材施教；以學生為中心，設計教育教學方案；及時進展教育會診，指出學生最近開展誤區(qū)；教育教學過程表達針對性、系統(tǒng)性、實效性和興趣性。教育教學內容、形式不斷創(chuàng)新。三、確定尖子生培養(yǎng)對象：原那么上年級確每各班級較好的學生，并具有潛力的學生以及專業(yè)特長生為培養(yǎng)對象。四、尖子生培養(yǎng)的措施1、進步課堂教學效益。尖子生不能脫離班級教學環(huán)境；課堂教學是主陣地。高效的課堂學習是學生成績穩(wěn)定而拔尖的根本保證。所以，正常上課時間，尖子生在各班級學習，扎扎實實上好每一節(jié)課，注重根底、突出才能，強化典型訓練。老師在課堂教學中注意對尖子生個別點撥、輔導、鼓勵，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性作業(yè)，嚴格控制量而進步質，題目要典型，有針對性進步性和系統(tǒng)性。使得該學科成績能穩(wěn)定而拔尖。2、進展集中輔導。集中輔導是學生冒尖的有效手段；定時間、地點、人員對尖子生進展集中輔導。輔導內容主要有〔1〕、老師專題講解；〔2〕、學生自主學習，老師答疑解惑；〔3〕、定時定量，標準訓練，進步應試素質和應試才能；〔4〕、進展學法指導和心理輔導。增強必勝信心。3、實行帶隊老師負責制。帶隊輔導老師的主要職責：〔1〕、定期進展教學“會診”，針對問題、對癥下藥，給每個學生指明“最近開展誤區(qū)”?！?〕、認真研究新課標中考說明、教材、分析^p考題、挑選習題，搞好專題輔導。〔3〕、注重學生學法指導，培養(yǎng)自學才能，幫助學生建立知識體系，使之系統(tǒng)化?！?〕、答疑解惑，解決疑難問題。〔5〕、固強補弱、查缺補漏，在精細上做文章?！?〕、選擇典型習題，如有價值的易錯的題目，進展才能訓練和標準訓練。〔7〕面批面改，進展針對輔導?！?〕、及時把握學生學習、心理動態(tài)，強化鼓勵措施。〔9〕、做必要的心理輔導，使學生以信心、平常心去對面壓力，迎接挑戰(zhàn)。挖掘非智力因素，激發(fā)學生斗志。4、建立尖子生個人跟蹤管理檔案，對尖子生進展全方位細致管理，包括：學習、生活、家庭、心理、個性特點，特別是每次考試成績比照等。5、及時鼓勵，適時獎勵，充分調動學習積極性。定于每月月考后對年級月考前三名學生進展現(xiàn)金獎勵或物質獎勵。6、每月定期召開尖子生教育教學“會診”，老師們針對問題研究對策，實在做到輔導有針對性，方法有實用性。7、各科老師要與尖子生一起設計尖子生學習輔導手冊。內容包括：學習方案、我的問題、我的難題、我的困惑、我的理想、我的信念等。及時溝通，及時解決。8、定期召開尖子生家長會，定期與尖子生家長溝通，建立學校、班主任、科任、家長的.聯(lián)絡制度，共商培優(yōu)大計。五、其年報級尖子生培養(yǎng)步驟第一步：七年級上學期：做好系列準備工作，認識尖子生培養(yǎng)的規(guī)律性、特殊性，把握尖子生培養(yǎng)對象的相關特征，建立檔案、建立培養(yǎng)策略。確立尖子生培養(yǎng)對象，以課堂教學為本，以課外輔導為輔，內容上要面向中考重點高，有針對性、進步性、系統(tǒng)性，夯實根底、突出才能，培養(yǎng)興趣，形成良好的習慣。第二步：下學期：把握好總復習節(jié)奏，適時強化輔導，突出個性化輔導，以學生為中心設計有效復習、輔導措施。為尖子生及時提供有關中考信息資料，有效把握中考動向。尤其注意狀態(tài)的調整、心態(tài)的調節(jié)，使學生滿懷信心充滿活力?？傊?，我們想方設法充分調動各方面的積極性，努力挖掘尖子生的內在潛力，激活尖子生的思維靈感和競爭意識，千方百計促進學生拔尖。讓我們群策群力、共舟共濟、各盡所能，為學生成績進步、拔尖而盡最大努力.××初中×××年×月暑假方案篇5我期待了一學期的好日子終于到了，那就是—暑假，經過了緊張的考試，如今終于可以輕松輕松了！不過，還要寫暑假作業(yè)，下面，我就為我制定了一份暑假方案：每天做完作業(yè)后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會兒覺，起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當然是要上學樂網啦！我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。怎么樣，我的暑假生活夠充實吧？暑假方案篇6盼望已久的暑假馬上要來了，我得好好方案一下我的暑假生活。方案一：玩電腦為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了。如今我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時看見了“”就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我如今很喜歡上“創(chuàng)網”，只是拜讀而不敢發(fā)表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現(xiàn)丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。方案二：睡懶覺期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我略微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業(yè)都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來！方案三：做作業(yè)我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能承受嘍。方案四：隨心所欲在上述方案之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣，我的暑假生活方案夠完美了吧！暑假方案篇7“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度，老師暑假讀書方案。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點?！睂W校作為教書育人的場所，應率先成為學習型組織，老師作為育人者，應使閱讀成為一種習慣。把我校建立成為一所充滿“書香氣”的學校一直是我們努力的方向，我們希望全體老師能身先士卒，成為學生讀書的典范。為此，特制定我校老師暑假讀書活動方案。一、活動目的營造品讀經典的讀書氣氛，學習名家教育智慧，進一步促進老師養(yǎng)成樂于讀書、善讀經典的良好習慣，探究新形勢下老師讀書活動的特點和規(guī)律，建立讀書交流平臺，創(chuàng)立學習型組織，推動老師業(yè)務學習專業(yè)化、終身化。二、活動內容和詳細要求1、讀好一本教學專著培根說：“凡有所讀，皆成性格。”書是文化的傳承，文明的記錄。多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優(yōu)化氣質，進步我們的素質。放假前，老師可以到教科室進展借閱，也可以在暑期自購優(yōu)秀圖書。漫長的暑假正是老師為自己充電的最正確時間，希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得，學校將組織老師開展讀書交流活動，8月30日前上傳至教育博客。2、撰寫一篇教育教學論文利用暑期時間，老師進展自主反思、研究與反思，撰寫一篇高質量的教育教學論文，積極參加蘇州市的論文評比。9月份有兩項論文評比，即蘇州市陶研論文評比和蘇州市教育教學論文評比。35周歲以下老師至少參加一項，35周歲以上老師自愿參加。8月30日截止。四號宋體，A4紙打印。打印稿〔參評表附上〕交至教科室。3、讀書摘抄〔1〕閱讀教育教學專著，完成高質量的讀書摘抄，選擇經典語段或章節(jié)，字跡端正，頁面整潔?！?〕45周歲以下老師完成4篇，每篇不少于500字。〔3〕上交時間：8月30日。暑假方案篇8放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下方案：一、主要學習安排有方案的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內寫完;寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，10篇，爭取在網上發(fā)表5～8篇。認真練____筆字，每周練習三節(jié)課。認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。二、業(yè)余學習安排每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈純熟，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄制曲子3～5首。三、其它利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中小學課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……我要嚴格要求自己，按照制定的方案學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。暑假方案篇9夢寐以求的假期終于來到了，在沒放假的時候，我就白天也盼，夜里夜盼，終于把這美妙的假期給盼來了，下面就是我的假期方案，就讓我來為大家講述一下吧！一、寫作業(yè)作業(yè)一定要認認真真的完成，不管是語文老師留的，還是數學老師留的，都要字跡工整，準確率強，不用一個勁兒地寫，可以寫四非常鐘，休息非常鐘，休息時間可以吃點東西，出去玩會兒，但不要超過非常鐘，OK，第一項任務就這么多了！二、學英語再過一年，我就要上初中了，在這個美妙的假期里，我要學一下初中英語，打一打