關(guān)于幼兒園安全教育工作總結(jié)范文（5篇）

關(guān)于幼兒園安全教育工作總結(jié)范文（5篇）

幼兒園安全教育工作總結(jié)1

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作首位，提高幼兒的自我愛護意識和力量?！庇變簣@的孩子年齡偏小，生活閱歷淺薄，面對各種各樣的問題缺乏應(yīng)變的力量，不懂得什么事情危急，考慮不到自己的行為對本人或其他人會產(chǎn)生什么樣的后果，因此在活動中難免會消失一些意想不到的事情。所以，我們作為教師應(yīng)加強對幼兒自我愛護教育，增加安全意識，提高愛護自身的力量，削減損害的發(fā)生，使幼兒的身心都能安康進(jìn)展，時刻把孩子的安全放在首位，為幼兒筑牢生命的安全防線。

一、創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，排解安全隱患。

二、以生活實踐為載體，滲透幼兒自我愛護教育。

三、以體育熬煉為載體，提高幼兒的自我愛護力量。

四、以教育情境為載體，增加幼兒的自我愛護力量。

五、以社會交往為載體，培育幼兒自我愛護的力量。

安全，是我們不容無視的一個問題，容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過長時間的安全教育，我們發(fā)覺在活動中教師的提示在漸漸削減，孩子之間的提示在增加，幼兒學(xué)會了積極地防備。同時，我們也感到，培育幼兒自我愛護力量不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧進(jìn)展。只要我們時刻緊繃“安全第一”這根弦，孩子們都會平安、安康、歡樂地成長！

幼兒園安全教育工作總結(jié)2

幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確的推斷。當(dāng)處于危急之中時，也缺乏愛護自己的力量。

由此看來，教師不僅有責(zé)任愛護幼兒的生命安全，避開讓幼兒接觸擔(dān)心全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進(jìn)展初步的、最根本的安全指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危急、排解危急，愛護自己的力量。

確保幼兒的安康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威逼降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全，避開意外損害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，我們都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)厲追究有關(guān)教師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和教師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及幼兒治理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

只有培育幼兒的自我愛護意識，提高他們的自我愛護力量，才能使意外損害率降到最低點。為了提高幼兒的自我愛護力量，在對幼兒進(jìn)展自我愛護教育前，首先圍圍著愛護自身、防止意外、避開損害三大內(nèi)容進(jìn)展調(diào)查。通過談話活動，讓幼兒自由敘述如何愛護自身、防止意外、避開損害，了解幼兒已有的學(xué)問閱歷的水平。我們知道幼兒對一些自我愛護的根本學(xué)問理論已把握，如：知道如何防止迷路、丟失，不跟生疏人走，并能自己動腦筋想方法解決；知道如何正確使用一些簡潔的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如：

（1）演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。

（2）晨檢時，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危急品。

（3）我們安排了“紅綠燈“的嬉戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

（4）我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺布電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動了幼兒的自我愛護意識，提高了幼兒安全愛護的效果。

（5）通過圖片敘述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會給自己和他人造成損害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個好孩子。

四、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，是對幼兒實施自我愛護教育的保證。

父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起，而對幼兒進(jìn)展自我愛護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強化，不斷培育，才能加強幼兒的自我愛護意識，提高幼兒的自我愛護力量。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的全都性，顯得尤為重要。

為了到達(dá)家園教育的全都性，我們通過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)展自我愛護教育，幫忙家長熟悉對幼兒實施自我愛護教育的重要性；同時還要讓家長避開對幼兒進(jìn)展自我愛護教育時走入誤區(qū)。

總之，加強安全教育，培育幼兒的自我愛護力量是非常重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和安康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒安康、安全的成長。

五、存在的主要問題和今后的準(zhǔn)備

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我愛護意識和安全防范力量低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園安全教育工作總結(jié)3

為有效預(yù)防校園凌辱大事，維護和確保幼兒園的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障幼兒的身心安康和全面進(jìn)展，深化“平安校園”建立，構(gòu)建“共建、共治、共享”的社會治理格局，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，近日，XX幼兒園開展“防凌辱創(chuàng)和諧”安全教育活動。

活動以“凌辱防范”為主題，利用家園聯(lián)系欄、視頻、微信群等平臺，宣傳防凌辱等相關(guān)學(xué)問，營造深厚氣氛，實現(xiàn)了環(huán)境熏陶滲透教育效果；教師利用PPT課件，對幼兒綻開防凌辱防校園暴力主題教育活動，整個教育活動是以幼兒喜愛的動畫與趣味情景相結(jié)合形式進(jìn)展，多角度、全方位對孩子開展教育，有效地增加了幼兒自我愛護意識；各班級進(jìn)展“防凌辱專題教育”，教育幼兒遇到凌辱大膽說“不”，并告知教師和家長，教師針對孩子反映問題實行有效措施，避開凌辱大事發(fā)生。值班人員每日對幼兒園各班狀況進(jìn)展排查，主班教師每天對班級幼兒狀況進(jìn)展排查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。在本次安全教育活動中，小朋友們積極踴躍的回答下列問題，參加教師的話題爭論，能夠利用生活中的事例來分析問題，可以明辨是非，有自己的立場。

通過開展本次安全教育活動，孩子們充分熟悉到了校園凌辱和校園暴力的危害性，增加了孩子們的法制意識和安全意識，使廣闊幼兒遠(yuǎn)離校園凌辱，為建立平安、和諧校園供應(yīng)了有利保障。

幼兒園安全教育工作總結(jié)4

依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展特點，學(xué)齡前期幼兒身心發(fā)育尚未成熟，自我愛護力量低下，為此我們學(xué)校師生要提高安全意識，并將這種意識傳遞給家長與幼兒，做好家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的安康成長。為此學(xué)校開展安全教育活動，我擔(dān)當(dāng)著中一班安全教育活動，對我來說責(zé)任重大。下面我將對本學(xué)期的安全教育活動做以下總結(jié)。

一、仔細(xì)上好每節(jié)安全教育活動，將安全意識傳遞幼兒

這學(xué)期依據(jù)季節(jié)、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節(jié)安全活動，從安全上下樓梯到吃藥我不怕，當(dāng)嚴(yán)寒的冬季降臨時，教幼兒如何進(jìn)展取暖的方法，接近過年開展一節(jié)有關(guān)寒假里的安全活動，讓幼兒過一個歡樂安全的寒假。幼兒在安全教育活動中學(xué)習(xí)了愛護自己的本事，知道當(dāng)有危急發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)怎樣去逃命，他們也提高了自己的安全意識。這正是我們想要得到的結(jié)果。

二、開展演練活動，將學(xué)問運用于實踐

在本學(xué)期我園舉辦了消防演練活動、以及消防真實情景親子演練活動，將所學(xué)安全學(xué)問運用于實踐，能提高幼兒在遇到真實大事時的逃命力量。在演練中，幼兒教室聽緊急情報的發(fā)出，然后在各班教師的帶著帶有序的離開，整個活動舉辦的比擬圓滿。但在演練中我也發(fā)覺了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，安全意識淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當(dāng)活動完畢之后，我們班教師馬上進(jìn)展教育，讓幼兒知道安全大事的重要性。

秋冬季節(jié)天氣枯燥簡單引發(fā)火災(zāi)大事，讓幼兒知道如何防止火災(zāi)的發(fā)生以及如何有效的逃命是非常必要的。我園在十一月份進(jìn)展消防演練活動，讓幼兒知道當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)坐哪些事情。在演練之前幼兒進(jìn)展了系統(tǒng)的消防學(xué)問講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進(jìn)展折疊，捂住口鼻處防止毒氣進(jìn)入。然后進(jìn)展彎腰前進(jìn)，假如看不清時要用手去探路的當(dāng)警報響起時，幼兒在教師的帶著下有序的離開，完成了本次消防演練活動。

安全工作是全部工作的”重中之重，市教育部門也非常的重視，邀請相關(guān)部門，在各個幼兒園進(jìn)展火災(zāi)逃命的真實情景的演練活動。很榮幸我園邀請到了他們來本園開展活動。我園邀請各位家長來園參與活動，提高較高的安全意思與逃命力量。在活動中幼兒與家長真實的感受到了火災(zāi)真正發(fā)生時的情景，知道逃命時的不易。并很感謝有此時機參與活動，盼望我園多舉辦相關(guān)類似的活動。

三、安全警鐘時時敲，推送方法普家長

安全之事無大小，要時時警覺，經(jīng)常留心。孩兒是娘心頭肉，時時有心無方法。我園為了讓幼兒家長將安全意識融進(jìn)于心，使他們時時保持警覺，并傳授家長有一些有用方法。我園規(guī)定每周定期的向家長群推送安全學(xué)問，幫忙家長安全育兒。解決家長面困難時，無從下手的困惑，加強了家園合作。

以上是我們這學(xué)期所做的安全工作，固然這只是其中一局部，由于幼兒的自身的特點，我們的安全工作貫穿于每一天，從幼兒入園那刻起就身體的每一根神經(jīng)繃直了。對于安全工作我們一刻也不容無視，好的安全習(xí)慣我們將連續(xù)保持。并在此根底上進(jìn)展完善，盡可能的多增加些真實的演練活動，常家長保持聯(lián)系，齊心協(xié)力共保幼兒安全成長。

幼兒園安全教育工作總結(jié)5

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的根底。幼兒園的安全治理、安全教育事關(guān)每個孩子的安康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進(jìn)展了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增加了我的安全意識和法制觀念為此我們積極實行各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。

同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全治理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高熟悉，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，堅固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全治理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒供應(yīng)安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個教師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。

我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛護力量有限，缺乏防范的根本意識。家長在此方面的意識教育比擬薄弱而且簡單無視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單消失事故和危急的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我愛護力量。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據(jù)以上狀況我班級教師安全教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個安全、安康的進(jìn)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必需讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要準(zhǔn)時查找，加強治理。

2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

4、把好幼兒離園關(guān)，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時慎重選擇活動場地，活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點及活動器械，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒安全。同時注意孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)展身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值、班教師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。7、班級藥品放在肯定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)展喂藥時，仔細(xì)閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不行放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)鋒利物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，如帶班教師來園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無危急隱患。將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

二、加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開頭努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，留神滑倒;進(jìn)餐時，要求幼兒寧靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

2、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)視，保證幼兒安全。