2009年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)

2009年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)班主任工作千絲萬縷、繁瑣吉夫里縣。一個(gè)學(xué)期回去，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動積極開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作搞出如下總結(jié)。一、教育工作二、教學(xué)方面其次，對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都存套管的人回來管及，比如進(jìn)屋、聽課、責(zé)任區(qū)、刊發(fā)作業(yè)、繳作業(yè)、課間記律、打水、站隊(duì)、圖書管理等等。都有人回來管理，有人回來搞出，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的促進(jìn)作用。這學(xué)期我雖沒搞出過什么高層次的官方教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可以都每走一步都就是腳踏實(shí)地的，從沒絲毫的趨緊過。除了備考，聽講以外，我還秉承每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，看得出批后并使學(xué)生及時(shí)改成錯誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說，紀(jì)律較好，學(xué)生的聽課狀態(tài)較好，也很歡樂講話。在我的課堂上，學(xué)生的講話總是川流不息邊事，爭先恐后，但是學(xué)生講話很積極主動，但是學(xué)生講話很積極主動，可是動手卻很倔強(qiáng)。成立了圖書角，利用課余時(shí)間可以看一看課外書，曾小文學(xué)創(chuàng)作量。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常出練習(xí)卷，重實(shí)效一課一明。我深信只要我不懈努力，一定會并使我們班的學(xué)習(xí)成績就是最難受的！三、其他方面我們?nèi)暌话嗫傆?jì)59人，其中男生32人，女生27人。男孩多，而且調(diào)皮，男孩中差生也多。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班級管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對學(xué)生每天大二情況不好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯誤總計(jì)三次打探談話，幫助分析錯誤原因，廢除了給予獎勵。三年級就是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地建議他們搞出這、搞出那，他們似乎破口大罵管，容易和老師產(chǎn)生矛盾情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己整體整體表現(xiàn)的好壞一目了然，即使所犯了錯誤，批評至他們頭上，也能心服口服在我的班級里，從來沒學(xué)生勇于和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過，可是一轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的真的這些孩子真的懂事了，也長大了！第三，我贏得了家長對我的大力支持和信賴。必須想教育不好學(xué)生，家長就必須大力支持老師的工作，我從多方面搞出家長的工作，東站在家長的角度談?wù)摵⒆樱图议L達(dá)成一致一致了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、向上、積極進(jìn)取的班級。學(xué)生的進(jìn)步就是必須自豪的，贏得的成績更是并使人高興的，在學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動中，我們班也從不甘落后的。大二春季運(yùn)動會上，我們班贏得了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也就是搞出的井井有條，每天學(xué)生們都能及時(shí)全盤的順利完成掃除任務(wù)，把學(xué)校和班級當(dāng)作了自己的家。！以上就是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，除了很多的嚴(yán)重不足該回來廢除。我深信我在今后的教育教學(xué)中可以一如其然，用我全部的愛心和淡定回來教育我的學(xué)生，我變成學(xué)生自學(xué)的伙伴，共同營造一個(gè)隨心所欲