小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)

第第頁(yè)小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)篇一：學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了培育同學(xué)從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，近日，**學(xué)校開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

1、通過(guò)主題班會(huì)“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔學(xué)校、清掃社區(qū)道路、認(rèn)識(shí)五一勞動(dòng)節(jié)等。

2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，并組織同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì)父母辛勤的工作，讓同學(xué)懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，還特意組織高班級(jí)部分同學(xué)清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。

通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣教育和喜愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。此次慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的勝利進(jìn)行，對(duì)于讓同學(xué)養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，豐富同學(xué)的文化生活等都具有積極地作用。

篇二：學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

在前段時(shí)間，我們學(xué)校就接到了通知，說(shuō)是會(huì)在五一前幾天舉辦一次活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)通知我是一點(diǎn)都不意外的，究竟這是每年都有的活動(dòng)，依據(jù)往年的總結(jié)，這次的活動(dòng)我們也能做到得心應(yīng)手。很快，這次活動(dòng)結(jié)束了，我們根據(jù)往年一樣做了總結(jié)，這樣在明年也能做得更好。

一、在同學(xué)的可塑性上面

我想，沒(méi)有比學(xué)校生更適合學(xué)習(xí)這次活動(dòng)精神的人了，不但有著適合學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，而且還有著很強(qiáng)的可塑性，這也正是說(shuō)明學(xué)校生的將來(lái)有著無(wú)限的可能性。因此對(duì)于學(xué)校舉辦的活動(dòng)，我是相當(dāng)滿(mǎn)足的，不論是老師還是校長(zhǎng)，他們的初衷都是為了同學(xué)好，所以我覺(jué)得這次的活動(dòng)是勝利的，也是具有肯定意義的，并不是說(shuō)活動(dòng)結(jié)束我們便可以不必理睬了，而是要透過(guò)事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì)，因此這次勝利與否都不不必理睬，重點(diǎn)是同學(xué)從其中體會(huì)到了什么。

二、在同學(xué)的自主性上面

在這次活動(dòng)中，我們組織了一系列讀書(shū)活動(dòng)，其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些典型的勞動(dòng)模范的光榮事跡。勞動(dòng)人民是光榮的，是令人敬佩的，更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動(dòng)，從學(xué)校生的自主性入手。激發(fā)他們的愛(ài)好，讓他們主動(dòng)地融入進(jìn)去，自發(fā)學(xué)習(xí)五一勞動(dòng)節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的同學(xué)還能被評(píng)比為當(dāng)月的“學(xué)習(xí)之星”和“勞動(dòng)之星”，正所謂有榮譽(yù)便有進(jìn)步，為了獲得老師的夸獎(jiǎng)，在這場(chǎng)競(jìng)賽中同學(xué)們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動(dòng)效果也是非常顯著的，每個(gè)同學(xué)都變得更加喜愛(ài)勞動(dòng)，也能體會(huì)勞動(dòng)人民的不易。

三、在同學(xué)的榜樣性上面

在舉辦活動(dòng)的當(dāng)天下午，我們自發(fā)組織來(lái)到大街之上，主動(dòng)幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問(wèn)他們，這在同學(xué)們的心里也留下了一個(gè)最直觀(guān)的印象，那就是勞動(dòng)的不易。只惋惜條件不允許，究竟同學(xué)人數(shù)比較多，需要留意同學(xué)們的安全，假如可以在工廠(chǎng)或者農(nóng)村實(shí)地考察一番，效果也會(huì)更好。

其實(shí)這次活動(dòng)有種流于形式的`表現(xiàn)，但同學(xué)從中獲得了愛(ài)好，也情愿去了解這些，或許他們已經(jīng)體會(huì)到了我們的初衷，今后我們肯定會(huì)更加勤奮，將他們教育得更好。

篇三：學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣揚(yáng)“我勞動(dòng)，我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做：“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)宣揚(yáng)知識(shí)

1、通過(guò)學(xué)校廣播宣揚(yáng)勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、同學(xué)舉辦黑板報(bào)宣揚(yáng)。

3、同學(xué)自辦手抄報(bào)。

4、同學(xué)自主宣揚(yáng)。

(二)繪畫(huà)競(jìng)賽

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一