湖南省長沙市瀏陽第十五中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析

湖南省長沙市瀏陽第十五中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.玉米是生產(chǎn)賴氨酸的好材料，可是產(chǎn)量較低，可以通過改變什么結(jié)構(gòu)來提高產(chǎn)量()A．天冬氨酸激酶B．二氫吡啶二羧酸合成酶C．肽酶D．A、B兩項都是參考答案：D2.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（

）A．原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)B．紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)C．胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性D．癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系參考答案：A3.下列有關(guān)遺傳病的敘述中正確的是A.先天性疾病都是遺傳病

B.遺傳病一定是先天性疾病C.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

D.遺傳病都是由基因突變引起的參考答案：C4.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法中，正確的是

A．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞

B．HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大C．與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病

D．HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但有核糖體參考答案：A5.用正常的黃瓜（黃瓜為單性花．）雌花驗證生長素的作用，設(shè)計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋，然后分別作如下處理，①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素；②2號花開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是A．1號花未進(jìn)行人工授粉B．2號花未涂生長素C．缺乏自然傳粉的雌花D．缺乏只作套袋處理的雌花參考答案：D6.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是A．①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對B．②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C．如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D．轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過三層生物膜才能與核糖體結(jié)合參考答案：B7.在某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，蛇和貓頭鷹捕食鼴鼠和田鼠，如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)，就要成為另一種捕食動物，這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致

（

）A.貓頭鷹群體的增大

B.貓頭鷹的滅絕C.蛇群體的增大

D.鼠群體的減少參考答案：D8.如下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電位計。當(dāng)在A點以一定的電刺激，則甲、乙電位計指針發(fā)生的變化是A．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：A9.下列關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，不正確的是A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．遺傳物質(zhì)為RNAC．主要侵犯人體T細(xì)胞

D．機(jī)體對其無免疫能力參考答案：D10.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生哪些事件（

）①細(xì)胞再分化

②細(xì)胞脫分化

③染色體變異

④基因重組A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：C11.關(guān)于圖中DNA片段的說法正確的是（

）

A．把含有此DNA的大腸桿菌放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的3/4

B．該DNA一個堿基的改變，不一定引起子代性狀的改變

C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（G+C）／（T+A）的比例不同

D．若該DNA中的A的含量為30%，則嘧啶的含量為40%參考答案：B略12.若用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能找到的放射性元素是A.可在外殼中找到15N、35S

B.可在DNA中找到15N、32PC.在外殼中一定能找到32P

D.可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B13.汶川大地震中被埋在廢墟下的傷員，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能加大生存機(jī)會。對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

D．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參考答案：D14.下圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦表示過程。下列敘述正確的是（

）A.①⑤⑥表示細(xì)胞呼吸B.①和②的速率基本相等C.甲→丙→丁構(gòu)成捕食食物鏈D.③④⑦過程中碳以有機(jī)物的形式傳遞參考答案：D根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是二氧化碳庫，丙使消費者，丁是分解者，食物鏈表示生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，C錯誤；①代表光合作用，②⑤⑥代表呼吸作用，A錯誤；正常情況下，①的速率大于②的速率，B錯誤；碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞，D正確?！究键c定位】碳循環(huán)【名師點睛】技巧點撥：（1）碳循環(huán)過程示意圖弄清箭頭的方向及代表含義（2）將上面左圖換成字母，并嘗試判斷右面三種變式圖1、2、3中四種成分并找出依據(jù)。①圖1——先根據(jù)雙向箭頭確定A和B應(yīng)為生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量即大氣中CO2庫，不能寫“無機(jī)環(huán)境”，也不能寫“生物類別”，再根據(jù)A→C確定C為消費者，剩下D為分解者。②圖2——根據(jù)A與C之間的雙向箭頭判斷：A是生產(chǎn)者，C是非生物的物質(zhì)和能量即大氣中CO2庫。根據(jù)A、B、D的碳都流向E，可進(jìn)一步判斷：B是初級消費者，D是次級消費者，E是分解者。③圖3——首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個成分即A和E，一個生產(chǎn)者，一個是大氣中的CO2庫。又因為其他各個成分箭頭都指向A，所以A為大氣中的CO2庫，E為生產(chǎn)者。然后觀察剩余的幾個成分，其中其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F則為消費者。整個圖解中，食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B。15.將若干只雌、雄鼠放在一定大小的籠子中飼養(yǎng),讓它們自由交配繁殖,并且給予足夠的飼料和水,則籠內(nèi)鼠的數(shù)量和飼養(yǎng)時間之間的關(guān)系最可能是A.a B.b

C.c D.d參考答案：C16.右圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述中不正確的是()A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C．圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)D．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，酵母菌的數(shù)量變化可用曲線Y表示參考答案：B17.夏季高溫時段，用較低溫度的地下水灌溉，容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫。其主要原因是

（

）A、葉片蒸騰劇烈，水分散失快

B、植物體溫度下降，氣孔關(guān)閉C、根系對礦質(zhì)元素吸收減少

D、根系滲透吸水下降參考答案：D18.下圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是（

）A.圖中所示的整個過程中，用作運載體的DNA來自分子a、c、dB.圖中c所示質(zhì)?？赡苁菑募?xì)菌或者病毒的DNA改造的C.圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同D.圖中所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組參考答案：D試題分析：在圖所示的整個過程中，用作運載體的DNA來自分子c和d，圖中a是提供目的基因的，不作為運載體，A錯誤；質(zhì)粒是染色體外能夠進(jìn)行自主復(fù)制的遺傳單位，病毒沒有質(zhì)粒，B錯誤；結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的表面蛋白質(zhì)不同，但兩者所含的遺傳物質(zhì)相同，C錯誤；由以上分析可知，圖中①、②是獲取目的基因的步驟；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程中必須實施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組，D正確。考點：本題主要考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19..將電極插人下圖示中C和D兩點的細(xì)胞膜內(nèi)，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)刺激A點后，檢測到的結(jié)果應(yīng)是A.

B.C.

D.參考答案：C已知電極插入圖示中C和D兩點的細(xì)胞膜內(nèi)，因此記錄儀記錄到的是膜內(nèi)電位變化。當(dāng)刺激A點產(chǎn)生的興奮遞到C點時，C點處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)由原來的內(nèi)負(fù)外正（靜息電位）變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)（動作電位），此時電流由左到右流經(jīng)記錄儀，記錄儀顯示正電位；當(dāng)興奮離開C點時，C點已經(jīng)恢復(fù)為內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，此時記錄儀顯示0電位；當(dāng)興奮通過突觸繼續(xù)傳遞到D點時，D點處的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，電流由右到左流經(jīng)記錄儀，記錄儀顯示負(fù)電；當(dāng)興奮離開D點時，D點處又恢復(fù)至靜息電位，記錄儀顯示0電位。綜上分析，C項正確，A、B、D三項均錯誤。【考點定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞【名師點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞的掌握情況。解答本題的關(guān)鍵是抓住圖示中的“兩電極插入的位置”這一信息和題意中的“電流左進(jìn)右出為＋”這一解題的切入點，將其與所學(xué)知識“動作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理、興奮神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程”有效地聯(lián)系起來，對知識進(jìn)行整合和遷移。這要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，要注意圖文結(jié)合，對有關(guān)知識點做到準(zhǔn)確記憶并系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。20.綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成（

）A．CO2

B．H2O

C．ATP

D．丙酮酸參考答案：B21.圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中B測出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點的電位B.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大參考答案：D圖1中B為動作電位，相當(dāng)于圖2中C點的電位，A錯誤；若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，則適宜條件刺激下，膜外鈉離子內(nèi)流量下降，造成動作電位偏低，故圖2中點下移，B錯誤；圖2中B點鈉離子通道開放，是由于一定強(qiáng)度刺激，乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，C錯誤；動作電位恢復(fù)為靜息電位，是由于膜對鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，導(dǎo)致膜外電位高于膜內(nèi)電位，D正確?！究键c定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)22.兩個紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因為A、a，長翅基因為B、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是

(

)表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131A．常染色體遺傳,伴X遺傳

B．伴X遺傳,常染色體遺傳C.都是伴X遺傳

D．都是常染色體遺傳參考答案：B23.光合作用光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段的進(jìn)行提供的物質(zhì)是A、NADPH和氧氣

B、CO2和ATP

C、O2和ATP

D、NADPH和ATP參考答案：D24.某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳。純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫∶6紅∶9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培育出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是（

）A．3種、6種 B．2種、3種 C．4種、4種 D．2種、4種參考答案：A25.從某種生物中提取的一個核酸分子，經(jīng)分析A占a%，G占b%，且a+b=50%，C占20%，腺嘌呤共150個，鳥嘌呤共225個，則該生物肯定不是A．藍(lán)細(xì)菌

B．T2噬菌體

C．酵母菌

D．流感病毒參考答案：B26.甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”中涉及的兩個操作裝置圖。相關(guān)敘述正確的是（

）

A．圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液，但兩者濃度不同B．圖乙經(jīng)少許加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍(lán)，另一支試管中的溶液不變藍(lán)C．圖甲操作需用玻棒迅速攪拌以使DNA成為絮狀沉淀并纏繞在玻棒上D．圖乙操作中所用的二苯胺需現(xiàn)配現(xiàn)用以達(dá)到較好的鑒定效果參考答案：D27.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的現(xiàn)代觀點是（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)參考答案：D28.足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是()A.長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能B.大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合參考答案：B比賽中球員長時間奔跑需要消耗大量能量，此時糖原會分解用于供能，A正確；運動時大量出汗導(dǎo)致失水過多，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，會促進(jìn)抗利尿激素分泌，B錯誤；在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門，C正確；在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合，共同完成比賽，D正確?！究键c定位】人體生命活動的調(diào)節(jié)29.很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（

）

A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系

B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)參考答案：C30.右圖所示為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中，錯誤的是(

)A、b代表在一定的光照下植物有機(jī)物積累量B、m的大小與外界環(huán)境溫度有關(guān)，并且當(dāng)植物缺Mg時，m點會右移C、將植物長期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長，但能維持生存D、n點之前影響光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度參考答案：C31.下列敘述不正確的是A．胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜C．哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案：B略32.對于胚胎移植操作的沖卵過程，敘述正確的是()A．將供體內(nèi)超數(shù)排出的卵子沖洗出來

B．將受精卵從供體中沖洗出來C．從供體中沖洗出來的是桑椹胚或囊胚

D．從供體中沖洗出來的是囊胚或原腸胚參考答案：C33.下列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是(

)A．圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B．圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗能量C．圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸D．圖4說明該植物吸收K+不需載體協(xié)助參考答案：D34.水平放置在地面的植株，一段時間會發(fā)生的現(xiàn)象是()A．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長B．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長參考答案：A35.某同學(xué)擬一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B．設(shè)置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目參考答案：C36.能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是A．單倍體育種

B．雜交育種

C．基因工程育種

D．多倍體育種參考答案：C37.現(xiàn)有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔雜交，后代中雌、雄家兔都表現(xiàn)為黑色直毛。下列說法不正確的是()。①家兔性狀的遺傳只受遺傳物質(zhì)控制，與環(huán)境條件無關(guān)②假設(shè)后代的數(shù)量足夠多，可以判斷黑色對白色為顯性，直毛對卷毛為顯性③根據(jù)上述雜交實驗可以判斷控制毛色的基因是位于常染色體上還是X染色體上A．只有①

B．只有①②

C．只有②③

D．①②③參考答案：D38.某一DNA分子片段連續(xù)復(fù)制兩次，共消耗了90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子片段堿基數(shù)為 A．210 B．220 C．240 D．320參考答案：B略39.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是(

)

參考答案：C40.下列哪一項屬于克?。?/p>

）A.將雞的某個DNA片斷整合到小鼠的DNA分子中B.將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系C.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)D.將鼠的骨髓細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.先天性脊柱骨骺發(fā)育不良是一種罕見的常染色體顯性遺傳病，患者主要表現(xiàn)為身材矮小。研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)與骨骼發(fā)育有關(guān)的蛋白質(zhì)中，一個甘氨酸被絲氨酸替換（如下圖所示）。請回答問題：⑴過程①稱為________。⑵過程②中，堿基對發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為________，③的堿基序列為________。⑶一個該病的患者（其父身高正常）和一個身高正常的人結(jié)婚，生出身高正常孩子的概率為________。為診斷胎兒是否正常，可用________的方法進(jìn)行產(chǎn)前診斷，如發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶致病基因就要及時終止妊娠。參考答案：⑴轉(zhuǎn)錄

⑵基因突變

AGU⑶1/2

羊膜腔穿刺（或絨毛細(xì)胞檢查、基因檢測）42.果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關(guān)問題：(1)科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗研究材料的原因是________________________

。(2)果蠅的體細(xì)胞中有3對常染色體和