心理輔導(dǎo)機(jī)制

心理輔導(dǎo)機(jī)制一、工作目標(biāo)1、協(xié)助院心理輔導(dǎo)中心做好我系學(xué)生心理健康教育、普查、救助等工作，管理、指導(dǎo)班級(jí)心理關(guān)懷小組、學(xué)生寢室心理信息員開(kāi)展工作，2、及時(shí)了解、掌握學(xué)生心理健康狀況，收集和報(bào)告學(xué)生中存在的一些顯現(xiàn)的和隱性的心理問(wèn)題，針對(duì)性地做好心理問(wèn)題學(xué)生的幫扶、救助工作，接受中心的指導(dǎo)與培訓(xùn)。3、做好心理健康知識(shí)的宣傳，收集和報(bào)告學(xué)生的心理信息，及時(shí)關(guān)心和幫助問(wèn)題學(xué)生。4、通過(guò)策劃并組織全系性的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。5、提供個(gè)人特征、知識(shí)、能力和其他方面的測(cè)試和評(píng)價(jià)活動(dòng)。6、增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，預(yù)防學(xué)生中各類(lèi)偏差心理的發(fā)生，減少心理危機(jī)事件的出現(xiàn)。7、開(kāi)展與學(xué)生心理健康相關(guān)的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生有一個(gè)良好的心理。二、濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站章程第一章總則第一條濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站是在濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)下，接受閩江學(xué)院心理咨詢(xún)與訓(xùn)練中心指導(dǎo)的組織，為法律系全體學(xué)生服務(wù)，努力創(chuàng)造數(shù)學(xué)系學(xué)生和諧的“心”世界，架起學(xué)生與輔導(dǎo)員、老師之間溝通交流的橋梁和紐帶。其全稱(chēng)為“濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系大學(xué)生心理輔導(dǎo)站”，簡(jiǎn)稱(chēng)“心理輔導(dǎo)站”或者“輔導(dǎo)站”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“輔導(dǎo)站”）。第二條輔導(dǎo)站性質(zhì)：是由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)的非營(yíng)利性組織。下轄班級(jí)心理關(guān)懷小組和學(xué)生寢室信息員。是繼濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)、學(xué)生自律委員會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)法律系分會(huì)等之后的數(shù)學(xué)系又一數(shù)學(xué)系學(xué)生自我管理與服務(wù)的學(xué)生團(tuán)體。第三條濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系心理輔導(dǎo)站的宗旨是：圍繞高等學(xué)校培養(yǎng)四有合格人才的目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生的原則，提高我系學(xué)生整體心理素質(zhì)水平，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況，進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。幫助我系學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己、悅納自己，塑造健全人格。同時(shí)在學(xué)生中形成他助—互助—自助的心理輔導(dǎo)機(jī)制，增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康發(fā)展為宗旨。第四條濱州學(xué)院數(shù)學(xué)系心理輔導(dǎo)站以“真誠(chéng)、愛(ài)心、互助”為輔導(dǎo)站精神，努力促使大學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格；增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，防止學(xué)生因心理偏差導(dǎo)致不良后果的發(fā)生，從而減少心理危機(jī)事件的出現(xiàn)。第二章職責(zé)第五條輔導(dǎo)站的主要職責(zé)和任務(wù)：（1）協(xié)助濱州學(xué)院心理咨詢(xún)與訓(xùn)練中心做好我系學(xué)生心理健康教育、普查、救助等工作，管理、指導(dǎo)班級(jí)心理關(guān)懷小組、學(xué)生寢室心理信息員開(kāi)展工作，及時(shí)了解、掌握學(xué)生心理健康狀況，收集和報(bào)告學(xué)生中存在的一些顯現(xiàn)的和隱性的心理問(wèn)題，針對(duì)性地做好心理問(wèn)題學(xué)生的幫扶、救助工作，接受中心的指導(dǎo)與培訓(xùn)。（2）班級(jí)心理關(guān)懷小組的職責(zé)：協(xié)助系心理輔導(dǎo)站做好班級(jí)的心理健康知識(shí)的宣傳，收集和報(bào)告班級(jí)學(xué)生的心理信息，及時(shí)關(guān)心和幫助問(wèn)題學(xué)生。（3）學(xué)生寢室心理信息員的職責(zé)：協(xié)助做好心理健康知識(shí)的普及宣傳，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的日常行為和心理變化，及時(shí)收集和報(bào)告心理信息。（4）通過(guò)內(nèi)部的培訓(xùn)與交流，提高輔導(dǎo)站成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生寢室心理信息員的服務(wù)水平；（5）通過(guò)策劃并組織全系性的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍；（6）協(xié)助學(xué)院開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳普及工作，促使大學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格；（7）提供個(gè)人特征、知識(shí)、能力和其他方面的測(cè)試和評(píng)價(jià)活動(dòng)；（9）開(kāi)展與學(xué)生心理健康相關(guān)的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大學(xué)生有一個(gè)良好的心理。（1）心理咨詢(xún)室優(yōu)雅，整潔，努力營(yíng)造學(xué)生傾訴衷腸，師生親切談心的舒適環(huán)境。（2）心理咨詢(xún)教師必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并取得合格證書(shū)，滿懷熱情和愛(ài)心，熟練掌握咨詢(xún)的技巧和心理測(cè)試方法。（3）心理咨詢(xún)老師應(yīng)本著“真誠(chéng)、熱情、耐心、保密”的原則，幫助學(xué)生解決心理困擾、矯治心理障礙，不斷完善自我。（5）咨詢(xún)老師應(yīng)主動(dòng)爭(zhēng)取與家庭、系部和班級(jí)配合，形成輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。（6）咨詢(xún)室對(duì)本院學(xué)生或家長(zhǎng)提供免費(fèi)咨詢(xún)，院內(nèi)外人員咨詢(xún)按學(xué)院規(guī)定收取咨詢(xún)費(fèi)用。1、心理咨詢(xún)?nèi)藛T不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面的因素歧視求助者。2、心理咨詢(xún)?nèi)藛T在咨詢(xún)關(guān)系建立起來(lái)之前，必須讓求助者了解心理咨詢(xún)的工作性質(zhì)、特點(diǎn)，這一工作可能出現(xiàn)的局限性以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)。3、心理咨詢(xún)?nèi)藛T在對(duì)求助者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與求助者對(duì)工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見(jiàn)，必要時(shí)（如果用某些療法）應(yīng)與求助者達(dá)成書(shū)面協(xié)議。4、心理咨詢(xún)?nèi)藛T與求助者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢(xún)以外的任何關(guān)系。盡量避免雙重關(guān)系（盡量不與熟人、親人、同事建立咨詢(xún)關(guān)系），更不得利用求助者對(duì)咨詢(xún)?nèi)藛T的信任謀取私利，尤其不得對(duì)異性有非禮的言行。5、當(dāng)心理咨詢(xún)?nèi)藛T認(rèn)為自己不適于對(duì)某個(gè)求助者進(jìn)行工作時(shí)，就應(yīng)對(duì)求助者作出明確的說(shuō)明，并且應(yīng)本著對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢(xún)師或醫(yī)師。6、心理咨詢(xún)?nèi)藛T及心理咨詢(xún)中心的相關(guān)人員應(yīng)保持心理咨詢(xún)中心的整潔、衛(wèi)生、秩序和安寧，并不得妨礙公共衛(wèi)生及安全

心理輔導(dǎo)機(jī)制1、保密原則

該原則是心理咨詢(xún)中最重要的原則，既是咨訪雙方確立相互信任的前提，也是咨詢(xún)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。2、時(shí)間限定原則

心理咨詢(xún)必須遵守一定的時(shí)間限制，一般定為每次50分鐘左右（初次可以適當(dāng)延長(zhǎng)），原則上不能隨意延長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)間或間隔。3、“來(lái)者不拒，去者不追”的原則

無(wú)論是在開(kāi)始——咨訪關(guān)系確立的時(shí)候，還是咨詢(xún)過(guò)程中，以及咨訪關(guān)系的終止或結(jié)束，都不應(yīng)該存在任何意義上的強(qiáng)制。心理咨詢(xún)室的大門(mén)向任何人都是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的。4、感情限定原則

咨詢(xún)?nèi)藛T不可以將自己的情緒帶進(jìn)咨詢(xún)過(guò)程，不應(yīng)對(duì)來(lái)訪學(xué)生在感情上產(chǎn)生愛(ài)憎和依戀，更不能在咨詢(xún)過(guò)程中尋求愛(ài)憎、欲求等方面的滿足和實(shí)現(xiàn)。5、重大決