建設(shè)工程資料管理學(xué)習(xí)心得范文（16篇）

第頁共頁建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得范文〔精選16篇〕建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得范文〔精選16篇〕建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得1經(jīng)過將近兩周的實(shí)習(xí)，我們共參觀了六個(gè)工地和聽了一個(gè)講座，看了一個(gè)相關(guān)的錄象。從各個(gè)方面學(xué)習(xí)了好多書上沒有的知識(shí)。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和構(gòu)造有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和理論起了提示了向?qū)У淖饔?。此刻我就?duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)這局部資料作一個(gè)總結(jié)，和我對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一天實(shí)習(xí)上午我們參觀了一座十七層居民住宅樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在樓構(gòu)造主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：平安職責(zé)，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是平安問題。過去由于消費(fèi)企業(yè)不重視民工平安造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)展和施工的平安，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的構(gòu)造主體，主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是正因此刻已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑構(gòu)造了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低消費(fèi)本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不一樣型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)刻等信息。我們跟著教師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開場(chǎng)覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以防止因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上方幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外，教師說了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體構(gòu)造等。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得2大四下學(xué)期，我有幸走進(jìn)xx建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步理解了建筑的深化內(nèi)涵，從書面的理論程度攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標(biāo)準(zhǔn)都有了更深層的認(rèn)識(shí)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)自己的將來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我將來的從業(yè)生涯中將發(fā)揮極大的作用。下面就是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天，我在父親的引領(lǐng)下來到了xx建筑設(shè)計(jì)院，面對(duì)那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)光陰的工作人員，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊的圖紙和墻壁上貼著的新河小區(qū)、博文華府設(shè)計(jì)效果圖時(shí)，我內(nèi)心被生疏、害怕、沖動(dòng)交織在了一起，挺緊張的。劉院長(zhǎng)詼諧的一句“大家歡送xx參加我們的隊(duì)伍?！彼械娜藗冇梦⑿驼坡曄宋宜械念檻]，強(qiáng)烈的求知欲使我下定決心：這里是我人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里我要虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)在書本上學(xué)不到的理論經(jīng)歷，鍛煉自己，超越自我。接下來，xx所長(zhǎng)就給我指定了一位經(jīng)歷豐富的指導(dǎo)教師，她的名字叫xx，是設(shè)計(jì)院的副院長(zhǎng)、工程師。我早耳聞她不僅年輕干練，還是設(shè)計(jì)院的頂梁柱。她開場(chǎng)也沒有給我安排什么詳細(xì)工作，只是詳細(xì)詢問了我在交通學(xué)院各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、考試情況，以及我在學(xué)校所做的各項(xiàng)設(shè)計(jì)，并介紹了建筑設(shè)計(jì)院近期正在設(shè)計(jì)的幾個(gè)建筑工程。實(shí)習(xí)能得到她的指點(diǎn)，我暗暗慶幸自己好運(yùn)氣。來這的前一星期里，不知道自己該做些什么？，也不會(huì)與大家進(jìn)展語言交流，只是將設(shè)計(jì)院所有的室內(nèi)衛(wèi)生清掃干凈，幫大家端水倒茶，然后就是坐在xx院長(zhǎng)桌旁等著她給自己安排事做。當(dāng)時(shí)院里正在繪制御景花園二期的設(shè)計(jì)圖，她耐心的講解繪圖的根本要求和標(biāo)準(zhǔn)，讓我用畫一個(gè)兩層的物業(yè)辦公樓的平面圖和立面圖，也許這是對(duì)我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的摸底吧。于是我全身心的繪起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說還是可以的，但此時(shí)我還是非常緊張，拿筆的手有些顫抖，額頭上不知不覺冒出了汗，但我還是以最快的速度完成并交到李工手里，李工在旁邊仔細(xì)觀看了我制圖的整個(gè)過程，并指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏，然后她就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕——建立部門審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)展審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)展裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)局部占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案〔必須符合構(gòu)造要求〕——進(jìn)展平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成〕——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖。設(shè)計(jì)院繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展理解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場(chǎng)畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。她一邊說一邊手把手的耐心的教誨我，沒有一點(diǎn)權(quán)威人士的架子，更沒有對(duì)無實(shí)際工作經(jīng)歷大學(xué)生的不屑一顧。在以后的日子里，我進(jìn)入了上班形式，跟著李師傅干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，特別是跟隨李工在著手設(shè)計(jì)前的實(shí)地勘探，在設(shè)計(jì)中廣泛征求建筑方以及待建工程周圍居民意見后不斷的修改方案，還有設(shè)計(jì)完畢后一絲不茍的驗(yàn)算復(fù)核數(shù)字的準(zhǔn)確性，這一切的經(jīng)歷，對(duì)于我一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來講，是實(shí)際操作與書本知識(shí)的交融，不僅鍛煉了我的考慮才能，培養(yǎng)了自己與社會(huì)各方的協(xié)調(diào)才能，積累了豐富的理論經(jīng)歷來為以后做鋪墊，更重要的是我看到了要做好一份工作應(yīng)具備的敬業(yè)精神和精益求精的工作作風(fēng)。他們良好的職業(yè)素養(yǎng)是我今后走上工作崗位后的航標(biāo)。剛來的前幾天，我都在熟悉該設(shè)計(jì)院的制圖工具——天正CAD，此軟件即在原CAD根底上加了些實(shí)用的功能，如插入圖框、引出標(biāo)注、三維建模、系統(tǒng)生成等。而后就是幫師傅改改圖，再就是照現(xiàn)有圖紙抄圖。在這段時(shí)間，我還沒有真正進(jìn)入他們的工作節(jié)奏，老覺得自己很輕松，他們給我的事情很輕松就完成了，沒有什么壓力。做御景花園設(shè)計(jì)圖時(shí)我很興奮，因?yàn)檫@是師傅對(duì)我的信任，表示我可以跟著同事的進(jìn)度真正的做給排水施工圖了，對(duì)我來說，這樣與現(xiàn)實(shí)聯(lián)絡(luò)起來的工作才是最有意義的。我可以看到我的施工圖拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工，完全按照我的做法來實(shí)現(xiàn)。但是也有很大的壓力，因?yàn)椋菏紫?，這是我是第一次分開學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度〔每個(gè)工程都有進(jìn)度表〕；其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)施行工做法中實(shí)現(xiàn)；建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得3大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般分開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實(shí)習(xí)對(duì)于初出象牙塔的我們來說就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到理論中去。關(guān)系到我們將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲：首先，通過半個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔的接觸了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識(shí)。本此實(shí)習(xí)的另一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外也從側(cè)面理解到一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。工地需要解決問題的理論才能。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過理論后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。其次，這次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，增強(qiáng)了對(duì)施工技術(shù)的理性認(rèn)識(shí)；同時(shí)還對(duì)施工過程中個(gè)到施工程序有了根本的理解，根本知道了各個(gè)施工工序的穿插及銜接，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識(shí)。然后，我深化認(rèn)識(shí)到，課本知識(shí)和消費(fèi)實(shí)際還是有一定間隔的，光靠學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要經(jīng)常接觸施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)會(huì)解決一些突發(fā)事件和分析^p解決問題的才能。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，要我體會(huì)到平安的重要性。不管進(jìn)展說明施工工序，都要把平安放在的一位，只有保證了平安，才能更好的開展工作，沒有平安哪里來的質(zhì)量呢？對(duì)平安以及各方面的強(qiáng)調(diào)，讓我進(jìn)步了平安意思和各方面的考慮意識(shí)，當(dāng)你接觸到一件事或者一個(gè)工作時(shí)你就會(huì)想該怎么樣才能把問題解決和處理好。意識(shí)的進(jìn)步讓我對(duì)將來的生活更有信心，我相信這樣會(huì)讓我更加的得心應(yīng)手。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我很快樂也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在理論中使自己可以充分的將所學(xué)的理論與理論結(jié)合起來，明確了自己今后的開展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開場(chǎng)過程中碰到了許多挫折，但這些恰恰讓我明確了自身的缺乏。同時(shí)也讓我明白，只要自己堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真、用心的去做事，一切的付出都會(huì)有收獲。最后，通過實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)磨練了我的耐心和毅力，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也磨練了我的性格，讓本來棱角清楚的我多了些淡定與沉穩(wěn)。這些塑造我想會(huì)是我一生的珍貴財(cái)富。實(shí)習(xí)過程中我也深化認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)水準(zhǔn)還不夠強(qiáng)，于是我將在今后的學(xué)習(xí)、生活以及工作中努力的去克制，這也指引我的前進(jìn)的指示燈，讓我更深化的認(rèn)識(shí)自己，改良自己，在今后的工作生活中我會(huì)努力的不斷學(xué)習(xí)，多接觸與土木工程相關(guān)的書籍，多去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，把理論與理論結(jié)合起來，爭(zhēng)取早日成為一名合格的工程技術(shù)人員。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就要完畢了，但我知道我的人生路還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我收獲很多。不管是生活、學(xué)習(xí)還是專業(yè)技能的進(jìn)步都有很大的進(jìn)步。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的`實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得4我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)理論到工作中，從今年開場(chǎng)，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)展了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中我不斷總結(jié)自己，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)心得。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)教師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自己的工作方案。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用理論驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。我謙虛慎重，勤奮好學(xué)。注重理論和理論相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作方案中提出的建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立考慮、綜合分析^p，靈敏運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想?？梢宰龅椒闹笓]，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛慎重的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過實(shí)習(xí)，我有信心，將來的路我能更好地走下去！建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得5今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)訓(xùn)車間工程是我們參觀的第四個(gè)工程工程。一進(jìn)工地我們就看到了工程宣傳欄，上面對(duì)工程做了簡(jiǎn)單介紹，還有一些施工準(zhǔn)那么。再向里就看到了鋼筋的加工區(qū)，里面有各種各樣的鋼筋：有盤條、螺紋鋼、型鋼，還有一些機(jī)械工具：鋼筋調(diào)直機(jī)、鋼筋切割機(jī)、和鋼筋彎曲機(jī)。教師和工地負(fù)責(zé)人把我們帶到正在施工的實(shí)訓(xùn)車間樓，實(shí)訓(xùn)車間樓是二層的框架樓，技術(shù)員告訴我們腳手架用的管直徑為48mm，厚度為3.5mm，長(zhǎng)度有1.5m，2m，3.5m，4m，6m。二層還沒有封頂，正在綁扎鋼筋，我來到房頂?shù)慕壴F(xiàn)場(chǎng)，看到了負(fù)筋和已經(jīng)支好的模板。上圖負(fù)彎筋上面的鐵架是用來控制負(fù)彎筋不變形、不下沉的。它的作用有如下功能：1、能保證樓板砼的厚度，2、能保證樓板負(fù)彎筋不變形，3、能作運(yùn)輸?shù)烙??？蚣苤褂玫哪０迨悄z合板，由于膠合板韌性大，易變形，所以模板用通長(zhǎng)的木條和方鋼支撐，以便均勻受力，且木條和方鋼雙向管加固。教師告訴我們混凝土入模時(shí)呈疏松狀，里面含有大量的空洞和氣泡，必須采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄔ诔跄皳v實(shí)完畢，才能使構(gòu)件或構(gòu)造滿足使用要求。方法有振搗法，擠壓法，離心法。如今有許多檢測(cè)方法，如紅外線法。X光法等，假如構(gòu)件不合格，必須重做。樓頂女兒墻的鋼筋已經(jīng)綁好，是用一級(jí)鋼筋綁成十字網(wǎng)格，此樓的女兒墻設(shè)計(jì)高1m厚100mm，女兒墻具有美觀，便于防水等功能。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得6為期一周的工程工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們?nèi)雽W(xué)以來最正規(guī)的一次，每天都有詳細(xì)的方案安排。這樣使我們實(shí)習(xí)的目的更加明確，更有準(zhǔn)備！這次實(shí)習(xí)有幾個(gè)局部組成：發(fā)動(dòng)大會(huì)、工地實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、數(shù)據(jù)處理并寫調(diào)查報(bào)告。下面我就這幾方面結(jié)合自己的表現(xiàn)做總結(jié)。實(shí)習(xí)周的第一天中午，我們的指導(dǎo)教師紅姐和胡教師就本次實(shí)習(xí)給我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。會(huì)上教師強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要意義要求我們每位同學(xué)都要認(rèn)真對(duì)待，積極參與并且給我做了實(shí)習(xí)安排。教師還給我們介紹了以往實(shí)習(xí)和市場(chǎng)調(diào)查的方法和考前須知，我們都認(rèn)真做好了筆記。我覺得經(jīng)歷介紹這方面很好，讓我們?cè)诤竺娴氖袌?chǎng)調(diào)查中少走了很多彎路，比擬順利的得到了我們想要的信息。本次會(huì)議給我們指明了本次實(shí)習(xí)的目的和方向，大家的思想方也集中了，以便更好的開展實(shí)習(xí)、調(diào)查工作。使我對(duì)本次實(shí)習(xí)也充滿了期待！在工地實(shí)習(xí)這方面，畢竟是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，不是我們自己親自動(dòng)手。我們只是一味的聽教師講解，有問題就提問，沒有的就在旁邊隨意看看聽聽。我在這次工地實(shí)習(xí)中，我學(xué)到到的東西還是很少很少的。就理解了幾種工地常用設(shè)備工具、施工方法、簡(jiǎn)單的構(gòu)造戶型等。我自身對(duì)施工方面也不怎么感興趣，也不知道要問些什么問題，也就跟著教師同學(xué)走走看看。不過在參觀的時(shí)候，我到發(fā)現(xiàn)我們班很多男生都積極地提問了，有的時(shí)候還幫我們同學(xué)講解一些簡(jiǎn)單的問題，說得頭頭是道、有理有據(jù)。原來他們?cè)谄綍r(shí)的假期都有自己找工地實(shí)習(xí)，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，畢竟只有親自動(dòng)手了才能更好的理解相關(guān)的工作。接下來實(shí)習(xí)的這一塊是市場(chǎng)調(diào)查，我覺得市場(chǎng)調(diào)查時(shí)我在本次實(shí)習(xí)中最大的收獲。畢竟這是我們親自去做的，其中的經(jīng)歷都給我們很大的影響。讓我們走出校門，走進(jìn)社會(huì)。理解真正意義上的社會(huì)，而不是總在教師的蔭蔽下。雖然教師給了我們很多很好的意見和建議，但缺乏經(jīng)歷的我們還是碰到了不少釘子，在角色扮演中，還不能很好的圓謊，商家問了幾個(gè)問題之后我們就答不上來了，特別是剛開場(chǎng)的時(shí)候很容易的就穿幫了。走了幾家之后情況有所好轉(zhuǎn)畢竟有了前面的經(jīng)歷，后面的調(diào)查還比擬順利。但是在出去調(diào)查的時(shí)候，特別是第一次去紅衛(wèi)倉做關(guān)于建材的調(diào)查時(shí)，我們小組沒有能做到分工合作，都是5個(gè)人同時(shí)進(jìn)一家店鋪，而且主要是女生問的多，男生還是有點(diǎn)害羞，而且我們?cè)谝患业赇伓毫舻臅r(shí)間比擬長(zhǎng)。導(dǎo)致我們調(diào)查的進(jìn)度有些慢，一個(gè)下午才走了一條巷子，雖然得到的數(shù)據(jù)不少，但我還不是很滿意。但是在第二次的房地產(chǎn)方面的調(diào)查中，情況有所好轉(zhuǎn)，男生更積極主動(dòng)，使我們的調(diào)查也更順利了。在做建材方面的調(diào)查時(shí)，我們?nèi)チ宋挥谲S進(jìn)路的紅衛(wèi)倉建材市場(chǎng)。紅衛(wèi)倉是柳州幾個(gè)比擬大的建材市場(chǎng)市場(chǎng)之一，里面的東西也是一應(yīng)俱全。從鋼筋到瓷磚衛(wèi)浴，家居裝飾等等，在那里都可以找到?；貋碇笪覀円埠推渌男〗M交流，發(fā)現(xiàn)紅衛(wèi)倉相較燎原和西環(huán)建材市場(chǎng)而言價(jià)格較為低廉，建材的檔次也比擬低一些。那些店面都是私人經(jīng)營(yíng)為主，建材的品牌琳瑯滿目，比擬雜亂；專營(yíng)店不算多，專營(yíng)店的材料就比私人經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量、檔次、效勞都上了一個(gè)檔次，當(dāng)然價(jià)格也是有很大差異的。其實(shí)我們可以理解到的比擬全面的信息都是從專營(yíng)店得到的，他們的效勞態(tài)度、專業(yè)知識(shí)都很不錯(cuò)，即使他們知道我們是學(xué)生還是很熱情的接待我們。同種建材導(dǎo)致價(jià)格的差異主要就是品牌、材料、規(guī)格、性能四個(gè)方面，品牌越好價(jià)格也高；新型材料、環(huán)保材料、平安材料的價(jià)格也較高；規(guī)格也是越大越高；性能當(dāng)然也是越好越方便的就越高?？傮w來說建材的價(jià)格也不低，裝修還是一筆很大的開銷。在調(diào)查一手房時(shí)，我們所調(diào)查的區(qū)域在售的樓盤只有一個(gè)就是“華美·星園林居”，其他兩個(gè)都是臨近區(qū)域的樓盤〔“在水一方”、“川?！R景龍灣”〕。由于對(duì)地形的不熟悉在尋找售樓部時(shí)還是花了一些時(shí)間。在和售樓小姐理解情況時(shí)我們就直接說明了身份和來意，她對(duì)我們不是很熱情，不過還是把我們想要理解的大局部信息告訴了我們。在調(diào)查一手房的是我們發(fā)現(xiàn)我們負(fù)責(zé)的這個(gè)片區(qū)〔西環(huán)路以西〕的建筑相對(duì)來說比擬老舊，沒有很多新的樓盤。交通上還算便利，但是因?yàn)槭潜葦M舊的城區(qū)所以環(huán)境不是很好。不同地區(qū)的房子由于周邊的環(huán)境、交通等狀況的不同會(huì)導(dǎo)致房子價(jià)格的差異，即使同一棟房子朝向和樓層也會(huì)導(dǎo)致房子的差異，朝向通風(fēng)后的房子自然價(jià)格就高一點(diǎn)。柳南區(qū)這邊特別是西環(huán)路以西的房?jī)r(jià)相較而言較為廉價(jià)，比我們學(xué)校附近的幾個(gè)樓盤價(jià)格低了一大截。我們所調(diào)查的這個(gè)片區(qū)均價(jià)大概是4000～5000元/㎡，這樣的價(jià)格在我們整個(gè)柳州也算一個(gè)比擬中等的價(jià)位，大多數(shù)人都可以承受的。在我認(rèn)為它的性價(jià)比還是比擬高的，這個(gè)小區(qū)在那一帶算是很不錯(cuò)的小區(qū)了，小區(qū)的綠化環(huán)境、設(shè)施，戶型都不錯(cuò)，在購房時(shí)我覺得是不錯(cuò)的選擇。在二手房調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)二手房不是按片區(qū)來分的，而是在每個(gè)區(qū)域都有二手房公司，他所有的二手房信息都是整個(gè)柳州的信息，沒有單獨(dú)哪個(gè)片區(qū)的。所以在調(diào)查是就比擬費(fèi)事，接待我們的接待員給我們的信息也是整個(gè)柳州不同片區(qū)的二手房?jī)r(jià)，而不全是我們所調(diào)查的區(qū)域。但是從中我們也發(fā)現(xiàn)二手房的價(jià)格也不低，它的價(jià)格也要根據(jù)其地段情況來定的，也要受到周邊環(huán)境、交通、裝修情況等的影響。對(duì)于低層建筑樓層越低價(jià)格越高，對(duì)于有電梯的高層建筑樓層越高價(jià)格越高，有的二手房的和一手房的差價(jià)不是很大。這就是我本次實(shí)習(xí)的大體情況，通過參觀工地和市場(chǎng)調(diào)查理解了很多關(guān)于工程建筑的知識(shí)，也大體理解了柳州的房地產(chǎn)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況。為我今后的學(xué)習(xí)、生活確立了更明確的目的。本次實(shí)習(xí)我獲益匪淺，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺乏，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的根底！建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得7本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖才能都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到達(dá)能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近間隔的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識(shí)大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般分開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實(shí)習(xí)本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地?？偨Y(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得8一個(gè)多月的暑假實(shí)習(xí)就要完畢了，我在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。回想自己在期間的工作情況，不盡如意。剛開場(chǎng)信心滿滿的，決定要怎么怎么樣，當(dāng)實(shí)際與想象有了差異之后就有點(diǎn)泄氣了，感覺開場(chǎng)有些無事可做，但慶幸的是自己堅(jiān)持下來了，過了幾天就漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，開場(chǎng)了一系列的工作。在實(shí)習(xí)中不光學(xué)到了好多知識(shí)，還有教師的教誨，使我們漸漸理解社會(huì)，消除了我們走向社會(huì)的恐懼心理，是我們對(duì)將來充滿信心，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們理解到工作的艱辛以及競(jìng)爭(zhēng)的劇烈性。理解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為以后的工作奠定良好的根底。馬上就要分開實(shí)習(xí)單位了，我感慨萬分，在此，我寫下我這一段時(shí)間的心得體會(huì)：一、要掌握過硬的根本理論知識(shí)我們的實(shí)習(xí)可以順利進(jìn)展的根在于我們有過硬的根本理論知識(shí)，我和同學(xué)幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也比擬認(rèn)真。所以在使用全站儀測(cè)量時(shí)，雖然開場(chǎng)不懂，但在教師的講解下，很快就明白了它不過是經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的合成體，其根本操作原理是根本一致的，只要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)就好了。當(dāng)有工作人員在操作的時(shí)候，我們就會(huì)認(rèn)真的在旁邊看，在師傅休息的時(shí)候我們也動(dòng)手操作，加上平時(shí)的理論，學(xué)習(xí)漸漸的就學(xué)會(huì)了。總之，平時(shí)的學(xué)習(xí)積累是實(shí)習(xí)順利進(jìn)展的根本二、要有敢于創(chuàng)新的精神雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是，到了真正動(dòng)手理論的時(shí)候，還真有些老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于理論，敢于探究，敢于創(chuàng)新，終于在漸漸的理論探究中學(xué)會(huì)了好多，包括全站儀的使用和工程量的計(jì)算。我想，在以后的工作中也應(yīng)該保持這份創(chuàng)新精神。三、要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神不管干什么都要都要?jiǎng)邮肿隽瞬胖罆?huì)還是不會(huì)，不能只靠自己聽來的，那樣在實(shí)際操作中實(shí)行不通的。就像這次在實(shí)習(xí)中，之前聽了好多關(guān)于全站儀的理論操作，以為自己已經(jīng)掌握得很好了。但當(dāng)實(shí)際操作了才知道，好多就是紙上談兵，不操作根本就不知道實(shí)際是怎么一回事。就像是在工程量計(jì)算過程當(dāng)中，好多量不通過實(shí)際的計(jì)算，自己根本就不知道那一局部該扣，那一局部該加，真正計(jì)算過了才知道。同時(shí)在理論過程中要及時(shí)和教師溝通，這樣才能學(xué)得更快，而且行之有效。我想不管我們是搞什么工作的，但都要有求真務(wù)實(shí)的精神，只有這樣才能做一名合格的工作人員。四，熟能生巧這是在實(shí)習(xí)過程中教師經(jīng)常說的一句話。不管我們以后是干工程造價(jià)還是測(cè)量這個(gè)行業(yè)，都需要實(shí)際操作才能很強(qiáng)，要不然如何完成工程價(jià)款的預(yù)算，如何按工期完成測(cè)量，這些都是在平時(shí)的理論中積累，所以平時(shí)要多練，通過多練習(xí)才能熟能生巧。五、教師的精心指導(dǎo)非常重要在實(shí)際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時(shí)，教師的仔細(xì)耐心的指導(dǎo)使我們茅塞頓開，思維也開闊了好多，我們能在不斷實(shí)習(xí)當(dāng)中提升自己的才能很大程度上于教師的不斷指導(dǎo)和教誨，所以我們?cè)趯?shí)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多向教師請(qǐng)教，和教師相處融洽，從而不斷進(jìn)步自己的程度和技能。實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性，實(shí)習(xí)生可以和教師像朋友一樣相處，教師有什么事也喜歡找其幫助，不知不覺中就多了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。所以我們要自己給自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)來不斷提升自己。本次實(shí)習(xí)是我親身感受到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的結(jié)合，讓給我擴(kuò)大了視野，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的初審吧！這次暑期實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)、找工作受益匪淺。在一個(gè)月中，不僅學(xué)到知識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后從事哪一方面工作有了目的以及做人所應(yīng)該把握的方向也有所啟發(fā)。實(shí)習(xí)時(shí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也翻開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，實(shí)習(xí)時(shí)把我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在理論中的一次嘗試。我想，作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我們要加強(qiáng)自身才能的提升。同時(shí)對(duì)自己以后的人生應(yīng)該有所方案，踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得9本人于xx年7月24日懷著滿腔熱情躊躇滿志地參加了向家壩建立大軍的隊(duì)伍，并在混凝土工程部開場(chǎng)了工作實(shí)習(xí)。雖然一年的實(shí)習(xí)期快完畢了，但是這段特別的日子卻像潮水一樣將本來充滿種種未知棱角的我逐漸磨的光滑而生成。實(shí)習(xí)期間讓我有了很大的收獲和很深的體會(huì)。比方在角色的迅速轉(zhuǎn)變；勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，勤動(dòng)腦意識(shí)的培養(yǎng)以及人際關(guān)系處理方面等等。在進(jìn)步的同時(shí)，我也看到了自己工作中缺乏，比方工程進(jìn)度預(yù)見性意識(shí)的培養(yǎng)；工程進(jìn)度變更應(yīng)變才能的進(jìn)步方面還存在一定的缺乏。這就需要我更加用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經(jīng)歷。一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)。為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過消費(fèi)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步理解合理控制建筑工程本錢重要性，理解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步分析^p和解決專業(yè)問題的才能。二、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程本錢要做到以下幾個(gè)方面：⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建立單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建立單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須到達(dá)的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的上下有著非常直接的影響。假如雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。⑵工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對(duì)原圖紙進(jìn)展的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)展了更改，就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng)，而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算根據(jù)僅憑建立單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f，工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的上下。⑶工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程開工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建立單位進(jìn)展初審，最后由建立單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)展審核，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。三、工程施工技術(shù)方面體會(huì)：㈠通過參加圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)視單位等都要參加圖紙會(huì)審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的過失、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以防止施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定〔建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)等〕；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。第二，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^程中，在質(zhì)量上、平安上、工期上、工藝上、材料供給上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷?。第三，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建立單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)展匯總，由工程技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)展一次內(nèi)部初審。為了能更理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙進(jìn)展了深化的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)展了劇烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除構(gòu)造和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。㈡通過在工地進(jìn)展了理論，我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn)，在這里我總結(jié)一下大承臺(tái)混凝土的施工技術(shù)。大承臺(tái)〔核心筒〕混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量，除要求混凝土密實(shí)外，還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問題：一是混凝土供給和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好，不得出現(xiàn)施工裂縫；二是采用三摻技術(shù)及保溫控制，利用混凝土的后期強(qiáng)度，減少水泥用量，降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱，防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土構(gòu)造的開裂；三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施，確保混凝土后期強(qiáng)度的增長(zhǎng)?；炷僚浜媳仍O(shè)計(jì)采用了三摻技術(shù)。其中，摻用ⅱ級(jí)粉煤灰，降低水化熱峰值，減少水泥用量，增加可泵性，確?，F(xiàn)場(chǎng)泵送連續(xù)澆筑，摻用uea膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增強(qiáng)構(gòu)造的自防水才能；摻用高效減水劑，改善和易性，減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實(shí)性。由混凝土的性能可知，混凝土外表泌水收縮，易產(chǎn)生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻，也會(huì)出現(xiàn)不規(guī)那么的危害性外表裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生，在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí)，外表出現(xiàn)浮漿時(shí)，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平，以閉合混凝土外表，防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生，同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù)，防止混凝土受風(fēng)吹日曬，從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性外表裂縫。為了防止由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫，混凝土養(yǎng)護(hù)采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護(hù)方法，即在混凝土外表覆蓋一層塑料薄膜，中間兩層濕麻袋，最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住，以防止雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù)，遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發(fā)水到達(dá)養(yǎng)護(hù)目的；混凝土澆筑5—7天后，混凝土處于開場(chǎng)降溫狀態(tài)，此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋，最后只留一層麻袋，專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理，我們仔細(xì)檢查現(xiàn)場(chǎng)，地下室混凝土外表未發(fā)現(xiàn)施工裂縫，外觀到達(dá)了質(zhì)量要求，說明地下室混凝土到達(dá)了養(yǎng)護(hù)預(yù)期目的。為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律，嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃，在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測(cè)溫點(diǎn)，平面上為每m2布置一個(gè)測(cè)溫點(diǎn)，測(cè)溫點(diǎn)的選定具有代表性，可以反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開場(chǎng)測(cè)溫，每隔4小時(shí)測(cè)一次，并做好記錄，共測(cè)至第10天，測(cè)溫主要內(nèi)容是測(cè)定混凝土核心，溫度與外表溫度之差〔25℃〕及測(cè)定混凝土表層溫度與天氣溫度之差〔25℃〕，對(duì)所記錄的各時(shí)期的測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)整理。通過以上的技術(shù)措施，可以到達(dá)了控制混凝土內(nèi)外溫差保持在25℃之內(nèi)的目的，防止了因混凝土內(nèi)外溫差過大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。綜上所述，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使我近間隔的觀察了地下室的施工過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得10通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深化的理解，培養(yǎng)了分析^p和解決施工技術(shù)問題的才能；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工工程管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)根底；在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面開展。全面檢驗(yàn)了我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、身體、思想等等。時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多生疏的管理技術(shù)人員，考慮的是如何給單位留下好印象。而到了工地上，面對(duì)著眾多的建筑工人師傅，他們有的是工作理論經(jīng)歷，首先想到的是如何去跟他們進(jìn)展有效的溝通。畢竟在這里我代表的是貴州大學(xué)的形象，于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與標(biāo)準(zhǔn)，遇到不懂的地方就多問、多考慮。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了構(gòu)造圖，但相對(duì)于這些施工圖來說，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，從設(shè)計(jì)總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多了。尤其是對(duì)03G〔平法〕的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋和下料有了深化的理解。今后我將繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)和工作，把大學(xué)幾年以來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)合工程理論，報(bào)答我的祖國。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得11建筑工程丈量是一門理論性比擬性強(qiáng)的.專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，本周是我班的實(shí)訓(xùn)周，在實(shí)訓(xùn)前教師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常碰到的種種困難，及如何往解決和克制。根據(jù)任務(wù)要求我組首先是拿取水準(zhǔn)儀對(duì)遠(yuǎn)通泵業(yè)四周人行道進(jìn)展采點(diǎn)。主要是觀測(cè)地勢(shì)之間的高差、間隔，等工作。在觀測(cè)期間，由于，我組事先沒有預(yù)讀建筑工程丈量〔實(shí)訓(xùn)〕指導(dǎo)書和沒及時(shí)的詢問指導(dǎo)教師，導(dǎo)致一上午的所得出的數(shù)據(jù)完全作廢，不得從頭開場(chǎng)丈量，事后總結(jié)出了題目的主要癥結(jié)可有如下幾點(diǎn)：1、沒有按照書中四等水準(zhǔn)丈量觀測(cè)法，2、存在者猛敢工作任務(wù)，不再進(jìn)展深進(jìn)的分析^p，討論。由此，我可得出結(jié)論：1、要弄清工作任務(wù)的要求，2、純熟把握根本觀測(cè)方法，3、對(duì)題目要進(jìn)展反復(fù)的分析^p，討論。同時(shí)，我們?cè)谑褂脙x器過程中，由于，欠純熟以致于在整平，讀數(shù)過程中浪費(fèi)時(shí)間過多，從而，影響工作進(jìn)度，為此，我們組也討論了一下，就是主動(dòng)在課外時(shí)間進(jìn)展練習(xí)，俗話說的嘛！勤能補(bǔ)拙。在經(jīng)緯儀練習(xí)過程當(dāng)中，詳細(xì)所存在的題目，我想是在測(cè)角值過程中，由于多方面的原因，一度的導(dǎo)致誤差過大，以使數(shù)據(jù)不是非常的正確，為此，我組職員真可謂是有點(diǎn)杯具由于當(dāng)時(shí)既有人為因素，也有自然因素，同時(shí)存在，真是“傷不起”??！“傷不起”??！在本周實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中。固然，有存在得缺乏，但是我組職員都在努力的克制碰到的種種困難；固然，我們都曬黑了，但是我們學(xué)到了課本當(dāng)中并沒有的知識(shí)，極大的培養(yǎng)了我們動(dòng)手才能和實(shí)地考察才能，所以，可以說一個(gè)字“值”。在寫實(shí)訓(xùn)心得的過程中，實(shí)在我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)工作有幾點(diǎn)想法：也就是六個(gè)字“勤動(dòng)手，不畏苦”。實(shí)訓(xùn)一個(gè)不一樣的五月。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得12在實(shí)訓(xùn)中我們確實(shí)接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西，但離實(shí)際程度較高的消費(fèi)方式和比擬先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的消費(fèi)工藝都是不算先進(jìn)的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經(jīng)開場(chǎng)使用了，這可能是因?yàn)槭┕挝坏奈镔Y匹備缺乏，但先進(jìn)的消費(fèi)工藝確實(shí)可以進(jìn)步施工進(jìn)度和消費(fèi)質(zhì)量。從建筑開展的趨勢(shì)來看，鋼構(gòu)造越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼構(gòu)造的受力和增強(qiáng)鋼構(gòu)造的耐火性是一個(gè)亟待深化的課題。當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土構(gòu)造的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和理論使我們對(duì)建筑的構(gòu)造有更深化的理解，并且不能無視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。這次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但收獲不小，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和理論起到了一定的導(dǎo)向作用。以后的實(shí)訓(xùn)可能會(huì)更辛苦，但我期待著風(fēng)雨的降臨，為理想撐起一片藍(lán)天。建立工程資料管理學(xué)習(xí)心得1323日收到學(xué)習(xí)委員短信通知明天早上八點(diǎn)在教學(xué)北樓集合，開場(chǎng)本學(xué)期土木工程實(shí)訓(xùn)，24日一大早懷著既興奮又快樂的心情去教學(xué)北樓。非常好奇的心情本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是什么呢。八點(diǎn)沒到三位教師已經(jīng)在教學(xué)樓門口等著我們了。楊教師給我們講解了工程平安考前須知，給每個(gè)人發(fā)了平安帽后給我們講解了今天的第一個(gè)任務(wù)：腳手架工程。腳手架指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和程度運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。建筑界的通用術(shù)語，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍平安網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等，說白了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。搭設(shè)要求鋼管扣件腳手架搭設(shè)中應(yīng)注意地基平整堅(jiān)實(shí)，設(shè)置底座和墊板，并有可靠的排水措施，防止積水浸泡地基。根據(jù)連墻桿設(shè)置情況及荷載大小，常用敞開式雙排腳手架立桿橫距一般為1.05~1.55m，砌筑腳手架步距一般為1.20~1.35m，裝飾或砌筑、裝飾兩用的腳手架一般為1.80m，立桿縱距1.2~2.0m。其允許搭設(shè)高度為34~50m。當(dāng)為單排設(shè)置時(shí)，立桿橫距1.2~1.4m，立桿縱距1.5~2.0m。允許搭設(shè)高度為24m。縱向程度桿宜設(shè)置在立桿的內(nèi)側(cè)，其長(zhǎng)度不宜小于3跨，縱向程度桿可采用對(duì)接扣件，也可采用搭接。如采用對(duì)接扣件方法，那么對(duì)接扣件應(yīng)交織布置；如采用搭接連接，搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于1m，并應(yīng)等間距設(shè)置3個(gè)旋轉(zhuǎn)扣件固定。腳手架主節(jié)點(diǎn)〔即立桿、縱向程度桿、橫向程度桿三桿緊靠的扣接點(diǎn)〕處必須設(shè)置一根橫向程度桿用直角扣件扣接且嚴(yán)禁撤除。主節(jié)點(diǎn)處兩個(gè)直角扣件的中心距不應(yīng)大于150mm。在雙排腳手架中，橫向程度桿靠墻一端的外伸長(zhǎng)度不應(yīng)大于立桿橫距的0.4倍，且不應(yīng)大于500mm；作業(yè)層上非主節(jié)點(diǎn)處的橫向程度桿，宜根據(jù)支承腳手板的需要等間距設(shè)置，最大間距不應(yīng)大于縱距的1/2。作業(yè)層腳手板應(yīng)鋪滿、鋪穩(wěn)，分開墻面120~150mm；狹長(zhǎng)型腳手板，如沖壓鋼腳手板、木腳手板、竹串片腳手板等，應(yīng)設(shè)置在三根橫向程度桿上。當(dāng)腳手板長(zhǎng)度小于2m時(shí)，可采用兩根橫向程度桿支承，但應(yīng)將腳手板兩端與其可靠固定，嚴(yán)防傾翻。寬型的竹笆腳手板應(yīng)按其主竹筋垂直于縱向程度桿方向鋪設(shè)，且采用對(duì)接平鋪，四個(gè)角應(yīng)用鍍鋅鋼絲固定在縱向程度桿上。每根立桿底部應(yīng)設(shè)置底座或墊板。腳手架必須設(shè)置縱、橫向掃地桿?？v向掃地桿應(yīng)采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上。橫向掃地桿亦應(yīng)采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。當(dāng)立桿根底不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(zhǎng)兩跨與立桿固定，上下差不應(yīng)大于lm?？窟吰律戏降牧U軸線到邊坡的間隔不應(yīng)小于500mm。25日工程實(shí)訓(xùn)：模板工程今天我們又懷著沖動(dòng)的心情開場(chǎng)今天的模板制作，今天制作的是現(xiàn)澆混凝土柱模板，找平，定位—組裝柱?！惭b柱箍—安裝拉桿或斜撐——校正垂直度—柱模預(yù)檢—澆筑混凝土—柱模撤除施工操作要點(diǎn)〔1〕按標(biāo)高抹好水泥砂漿找平層，按柱模邊線做好定位墩臺(tái)，以保證標(biāo)高及柱軸線位置的準(zhǔn)確?！?〕安裝就位預(yù)拼成的各片柱模：先將相鄰的兩片就位，就位后用鐵絲與主筋綁扎臨時(shí)固定；用U形卡將兩片模板連接卡緊；安裝完兩面模板后再安裝另外兩面模板。安裝柱箍安裝拉桿或斜撐。柱模每邊設(shè)2根拉桿，固定于樓板預(yù)埋鋼筋環(huán)上，用經(jīng)緯儀控制，用花籃螺栓校正柱模垂直度。拉桿與地面夾角宜為45度，預(yù)埋鋼筋環(huán)與柱間隔宜為3/4柱高。將柱模內(nèi)清理干凈，封閉清掃口，辦理柱模預(yù)檢?！?〕柱子模板撤除。先拆掉柱模拉桿〔或支撐〕，再卸掉柱箍，把連續(xù)每片柱模的U形卡拆掉，然后用撬杠輕輕撬動(dòng)模板，使模板與混凝土脫離。質(zhì)量控制與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。1、模板安裝應(yīng)滿足以下要求：〔1〕模板的接縫不應(yīng)漏漿；〔2〕模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響構(gòu)造性能或阻礙裝飾工程施工的隔離劑?！?〕澆筑混凝土前，模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈。2、固定在模板上的預(yù)埋鋼板，螺栓與插筋不得遺漏，應(yīng)安裝結(jié)實(shí)，其偏向應(yīng)符合表7—2的規(guī)定。3、模板安裝的偏向應(yīng)符合“表7—4現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝允許偏向及檢驗(yàn)方法”的規(guī)定。26日工程實(shí)訓(xùn)：鋼筋工程箍筋制作：首先我們從儲(chǔ)藏室取出鋼筋和制作箍筋的工具，如鋼筋，錘子。鉗子和彎箍機(jī)，然后在同學(xué)的幫助下我們依次用鉗子鉗段鋼筋1258mm，因?yàn)殂Q下的鋼筋是彎的，因此我們還需要用錘子把他錘成直的，這可有點(diǎn)不好做，做了好長(zhǎng)的時(shí)間。接下來才是重點(diǎn)，首先是做箍鉤。用卷尺量取10d〔直徑〕的長(zhǎng)度，在彎箍機(jī)上彎成135度，然后量取200mm的長(zhǎng)度彎90度。接著量取150mm完成90度，再是200和150mm同樣是90度，最后的一點(diǎn)彎成135度。這樣一個(gè)箍筋就根本完成了。用光圓鋼筋制成的箍筋，其末端應(yīng)有彎鉤〔半圓形、直角形或斜彎鉤〕。彎鉤的彎曲內(nèi)直徑應(yīng)大于受力鋼筋直徑，且不應(yīng)小于箍筋直徑的2.5倍。對(duì)一般構(gòu)造，箍筋彎鉤的彎折角度不應(yīng)小于90°，彎鉤平直局部的長(zhǎng)度不宜小于箍筋直徑的5倍。對(duì)有抗震設(shè)防要求的構(gòu)造構(gòu)件，圓形箍筋的接頭必須釆用焊接，焊接長(zhǎng)度不應(yīng)小于10倍箍筋直徑；矩形箍筋端部應(yīng)有135°彎鉤，彎鉤伸入核心混凝土的平直局部長(zhǎng)度不應(yīng)小于20cm。箍筋的真正下料公式是：以外皮算〔梁寬—保護(hù)層x2+箍筋直徑x2〕+〔梁高—保護(hù)層x2+箍筋直徑x2〕得數(shù)x2x鋼筋的直徑x11.9x箍筋直徑x2—2x3x箍筋直徑。使用鋼筋除銹機(jī)平安措施：1、檢查鋼絲刷的固定螺栓有無松動(dòng)，傳動(dòng)局部光滑和封閉式防護(hù)罩及排塵設(shè)備等完好情況。2、操作人員必須束緊袖口，戴防塵口罩、手套和防護(hù)眼鏡。3、嚴(yán)禁將彎鉤成型的鋼筋上機(jī)除銹。彎度過大的鋼筋宜在根本調(diào)直后除銹。4、操作時(shí)應(yīng)將鋼筋做好了以后我們就趕緊拆了模板，接下來就是鋼筋的焊接了。當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)就飛快的跑過去焊接了?？上麄冏龅亩疾环掀桨惨?，教師馬上過來糾正了。并強(qiáng)調(diào)了平安及其他的標(biāo)準(zhǔn)，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們依次焊接了鋼筋，收效還算不錯(cuò)，我們學(xué)會(huì)了鋼筋的焊接。使用點(diǎn)焊機(jī)平安措施：1、作業(yè)前必須去除上下兩電極的油污。通電后檢查機(jī)體外殼應(yīng)無漏油。2、啟動(dòng)前，應(yīng)首先接通控制線路的轉(zhuǎn)向開關(guān)調(diào)整極數(shù)，然后接通水、氣，最后接通電。電極觸頭應(yīng)保持光潔，漏電應(yīng)立即更換。3、作業(yè)時(shí)氣路、水冷系統(tǒng)應(yīng)暢通。氣體保持枯燥。排水溫度不得超過40℃。4、嚴(yán)禁加大實(shí)____結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無法學(xué)到的東西在我看來理論知識(shí)固然重要，不過理論更重要。在施工中，很多時(shí)候靠的是經(jīng)歷