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文檔簡介
福建省三明市洋中中學2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.DEAE-纖維素離子交換層析法可用于分離純化蛋白質(zhì),主要是由于
A.蛋白質(zhì)的溶解度不同
B.蛋白質(zhì)與層析介質(zhì)吸附力不同
C.蛋白質(zhì)分子能與其對應的配體進行特異性結(jié)合
D.蛋白質(zhì)所帶電荷不同參考答案:D2.在一定氣候條件下,運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理,測試田間作物的細胞液濃度,以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中,實驗變量(自變量)是A.制備的系列濃度檢測液
B.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)C.作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)
D.作物細胞液濃度參考答案:A3.我國科學家進行了將魚體細胞的核植入雌魚去核卵細胞中的實驗,培育出克隆魚。下圖中能正確表示上述實驗過程的是()參考答案:C4.下圖甲所示為某種生物的基因表達過程;乙所示為中心法則,其中①→⑤表示生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.由圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯B.圖乙中的②、③可表示圖甲所示過程C.圖乙中①→⑤過程均涉及堿基互補配對D.正常人體神經(jīng)細胞中,圖乙中的①→⑤過程都存在參考答案:D5.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是A.細胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架對物質(zhì)的跨膜運輸無作用B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能進行蛋白質(zhì)的合成與加工C.核孔為蛋白質(zhì)復合體,對通過的物質(zhì)既有大小限制,也有選擇透過性D.中心體的有無可作為褐藻細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)參考答案:C【分析】細胞的邊界是細胞膜,在細胞質(zhì)中有線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、溶酶體等細胞器。動物細胞和植物細胞的細胞器有所不同。這些細胞器既有分工,又有合作。在系統(tǒng)的控制中心——細胞核的統(tǒng)一調(diào)控下,細胞的各部分結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合,共同完成代謝、遺傳等各項生命活動?!驹斀狻考毎ぶ械牧字肿有纬傻幕竟羌芸梢宰屩苄缘奈镔|(zhì)更易通過,A錯誤;核糖體參與蛋白質(zhì)的合成,而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與蛋白質(zhì)的加工,B錯誤;核孔為蛋白質(zhì)復合體,對通過的物質(zhì)有限制,RNA、核苷酸和酶能通過,DNA不能通過,因此具有選擇性,C正確;褐藻為低等植物,細胞內(nèi)有中心體,人體胚胎干細胞屬于動物細胞,也具有中心體,因此,不可用中心體的有無作為褐藻細胞和人體胚胎干細胞的判定依據(jù),D錯誤?!军c睛】本題的易錯點是:低等植物細胞和動物細胞中都有中心體,只有高等植物細胞中無中心體。6.男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個減數(shù)第二次分裂后期的細胞進行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是A.紅綠色盲基因數(shù)目比值為1:1
B.染色單體數(shù)目比值為4:1C.核DNA數(shù)目比值為4:1
D.常染色體數(shù)目比值為2:1參考答案:D解析:A錯誤,男性紅綠色肓患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個減數(shù)第二次分裂后期的細胞進行比較,紅綠色肓基因數(shù)目比值為1:1或2:0;B錯誤,沒有染色單體;D錯誤,核DNA數(shù)目比值為2:1;D正確,常染色體數(shù)目比值為2:1。7.生物多樣性的價值一般可概括為間接價值和直接價值等,下列哪個選項屬于間接價值A.森林和草地對水土的保持作用B.豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞C.結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料D.形態(tài)各異的動物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材料參考答案:A8.經(jīng)測定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%,嘌呤占全部堿基的35%,此生物最可能是()A.黃瓜 B.噬菌體 C.白鼠 D.煙草花葉病毒參考答案:D【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu),雙鏈上的堿基嘌呤總是與嘧啶配對,因此嘌呤與嘧啶數(shù)目相等;RNA是單鏈結(jié)構(gòu),嘌呤與嘧啶不一定相等.【解答】解:由題意知,該生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘌呤與嘧啶數(shù)不相等,因此其遺傳物質(zhì)是RNA.黃瓜、噬菌體、白鼠的遺傳物質(zhì)都是DNA,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.故選:D.【點評】本題的知識點是核酸的分類、分布和作用,DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的差異,DNA分子中的堿基互補配對原則,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡并學會應用相關(guān)知識進行推理、判斷.
9.給小兒首次服用糖丸(脊髓灰質(zhì)炎疫苗),可引起的免疫反應是
A.刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗體
B.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞C.促進漿細胞釋放出淋巴因子D.刺激B細胞分化成為記憶細胞和漿細胞參考答案:答案:D10.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官
C.血液中甲狀腺激素過量時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所參考答案:D11.人和高等動物體內(nèi),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機體調(diào)節(jié)生命活動的重要方式。(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)反應速度快,原因是_________________。(2)胰島素和胰高血糖素的相互_________________,共同維持血糖含量的穩(wěn)定;該過程_________________(“存在”或“不存在”)反饋調(diào)節(jié)。(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu),突觸前膜和突觸后膜在功能上的差異是_________________。(4)能產(chǎn)生激素的細胞_________________(“不一定能”或“都能”)產(chǎn)生酶,理由是___________。參考答案:
(1).神經(jīng)調(diào)節(jié)主要以電信號的形式傳導速度較快,體液調(diào)節(jié)通過體液運輸速度較緩慢
(2).拮抗
(3).存在
(4).突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì);突觸后膜識別神經(jīng)遞質(zhì)并引起膜電位變化
(5).都能
(6).激素的產(chǎn)生離不開酶試題分析:梳理神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點、血糖調(diào)節(jié)過程、興奮在細胞間的傳遞過程以及激素和酶的來源等相關(guān)知識點,結(jié)合題意即可分析作答。(1)由于神經(jīng)調(diào)節(jié)主要以電信號的形式傳導,而體液調(diào)節(jié)通過體液運輸,因此神經(jīng)調(diào)節(jié)速度較快,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢。(2)胰島素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,因此二者相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定;在該調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)。
(3)興奮在細胞間的傳遞是通過突觸來完成的。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)擴散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,興奮就由一個神經(jīng)元傳遞到另一個神經(jīng)元,據(jù)此可知:突觸前膜和突觸后膜在功能上的差異是:突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜識別神經(jīng)遞質(zhì)并引起膜電位變化。(4)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,而激素的產(chǎn)生離不開酶的催化作用,因此能產(chǎn)生激素的細胞都能產(chǎn)生酶。12.人成熟的紅細胞、蛔蟲細胞、植物根尖分生區(qū)細胞合成ATP的場所分別是①細胞質(zhì)基質(zhì)
②葉綠體
③線粒體
④高爾基體A.①,①③,①②③
B.①③,①③,①③C.①,①,①③
D.①,①③,①③④參考答案:C人成熟的紅細胞和蛔蟲細胞都沒有線粒體,只能通過無氧呼吸來合成ATP,無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì);植物根尖分生區(qū)細胞有線粒體,可通過有氧呼吸和無氧呼吸來合成ATP,其場所依次為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。綜上分析,C項正確,A、B、D三項均錯誤?!究键c定位】細胞的結(jié)構(gòu)、細胞呼吸【名師點睛】識記并理解ATP的形成途徑、細胞的結(jié)構(gòu)與功能是解答此題的關(guān)鍵。13.下列關(guān)于生物學實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是(
)A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結(jié)合B.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA都需要進行水浴加熱C.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠D.秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂參考答案:C【知識點】染色體變異
A3
細胞中糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)及核酸的實驗光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用解析:在“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中,鹽酸濃度是8%,目的是促使蛋白質(zhì)與DNA分離,A錯誤;蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定不需要水浴加熱,B錯誤;胡蘿卜素的顏色為橙黃色,在層析液中的溶解度最高,所以色素帶距離所畫濾液細線最遠,C正確;秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,使染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂,D錯誤14.下列有關(guān)遺傳和變異的說法,正確的是
(
)A.基因型為AaB的三色貓不能產(chǎn)生aY的精子B.基因分離定律的實質(zhì)是測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比C.基因型為Rr的豌豆減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:lD.三倍體西瓜的無子性狀是可遺傳參考答案:D15.有些酶必需在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實驗,處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述不正確的是試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管ⅢPH887溫度800C400C400C酶1mL1mL1mL底物1mL1mL1mL
A.甲物質(zhì)是該酶的激活劑
B.該酶在80℃的環(huán)境條件下沒有活性
C.試管Ⅲ中酶的活性比試管Ⅱ中的高
D.35min后試管Ⅱ中產(chǎn)物的量不再增加參考答案:答案:C16.右圖表示某個種群的基因型組成情況,A、a為一對等位基因。則該種群中a的基因頻率是A.0.55
B.0.4
C.0.5
D.0.11
參考答案:A17.下列與細胞代謝有關(guān)的敘述中,正確的是()A.弱光下植物光合速率低是因為C5不足B.溫室通風時葉肉細胞中C3含量下降C.水果貯存時充入N2的目的主要是抑制無氧呼吸D.人體成熟的紅細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP參考答案:D【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化;細胞呼吸的過程和意義.【分析】影響光合速率的因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等;影響細胞呼吸的因素有溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃度、水等.【解答】解:A、弱光下植物光合速率低,是因為光照強度低,光反應強度低,A錯誤;B、溫室通風時,二氧化碳濃度升高,與五碳化合物結(jié)合形成的C3含量升高,B錯誤;C、水果貯藏時充入氮氣和二氧化碳的目的主要是抑制有氧呼吸,延長水果的貯存時間,C錯誤;D、人體成熟的紅細胞無細胞核及其他細胞器,通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,D正確.故選:D.
18.“達菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能對流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶起抑制作用,從而使流感病毒不能從宿主細胞中釋放出來。下列判斷正確的是
A.“達菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞內(nèi)的繁殖
B.“達菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞間擴散
C.“達菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對人體細胞的識別能力
D.“達菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變參考答案:B19.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.等距取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度B.就食性而言,雜食性類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生物種類和數(shù)量D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息參考答案:D【分析】種群密度的調(diào)查方法包括樣方法和標志重捕法,樣方法的取樣方法包括等距取樣法和五點取樣法;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性決定于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度?!驹斀狻緼、行道樹灌木叢呈長方形分布,調(diào)查其上的蜘蛛種群密度采用等距取樣法,A正確;B、雜食性鳥類的食物來源較為穩(wěn)定,則其數(shù)量波動小于其他食性鳥類,B正確;C、生態(tài)瓶中生物種類和數(shù)量決定了其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,決定了其穩(wěn)定性的大小,C正確;D、變色龍變化體色,主要是為了捕食和躲避敵害,故為向異種生物傳遞物理信息,D錯誤。故選D。【點睛】本題易錯選A項,錯因在于對種群密度調(diào)查方法理解理解不全面。蜘蛛屬于動物,但其活動范圍較小,不適宜用標志重捕法調(diào)查其種群密度,而應用樣方法進行調(diào)查。20.下列關(guān)于基因的敘述中,錯誤的是(
)A.基因能控制生物的性狀B.基因是具有遺傳效應的DNA片段C.基因是DNA分子上有一定功能的特異堿基序列D.基因在染色體上呈線性排列,一段染色體就是一個基因參考答案:D21.癌細胞分化程度可反映癌細胞接近于正常細胞的程度,癌細胞分化程度越高就越接近相應的正常細胞,腫瘤的惡性程度也相對較小。下列敘述不正確的是A.癌細胞分化程度越低,其與正常細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異越大B.原癌基因和抑癌基因表達導致癌細胞出現(xiàn)C.低分化癌細胞分裂速度較快D.醫(yī)學上可通過改變癌細胞的分化程度來治療癌癥參考答案:B癌細胞分化程度越高越接近相應的正常細胞,當癌細胞分化程度越低,其與正常細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異會越大,A正確。原癌基因和抑癌基因突變導致癌細胞出現(xiàn),B錯誤。低分化癌細胞惡性程度高,能無限增殖,所以細胞分裂速度較快,C正確。根據(jù)題干可以通過提高癌細胞分化程度來治療癌癥,D正確。點睛:細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變造成的,而該題干中說明癌細胞分化程度高低與其惡性程度有關(guān),那就需要分析癌細胞的分化程度,癌細胞分化程度越高癌細胞的特征性就越低,而癌細胞分化程度越低癌細胞特征就越明顯,然后分析每個選項即可。22.下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述,正確的是(
)A.核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原-抗體雜交的原理為堿基互補對原則C.核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體參考答案:C試題分析:核酸分子雜交可以是兩條脫氧核苷酸鏈的雜交,也可以是DNA單鏈和RNA的雜交,A錯誤;抗原-抗體雜交的原理是抗體能與對應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,B錯誤;核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄,C正確;抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原,D錯誤。考點:本題考查基因工程應用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力。23.我們常吃的豆芽菜,它是黃豆或綠豆的幼苗,它們的體型挺拔是由于
A.有發(fā)達的機械紐織
B.有發(fā)達的通氣組織
C.有厚的角質(zhì)層
D.細胞的膨脹現(xiàn)象參考答案:D24.一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)下F1,F(xiàn)1中雌雄個體交配產(chǎn)下的F2中,雄蜂的基因型有AD、Ad、aD、ad四種,雌蜂的基因型也有AaDd、Aadd、aaDd、aadd四種,則親本基因型是A.a(chǎn)add,AD
B.a(chǎn)aDd,Ad
C.Aadd,ad
D.AaDd,Ad參考答案:A25.
一位只患白化病的病人(a)的父親為正常,母親只患色盲(b)。則這位白化病病人正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細胞后期可能的基因型是A.或
B.或
C.或
D.或參考答案:D26.下列不屬于酶的固定方式的是----------------------------(
)A.將酶包埋在細微網(wǎng)格中
B.將酶相互連接起來C.將酶吸附在載體表面
D.將酶加上糖衣參考答案:D27.2001年,諾貝爾醫(yī)學獎授予了英、美三位科學家,因為他們發(fā)現(xiàn)了細胞周期的關(guān)鍵分子調(diào)節(jié)機制。下列有關(guān)細胞周期的論述,不正確的是
(
)A.從一次細胞分裂開始至下次細胞分裂結(jié)束為一個細胞周期B.細胞周期包括分裂間期和分裂期兩個階段C.從一次細胞分裂結(jié)束后開始至下一次細胞分裂結(jié)束時止為一個細胞周期D.在一個細胞周期中,分裂間期所經(jīng)歷的時間長于分裂期參考答案:A28.下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是A.第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征B.女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發(fā)育不全癥C.不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現(xiàn)抗倒伏、抗銹病小麥D.用花藥離體培育獲得單倍體植株參考答案:C29.某同學提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴散得到下圖結(jié)果,則1、2、3、4四條色帶依次表示
A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
B.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b
C.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素
D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素參考答案:A
30.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是
(
)
A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高
C.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D.曲線中c點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶數(shù)量參考答案:A31.下列科學方法與實驗目的組合,恰當?shù)氖?選項科學方法實驗目的A光學顯微鏡觀察認識細胞膜磷脂雙分子層B35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌證明DNA是遺傳物質(zhì)C構(gòu)建物理模型研究DNA分子結(jié)構(gòu)D標志重捕法調(diào)查鼠的種群年齡組成
參考答案:C32.下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動物豐富度”的研究,說法錯誤的是A.一般不采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度B.通常采用樣方法調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、魚類的種群密度C.標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映D.采集到的土壤小動物可放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中保存參考答案:B【命題立意】本題旨在考查種群密度調(diào)查實驗的相關(guān)知識。樣方法通常用于植物或活動能力較弱的動物,活動能力較強的動物通常用標志重捕法調(diào)查種群密度。33.觀察真菌粗糙鏈孢霉的繁殖,發(fā)現(xiàn)通常由單倍體菌絲形成二倍體合子,合子進行一次減數(shù)分裂,再進行一次有絲分裂,最終形成8個孢子。孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性。下列有關(guān)圖示的描述正確的是[
]A.①②
B.②③
C.①④
D.②④參考答案:D34.下列實驗中所涉及到的技術(shù)相同的一組是①卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)②DNA衍射圖譜③端粒學說中染色體兩端的端粒的標記④光合作用釋放的氧氣來自于水⑤T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑥D(zhuǎn)NA的半保留復制⑦現(xiàn)代分子生物學技術(shù)將基因定位在染色體上⑧分泌蛋白的合成和運輸A.①③④⑦⑧
B.②③⑤⑦⑧
C.①④⑤⑥⑧
D.③④⑤⑦⑧參考答案:C①卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn),利用了同位素標記法;②DNA衍射圖譜,利用了光線照射的方法;③端粒學說中染色體兩端的端粒的標記,利用了熒光標記法;④光合作用釋放的氧氣來自于水,利用了同位素標記法;⑤T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗,利用了同位素標記法;⑥D(zhuǎn)NA的半保留復制,利用了同位素標記法;⑦現(xiàn)代分子生物學技術(shù)將基因定位在染色體上,利用了熒光標記法;⑧分泌蛋白的合成和運輸,利用了同位素標記法。根據(jù)以上分析可知,①④⑤⑥⑧都利用了同位素標記法,故選C。35.下列哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別()A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量參考答案:D【考點】精子和卵細胞形成過程的異同.【分析】哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中)(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的;(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形.【解答】解:A、初級精母細胞是雄性動物初情期開始后,才由精原細胞分裂形成的,而初級卵母細胞是在胎兒期性別分化后形成的,A錯誤;B、精子的產(chǎn)生過程中,MⅠ和MⅡ是連續(xù)的,而卵細胞產(chǎn)生過程中,MⅠ和MⅡ是不連續(xù)的,B錯誤;C、精子細胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細胞不需要變形,C錯誤;D、成熟的精子和卵細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成,都含有相當于親本體細胞一半的染色體數(shù)目,D正確.故選:D.36.一組雜交品種AaBb×aaBb,各對基因之間按自由組合定律遺傳,則F1表現(xiàn)型和基因型的種數(shù)分別為(
)A.2,6
B.4,9
C.2,4
D.4,6參考答案:D兩對基因單獨分析,Aa×aa,后代的表現(xiàn)型和基因型分別有2種和2種;Bb×Bb,后代的表現(xiàn)型和基因型分別有2種和3種。故F1中表現(xiàn)型有2×2=4種,基因型有2×3=6種,D正確?!究键c定位】基因的自由組合定律應用。【名師點睛】用分離定律解決自由組合問題(1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎;(2)解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題。如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案。37.目前科學家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁毎?,在棉花細胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達。下列敘述的哪一項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù)A.所有生物共用一套遺傳密碼子B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成C.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成D.蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA參考答案:D試題分析:抗蟲基因在棉花細胞中得以表達,是指抗蟲基因在棉花細胞中控制合成了相應的蛋白質(zhì),由此說明生物共用一套遺傳密碼子,因此,所有生物共用一套遺傳密碼子與基因能控制蛋白質(zhì)的合成,均屬于基因工程的理論依據(jù),A、B項錯誤;抗蟲基因只有插入棉花細胞的DNA分子上,才能在棉花細胞中穩(wěn)定存在并表達,抗蟲基因插入棉花細胞的DNA分子上的理論依據(jù)是:蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,C項錯誤;蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的tRNA,但二者的mRNA不同,此項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù),D項正確??键c:本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。38.關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和群落演替的敘述,錯誤的是A.群落水平結(jié)構(gòu)與種群分布、土壤濕度、光照強度及生物自身特點有關(guān)B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象C.自然群落一般是向物種多樣化的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復雜D.沙丘造林、退耕還湖等人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俾蕝⒖即鸢福築39.已知一批豌豆種子,胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1,將這些種子種下自然狀態(tài)下(假設結(jié)實率相同),其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數(shù)之比為
A.3:2:1
B.4:4:1
C.9:2:1
D.25:10:1參考答案:C40.為探究某種草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),某研究小組用細菌性乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實驗,實驗步驟及結(jié)果見下表。下列說法正確的是A.該研究的自變量是某種草藥和免疫增強劑B.巨噬細胞是由單核細胞分化形成的淋巴細胞,可吞噬上百個細菌和病毒C.吞噬了該細菌的巨噬細胞和已被感染的體細胞都嵌有抗原-MHC復合體D.實驗證明服用了該草藥的小鼠只能增強機體的非特異性免疫功能參考答案:C【分析】免疫的類型:類型非特異性免疫特異性免疫形成生來就有后天接觸病原體之后獲得特點無特異性有特異性組成
第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞第三道防線:主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成【詳解】A、該實驗是探究某種草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān),自變量為某種草藥,A錯誤;B、巨噬細胞是由單核細胞分化形成的免疫細胞,B錯誤;C、抗原-MHC復合體是巨噬細胞吞噬抗原后在體表呈現(xiàn)的,被感染的細胞表面的MHC會與抗原結(jié)合形成抗原-MHC復合體,C正確;D、實驗證明服用了該草藥的小鼠能增加巨噬細胞數(shù)量,巨噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都起作用,D錯誤。故選C?!军c睛】結(jié)合免疫調(diào)節(jié)過程中巨噬細胞的作用分析實驗步驟和結(jié)果是關(guān)鍵。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(5分)某實驗小組做了一系列與高中生物知識相關(guān)的實驗,請據(jù)此分析回答下列問題:(1)實驗小組在光學顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞中的線粒體,其中一個同學將觀察到的細胞繪制如右圖,請指出該繪制圖錯誤之處:(2)如果右圖是生物某部位細胞的示意圖,實驗小組利用顯微鏡觀察該細胞,能否看到有絲分裂的現(xiàn)象?為什么?(3)實驗小組將右圖所示的細胞放在含15N標記的胞嘧啶培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,該細胞具有15N標記的細胞器有
(寫標號)。參考答案:(1)該圖是植物細胞圖,而人口腔上皮細胞是動物細胞(或答:不該有①⑦⑩結(jié)構(gòu));該圖是亞顯微結(jié)構(gòu)圖,而不是光學顯微鏡觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖(或答:不該有③⑨⑾結(jié)構(gòu))(2)不能。因為該細胞是已分化的細胞,不再進行細胞分裂。(3)⑥⑦⑾42.請據(jù)圖分析并回答與棉花有關(guān)生理活動的問題:(1)圖一中,③過程進行的場所是
。圖示中[H]用于
。①~④過程中,能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是
。(2)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是
。其中C點時的呼吸強度為
mgCO2/dm2·h。(3)圖三表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有棉花植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖分析:①棉花植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是
。
②該棉花植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物
,并說明理由
。(4)鳳眼蓮原產(chǎn)南美州,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。科研人員對某地生長的鳳眼蓮、棉花的光合作用特性進行測量,獲得如下數(shù)據(jù):
鳳眼蓮棉花光飽和點(lx)2458±692550±37最大凈光合速率umol/(m2·s)34.50±0.7230.36±0.42光補償點(lx)20.25±2.6029.75±2.42與棉花相比較,能說明鳳眼蓮生長較快的原因①
;②
;
參考答案:【知識點】細胞呼吸作用過程
光合作用過程呼吸作用與光合作用的關(guān)系以及影響因素【答案解析】(1)線粒體內(nèi)膜
還原三碳化合物、與O2結(jié)合形成水(傳遞電子)③④(2)F>C>A
16.8(3)①B、C
②否
密閉裝置內(nèi)的O2含量比實驗前低(說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量,因此沒有積累有機物)。(4)①最大凈光合速率高,強光條件下能大量積累有機物②光補償點低,弱光條件下能積累有機物解析:(1)圖一中①~④過程分別為光反應,暗反應,有氧呼吸第三階段,有氧呼吸第一二階段;③有氧呼吸第三階段過程進行的場所是線粒體內(nèi)膜,圖示中[H]在光合
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