復(fù)課班會教案（通用6篇）

第頁共頁復(fù)課班會教案〔通用6篇〕復(fù)課班會教案〔通用6篇〕復(fù)課班會教案1班會主題：開學(xué)初平安教育班會時間：9月2日參加人員：三年級一班全體學(xué)生會議過程：同學(xué)們，大家好：在家中，同學(xué)們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意平安。”當你背著書包上學(xué)前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為平安站崗的紅綠燈，嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的平安，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情照顧嗎？走進校門，老師也會經(jīng)常教育我們同學(xué)要注意平安；在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意平安”、“平安第一”的牌子。平安真的很重要嗎？是的！關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是____自己！下面我就開學(xué)初的平安問題給大家提幾點詳細要求：1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動如：體育課、科學(xué)實驗課、參加集體勞動要注意活動平安，學(xué)會活動保護技能。2、遵守交通規(guī)那么，過馬路左右看。學(xué)校規(guī)定，我們小學(xué)的學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車不得載人。3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電平安，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令制止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。8、遵守小學(xué)生守那么，遵守小學(xué)生日常行為標準，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學(xué)校平安紀律。最后，祝愿我們的校園，永____安！祝愿我們校園中的每個人永____安、快樂！復(fù)課班會教案2一、活動題目新學(xué)期、新打算二、活動主題：道德標準教育遵紀守法教育三、活動目的1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。2、強化常規(guī)管理3、重申遵紀守法的重要性。四、活動步驟1、活動準備(1)、局部同學(xué)準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失(2)、新學(xué)期方案2、活動施行(1)、班長主持會議〔開場白〕回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美妙的初中光陰。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！〔2〕、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算學(xué)生A：光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不管是優(yōu)點，還是缺乏，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也獲得了比擬優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已獲得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的構(gòu)造以及詞性不太理解，以致于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總無視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進展大量的專項練習(xí)，來進步我的英語成績。學(xué)生C：時間飛逝，初中已經(jīng)完畢了，初中生活讓我獲得了非常喜人的進步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的進步。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。學(xué)生D：初中的生活已經(jīng)完畢了，緊張的新學(xué)期即將開場。我還存在著許多缺乏的地方，例如上課不可以專心聽講，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對根底知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈敏運用。這些缺點都是可以防止的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！〔3〕、班主任總結(jié)，提出要求和希望：本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建立得更加美妙！完畢語〔班長〕：這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了合適自己的方案，在這同時，我也感到了時間的緊迫，假設(shè)不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的將來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，假如我可以從如今開場，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目的航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，如今就開場為理想而努力吧！復(fù)課班會教案3一、班會背景：從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對生疏的環(huán)境，生疏的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，——級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗，對自己大學(xué)生涯也缺乏完好的規(guī)劃，對如何有效利用大學(xué)中各種資還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個積極進取的生活態(tài)度。二、班會主題：為年輕的你三、班會目的：〔1〕對大學(xué)生活進展充分理解，對自己的大學(xué)生活進展定位；〔2〕架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；〔3〕讓他們對自己的專業(yè)有了更深化的理解，學(xué)習(xí)老生先進的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷；〔4〕為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過大學(xué)四年的美妙光陰。四、班會時間：9月份五、活動對象：英語1班六、班會準備：由班助提早借好教室，再讓班級負責(zé)人將活動的時間地點通知好全體同學(xué)。七、活動流程〔1〕在開場前半小時內(nèi)，布置好教室，測試好設(shè)備。〔2〕開場語，說明本次活動的主題。〔3〕主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助?！?〕班主任發(fā)言?！?〕采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹?！?〕請班助就學(xué)習(xí)、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會?！?〕互動時間，新生可以輕松活潑地提問問題，拉近新老生的間隔，減少新生剛剛離家遠行的不適感?！?〕班主任做總結(jié)?！?〕活動完畢后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。八、應(yīng)急方案1、活動組織人員提早一小時入場，測試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。2、提醒同學(xué)提早幾分鐘入場，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴重，可立即通知催促。3、如現(xiàn)場同學(xué)參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調(diào)動氣氛，活潑氣氛。復(fù)課班會教案4一、自我介紹姓名、專業(yè)、辦公室地址、、QQ、郵箱、博客二、平安問題人身平安、財物平安、慎交您、防詐騙三、加強紀律觀念管理方式：量化考核四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關(guān)鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是如今我們要考慮的問題。這是一個人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新相貌迎接新生活！要更加成熟、目的更明確、做事更有針對性。首先大家要做的，就是克制整個假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節(jié)課已經(jīng)過去了，面對老師好心的批評，同學(xué)委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，假如我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提早理解上課地點，就不會出現(xiàn)這樣的場面了。第二，學(xué)會照料自己，學(xué)會自立。在高中的特殊時期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。第三，承受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格催促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對老師有很強的依賴心理，而大學(xué)更強調(diào)同學(xué)自學(xué)才能的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽課效果，同時還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，假如不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復(fù)習(xí)，這樣就會越來越跟不上。因此開場時，我們無論如何要咬緊牙關(guān)，挺過這一段，你會逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)才能。第四，積極參加課余班團活動。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動關(guān)系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。第五，從心理上及時進展角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉(zhuǎn)換角色、及時調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認為長久以來的目的實現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學(xué)還沒有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不滿意，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永久的，進入大學(xué)每個同學(xué)都站在了同一起跑線上，一切都將重新開場，所以我們應(yīng)當樹立新的人生目的，設(shè)計自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。五、關(guān)于學(xué)習(xí)比方玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內(nèi)，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的`聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最正確的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節(jié)，當?shù)卦獾揭粓觥捌焙怠保瓉硪咽蔷G油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來檢查農(nóng)情，他對農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把消費隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數(shù)了。”農(nóng)民的話，生動地說明了農(nóng)作物“有效生長期”的重要。因為由農(nóng)作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發(fā)時期，需要大量吸收養(yǎng)分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。你們在大學(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最珍貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力理論，用最短的時間，學(xué)到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們?nèi)缃裾幱凇坝行L期”。在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學(xué)習(xí)是最正確的選擇在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇六、換一種心境Impossible——I’mpossible人對了，世界就對了復(fù)課班會教案5教學(xué)目的讓學(xué)生盡快進展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)過程一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。7、下課活動:注意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊:快、靜、齊。9、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求:按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通平安，嚴格站路隊回家。二、平安教育1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通平安。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安知識時時記，注意平安處處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣:1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。“三要”:早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”:勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧?不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目的。教學(xué)目的1、通過本次主題班會，使學(xué)生進一步理解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定根底，因此要從如今做起，從我做起。2、讓學(xué)生可以辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，進步自我控制才能。班會形式:表達、談話、討論、問答等形式。教學(xué)過程老師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心安康開展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進展學(xué)習(xí)。1、課前，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí):(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)慣用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生表達事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤。)A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。C、上課前，小紅把學(xué)慣用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有那么改之無那么加勉。2、課堂上我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極答復(fù)，積極考慮:答復(fù)下列問題要起立，聲音洪亮:要發(fā)言，先舉手。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”(3)做也要字體端正，標準，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生表達事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，答復(fù)下列問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，答復(fù)下列問題聲音特別小。C、課堂上，甲同學(xué)認真寫字，紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改良?3、課后，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生表達事例，讓學(xué)生區(qū)分正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認真:同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。復(fù)課班會教案6活動目的：1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有方案，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。3、做好實在可行的學(xué)習(xí)的方案?；顒娱_場一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點，新的目的，新的要求。新的學(xué)期意味著我們開場求知生涯中的又一個里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴格遵守《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣，做一個有道德的人。希望每一個同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目的邁進!同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開場，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?二、全班交流：1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?九年級開學(xué)主題班會2、展示自己的優(yōu)