2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬卷（五）含答案

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬卷（五）含答案

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬卷（五）

（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分）

注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必將姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。

2．考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡），在本試卷上作答無(wú)效。

同學(xué)們，考試開(kāi)始了！讓我們平心靜氣、和悅身心，一同走進(jìn)老師為大家精心準(zhǔn)備的情境里，去感受豁達(dá)的風(fēng)度，品悟豁達(dá)的光輝，探究豁達(dá)的根源，去敘寫豁達(dá)面對(duì)困境的故事。

一、積累·豁達(dá)的定義（共21分）

豁達(dá)指心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，能容人容事。豁達(dá)是一種大度和寬容，豁達(dá)是一種品格和美德，豁達(dá)是一種樂(lè)觀和豪爽，豁達(dá)是一種博大的胸懷、灑脫的態(tài)度，也是人生中的最高境界之一。

（一）豁達(dá)之人

人生苦短，悲歡離合常在，以一顆豁達(dá)之心看待人生、對(duì)待萬(wàn)物，才能守住內(nèi)心的凈土，才能自由地馳騁于人世間；以謙虛的目光看待人生，以豁達(dá)的方式對(duì)待萬(wàn)物，此乃生活最舒服的方式?；磉_(dá)的人生最自在。

五柳先生以隨性豁達(dá)的生活方式生活著。滾滾紅塵中的陣陣廝殺、鉤心斗角、爾虞我詐不過(guò)是他窗前的一陣風(fēng)、一陣雨罷了。辭官歸隱田園后，每日耕田、飲酒、賦詩(shī)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，隨心所欲，tián（）淡閑適。他的真性情、真言語(yǔ)，是他的生活、他的追求。他雖然以豁達(dá)閑適之心看待活著，卻也用豁達(dá)之心看待生死，他為自己寫好了《挽歌》，試問(wèn)有幾人能有這樣的豁達(dá)之心胸呢？

1．閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

（1）馳騁（)____________（2）tián（）淡

2．以上兩段文字中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。（3分）

___________________，_________________,_______________。

（二）豁達(dá)之源

豁達(dá)的人處于風(fēng)雨中而不受驚擾，對(duì)細(xì)小得失并不在意。但豁達(dá)不是一味地逆來(lái)順受，不是一味地?zé)o所顧忌，豁達(dá)也是一種人生的智慧。

生活本就是自己的一部劇本，不必因外界的大風(fēng)而擾亂你內(nèi)心湖水的澄澈和平靜，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，又有多少人“不以物喜，不以己悲”呢？又有多少人活得真正快樂(lè)自由呢？

光陰在四季中流轉(zhuǎn)，無(wú)豁達(dá)之心者，無(wú)以愛(ài)好生活。生活過(guò)得開(kāi)心，才是生活最真實(shí)的本質(zhì)。豁達(dá)的人生最自在，我心向往之。

3．解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

（1）逆來(lái)順受：__________________________________________

（2）無(wú)所顧忌：_________________________________________

4．請(qǐng)從下列句子中選出與以上文段內(nèi)容相吻合的兩句組成一副對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（2分）

①萬(wàn)卷古今消永日②岳峙淵渟氣象恬③春水船如天上坐

④秋山人在畫中行⑤一窗昏曉送流年⑥天高地迥襟懷豁

上聯(lián)：_____________下聯(lián)：______________

5．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.以謙虛的目光看待人生，以豁達(dá)的方式對(duì)待萬(wàn)物，此乃生活最舒服的方式。

B.鉤心斗角、爾虞我詐不過(guò)是他窗前的一陣風(fēng)、一陣雨罷了。

C.他雖然以豁達(dá)閑適之心看待活著，卻也用豁達(dá)之心看待生死。

D.他為自己寫好了《挽歌》，試問(wèn)有幾人能有這樣的豁達(dá)之心胸呢？

（三）豁達(dá)之旅

人生旅途中，有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。閱讀，可以開(kāi)拓我們的眼界，豐盈我們的靈魂；讓我們知道，途遇崎嶇荊棘時(shí)，要怎么面對(duì)。

6．根據(jù)下表提供的信息，整理詩(shī)文，按要求填寫與“豁達(dá)”相關(guān)的內(nèi)容。（10分）

作者題目批注詩(shī)文

孔子及其弟子《論語(yǔ)》遭受別人誤解時(shí)，可用豁達(dá)心態(tài)排解。①_____________，②_______________

王維③《__________》千古名句，個(gè)人的孤獨(dú)寂寞在邊塞壯闊的美景中消散，顯露出豁達(dá)的胸懷。④_____________⑤_____________

王勃《送杜少府之任蜀州》勸慰遠(yuǎn)行的友人以豁達(dá)積極的心態(tài)面對(duì)分別。⑥_____________⑦_(dá)____________

⑧______《秋詞》一改往日的悲秋愁緒，體現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春潮。

文天祥《過(guò)零丁洋》直抒胸臆，表現(xiàn)了國(guó)家大義面前豁達(dá)的生死觀。⑨_____________⑩_____________

二、閱讀·豁達(dá)的光輝（共39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

廣西銅鼓

①銅鼓是我國(guó)古代南方少數(shù)民族用青銅鑄造的一種具有特殊社會(huì)意義的打擊樂(lè)器和禮器，它約產(chǎn)生于公元前一千年中葉或稍早。

②廣西是目前出土和收藏銅鼓最多的地區(qū)。世界上最重的銅鼓王就出土在廣西。銅鼓鑄造需要高超的技術(shù)和復(fù)雜的工藝，集冶煉、合金、制范、灌注、雕塑、調(diào)音于一體。早在三千年前，就有如此高超的技術(shù)，不能不為之驚嘆。

③廣西是我國(guó)古代鑄造和使用銅鼓的主要地區(qū)之一。在廣西，從桂南到桂北，從桂東到桂西，不斷有銅鼓出土。廣西如今仍有一些少數(shù)民族珍藏和使用銅鼓。壯族、瑤族等都是使用和制造銅鼓的民族之一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣西目前有館藏銅鼓600多面，民間所藏和使用的銅鼓就更加豐富，僅東蘭縣就有近500面。在北流市出土的一面銅鼓，面徑達(dá)156厘米，高67.5厘米，重達(dá)300公斤，是目前世界上最大的銅鼓，被譽(yù)為“銅鼓之王”。廣西出土的銅鼓數(shù)量之多，居我國(guó)乃至世界之首位。廣西博物館收藏古代銅鼓300余面，是目前世界上收藏銅鼓最多的一個(gè)博物館，曾舉辦過(guò)目前世界上最大的銅鼓展覽。1982年，這些銅鼓拿到北京展出，受到首都人民和國(guó)際友人的高度贊揚(yáng)。

④戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期的駱越銅鼓，碩大渾重；三國(guó)、唐宋時(shí)代的俚僚銅鼓，小巧玲瓏。各類銅鼓，大小不一，無(wú)底空腹，腰凹胸凸。每一面銅鼓都是精美的耐人欣賞的藝術(shù)珍品。銅鼓的基本形態(tài)是體如圓墩，平面曲腰，中空無(wú)底，遍體花紋，兩旁附耳。全鼓由面、胸、腰、足、耳五部分構(gòu)成。鼓面中心一般都有微微隆起的太陽(yáng)紋光芒，四周環(huán)繞以同心圓紋組成的寬窄不等的圖案圈帶，稱暈圈。有的鼓面最外一暈塑有青蛙、鳥(niǎo)、龜、騎士等立體飾物。鼓胸略為外凸，形成一定球狀弧度，胸下內(nèi)收成腰，腰下外撇成足，胸腰之間對(duì)稱嵌置兩對(duì)鼓耳。胸、腰、足也有類似鼓面的暈圈，飾有精美的幾何花紋和寫實(shí)性圖案。太陽(yáng)紋是銅鼓的基本紋飾之一。由光體與光芒構(gòu)成，像一輪光芒四射的太陽(yáng)。太陽(yáng)紋居銅鼓鼓面的中心，除個(gè)別原始形態(tài)的銅鼓外，每個(gè)銅鼓均有。太陽(yáng)紋的形態(tài)因銅鼓的類型不同而略有差別。廣西銅鼓依照銅鼓具體形狀及紋飾的不同，可分為滇系和粵系兩大系統(tǒng)。滇系銅鼓主要分布于桂西和桂西南，粵系銅鼓主要分布于桂東和桂東南，桂中南則兩個(gè)系統(tǒng)都有發(fā)現(xiàn)。

⑤歷史上銅鼓用于祭祀、戰(zhàn)陣、集會(huì)、貯藏財(cái)貨、隨葬、娛樂(lè)等。約在明朝以后，銅鼓逐漸成為壯族等廣西少數(shù)民族的一般娛樂(lè)樂(lè)器，凡婚嫁、宴飲、斗牛、節(jié)日等都擊鼓為樂(lè)。

⑥廣西出土的銅鼓，為研究古代廣西各族人民的生產(chǎn)、生活等情景提供了寶貴的資料。

7．下面說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）

A.三千年前，邕、桂等地就能集冶煉、合金、制范、灌注、雕塑、調(diào)音等工藝于一體，鑄造銅鼓。

B．“銅鼓之王”出土于北流市，面徑達(dá)156厘米，高67.5厘米，重達(dá)300公斤，是目前世界上最大的銅鼓。

C.銅鼓由面、胸、腰、足、耳五部分構(gòu)成，各類銅鼓大小不一，每一面銅鼓都是精美的藝術(shù)珍品。

D.太陽(yáng)紋是銅鼓的基本紋飾之一，廣西銅鼓依照銅鼓具體形狀及紋飾的不同，可分為滇系和粵系兩大系統(tǒng)。

8．下面對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.文章介紹了銅鼓產(chǎn)生的時(shí)間，出土數(shù)量及大小，不同時(shí)代銅鼓的大小、外形及紋飾的異同，以及銅鼓在古代的作用、研究?jī)r(jià)值等內(nèi)容。

B.第③段主要運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，充分說(shuō)明廣西是我國(guó)古代鑄造和使用銅鼓的主要地區(qū)之一；在廣西，不斷有銅鼓出土。

C.第⑤段中三個(gè)加點(diǎn)的“等”字，均有列舉未盡之意，說(shuō)明銅鼓的作用不局限在所列項(xiàng)目中，明代以后將銅鼓用于娛樂(lè)的也不僅壯族和所列活動(dòng)。

D.本文的說(shuō)明對(duì)象是廣西銅鼓，屬于事理說(shuō)明文；文章按照邏輯順序、總分式結(jié)構(gòu)介紹了廣西銅鼓的幾個(gè)特點(diǎn)。

9．為宣傳廣西銅鼓，博物館擬寫了幾條宣傳語(yǔ)，其中最不適合的一項(xiàng)是（），請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

A.壯鄉(xiāng)濃濃山水意，銅鼓悠悠歷史長(zhǎng)

B.壯族銅鼓舞，舞動(dòng)民族風(fēng)

C.展銅鼓科技力量，樹(shù)時(shí)代創(chuàng)造新風(fēng)

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（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成10～14題。

扶輪問(wèn)路

史鐵生

①坐輪椅竟已坐到了第三十三個(gè)年頭，用過(guò)的輪椅也近兩位數(shù)了，這實(shí)在是件沒(méi)想到的事。1980年秋天，“腎衰”初發(fā)，我問(wèn)過(guò)柏大夫：“敝人刑期尚余幾何？”她說(shuō)：“閣下?tīng)?zhēng)取再活十年?！倍际峭嫘Φ目谖牵济靼走@不是玩笑——問(wèn)答就此打住，急忙轉(zhuǎn)移了話題，便是證明。十年，如今已然大大超額了。

②兩腿初廢時(shí)，我曾暗下決心：這輩子就在屋里看書，哪兒也不去了?？傻鹊接幸惶?，家人勸說(shuō)著把我抬進(jìn)院子，一見(jiàn)那青天朗照、楊柳和風(fēng)，決心即刻動(dòng)搖。又有同學(xué)和朋友們常來(lái)看我，帶來(lái)那一個(gè)大世界里的種種消息，心就越發(fā)地活了，設(shè)想著在那久別的世界里搖著輪椅走一走大約也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅。那是鄰居朱二哥的設(shè)計(jì)。父親捧了圖紙，滿城里跑著找人制作，跑了好些天，才有一家“黑白鐵加工部”肯于接受。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬(wàn)向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親為它縫制了坐墊和靠背。后又求人在其兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板，書桌、飯桌乃至吧臺(tái)就都齊備。倒不單是圖省錢?，F(xiàn)在怕是沒(méi)人會(huì)相信了，那年代連個(gè)像樣的輪椅都沒(méi)處買；偶見(jiàn)“醫(yī)療用品商店”里有一款，其昂貴與笨重都可謂無(wú)比。

③我在一篇題為《看電影》的散文中，也說(shuō)到過(guò)這輛輪椅：“一夜大雪未停，事先已探知手搖車不準(zhǔn)入場(chǎng)（電影院），母親便推著那輛自制的輪椅送我去······雪花紛紛地還在飛舞，在昏黃的路燈下仿佛一群飛蛾。路上的雪凍成了一道道冰棱子，母親推得沉重，但母親心里快樂(lè)……母親知道我正打算寫點(diǎn)什么，又知道我跟長(zhǎng)影的一位導(dǎo)演有著通信，所以她覺(jué)得推我去看這電影是非常必要的，是件大事。怎樣的大事呢？我們一起在那條快樂(lè)的雪路上跋涉時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有把握，唯朦朧地都懷著希望?！?/p>

④那一輛自制的輪椅，寄托了二老多少心愿！但是下一輛真正的輪椅來(lái)了，母親卻沒(méi)能看到。

⑤下一輛是《丑小鴨》雜志社送的，一輛正規(guī)并且做工精美的輪椅，全身的不銹鋼，可折疊，可拆卸，兩側(cè)扶手下各有一金色的“?！弊帧?/p>

⑥除了這輛輪椅，還有一件也是我多么希望母親看見(jiàn)的事，她卻沒(méi)能看見(jiàn)：1983年，我的小說(shuō)得了全國(guó)獎(jiǎng)。

⑦得了獎(jiǎng)，像是有了點(diǎn)兒資本，這年夏天我被邀請(qǐng)參加了《丑小鴨》的“青島筆會(huì)”。雙腿癱瘓后，我才記起了立哲曾教我的“不要臉精神”，大意是：想干事你就別太要面子，就算不懂裝懂，哥們兒你也得往行家堆兒里湊。立哲說(shuō)這話時(shí)，我們都還在陜北，十八九歲?！拔母铩濒[得我們都只上到初中，正是靠了此一“不要臉精神”，赤腳醫(yī)生孫立哲的醫(yī)道才得突飛猛進(jìn)，在陜北的窯洞里做了不知多少手術(shù)，被全國(guó)頂尖的外科專家嘆為奇跡。于是乎我便也給自己立個(gè)法：不管多么厚臉皮，也要多往作家堆兒里湊。幸而除了兩腿不仁不義，其余的器官都還按部就班，便一閉眼，拖累著大伙兒去了趟青島。

⑧參照以往的經(jīng)驗(yàn)，我執(zhí)意要連人帶那輛手搖車一起上行李廂，理由是下了火車不也得靠它？其時(shí)全中國(guó)的出租車也未必能超過(guò)百輛。樹(shù)生兄便一路陪伴。誰(shuí)料此一回完全不似以往，行李廂內(nèi)貨品擁塞，密不透風(fēng)，樹(shù)生心臟本已脆弱，只好于一路揮汗、談笑之間頻頻吞服“速效救心”。

⑨回程時(shí)我也怕了，托運(yùn)了輪椅，隨眾人去坐硬座。進(jìn)站口在車頭，我們的車廂在車尾；身高馬大的樹(shù)生兄背了我走，先還聽(tīng)他不緊不慢地安慰我，后便只聞其風(fēng)箱也似的粗喘。待找到座位，偌大一個(gè)劉樹(shù)生竟似只剩下了一張煞白的臉。

⑩《丑小鴨》不知現(xiàn)在還有沒(méi)有？那輛“福”字牌輪椅，理應(yīng)歸功其首任社長(zhǎng)胡石英。見(jiàn)我那手搖車抬上抬下著實(shí)不便，他自言自語(yǔ)道：“有沒(méi)有更輕便一點(diǎn)兒的？也許我們能送他一輛。”瞌睡中的劉樹(shù)生急忙弄醒自己，接過(guò)話頭兒：“行啊，這事兒交給我啦，你只管報(bào)銷就是?！焙⒂杂种?那得多少錢呀，他心里也沒(méi)底。那時(shí)鐵良還在“醫(yī)療設(shè)備廠”工作，說(shuō)正有一批中外合資的輪椅在試生產(chǎn)，好是好，就是貴。樹(shù)生又是那句話：“行啊，這事兒交給我啦，你去買來(lái)就是?！辟I來(lái)了，四百九十五塊，1983年呀！據(jù)說(shuō)胡社長(zhǎng)盯著發(fā)票咋舌。

這輛“?！弊峙戚喴?，開(kāi)啟了我走南闖北的歷史。其實(shí)是眾人推著、背著、抬著我，去看中國(guó)。先是北京作協(xié)的一群哥們兒送我回了趟陜北，見(jiàn)了久別的“清平灣”。后又有洪峰接我去長(zhǎng)春領(lǐng)了個(gè)獎(jiǎng)；父親年輕時(shí)在東北林區(qū)待了好些年，所以沿途的大地名聽(tīng)著都耳熟。馬原總想把我弄到西藏去看看，我說(shuō)：下了飛機(jī)就有火葬場(chǎng)嗎？嚇得他只好請(qǐng)我去了趟沈陽(yáng)。少功、建功還有何立偉等等一大群人，更是把我抬上了南海艦隊(duì)的魚(yú)雷快艇。僅于近海小試風(fēng)浪，已然觸到了大海的威猛-那波濤看似柔軟，一旦顛簸其間，竟是石頭般的堅(jiān)硬。

又跟著鄭義兄走了一回五臺(tái)山，在“佛母洞”前汽車失控，就要撞下山崖時(shí)被一塊巨石擋住。大家都說(shuō)“這車上必有福將”，我心說(shuō)我呀，沒(méi)見(jiàn)輪椅上那個(gè)“?！弊?？1996年邁平請(qǐng)我去斯德哥爾摩開(kāi)會(huì)，算是頭一回見(jiàn)了外國(guó)。飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我心里油然地冒出句挺有學(xué)問(wèn)的話：這世界上果真是有外國(guó)呀！轉(zhuǎn)年立哲又帶我走了差不多半個(gè)美國(guó)，那時(shí)雙腎已然怠工，我一路掙扎著看：大沙漠、大峽谷、大瀑布、大賭城……立哲是學(xué)醫(yī)的，笑嘻嘻地聞一聞我的尿說(shuō)：“不要緊，味兒挺大，還能排毒。”其實(shí)他心里全明白。他所以急著請(qǐng)我去，就是怕我一旦“透析”就去不成了。他的哲學(xué)一向是：命，干嗎用的？單是為了活著？

說(shuō)起那輛“福”字輪椅就要想起的那些人呢？如今都老了，有的已經(jīng)過(guò)世。大伙兒推著、抬著、背著我走南闖北的日子，都是回憶了。

如今我也是年近花甲了，手搖車是早就搖不動(dòng)了，“透析”之后連一般的輪椅也用著吃力。上帝見(jiàn)我需要，就又把一種電動(dòng)輪椅放到我眼前，臨時(shí)寄存在王府井的醫(yī)療用品商店。妻子逛街時(shí)看見(jiàn)了，標(biāo)價(jià)三萬(wàn)五。她找到代理商，砍價(jià)，不知跑了多少趟。兩萬(wàn)九？?jī)扇f(wàn)七？?jī)扇f(wàn)六，不能再低啦小姐。好吧好吧，妻子偷著笑：“你就是一分不降我也是要買的！”這東西給了我真正的自由：居家可以亂竄，出門可以獨(dú)自瘋跑，跳舞也行，打球也行，給條坡道就能上山。舞我是從來(lái)不會(huì)跳。球呢，現(xiàn)在也打不好了，再說(shuō)也沒(méi)對(duì)手-會(huì)的嫌我煩，不會(huì)的我煩他。不過(guò)呢，時(shí)隔三十幾年我居然上了山——昆明湖畔的萬(wàn)壽山。

誰(shuí)能想到我又上了山呢！

誰(shuí)能相信，是我自己爬上了山的呢！

坐在山上，看山下的路，看那浩瀚并喧囂著的城市，想到我曾經(jīng)的那個(gè)想法：“我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開(kāi)的一條路，并不就是母親盼望我找到的那條路……母親盼望我找到的那條路到底是什么？”

有個(gè)回答突然跳來(lái)眼前：扶輪問(wèn)路。是呀，這五十七年我都干了些什么？——扶輪問(wèn)路，扶輪問(wèn)路啊！但這不僅僅是說(shuō)，有個(gè)叫史鐵生的家伙，扶著輪椅，在這顆星球上詢問(wèn)過(guò)究竟；也不只是說(shuō)，史鐵生——這一處陌生的地方，如今我已經(jīng)弄懂了多少；更是說(shuō)，譬如“經(jīng)輪常轉(zhuǎn)”，那“輪”與“轉(zhuǎn)”明明是指示著一條無(wú)限的路途——無(wú)限的悲愴與“有情”，無(wú)限的蠻荒與驚醒……以及靠著無(wú)限的思問(wèn)與祈告，去應(yīng)和那存在之輪的無(wú)限之轉(zhuǎn)！尼采說(shuō)“要愛(ài)命運(yùn)”。愛(ài)命運(yùn)才是至愛(ài)的境界。凡·高所說(shuō)的“經(jīng)歷生活”，分明是在暗示：此一處陌生的地方，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)。

（選自史鐵生《扶輪問(wèn)路》，有刪改）

10．本文作者寫了三個(gè)輪椅，每一個(gè)輪椅都蘊(yùn)含著不同的情感，請(qǐng)結(jié)合全文及示例，完成下列表格。（5分）

體現(xiàn)情感（每空1分）文句摘抄（每空1分）摘抄賞析（每空3分）

第一個(gè)輪椅A_________B._______________________________________________________________________________C._______________________________________________________

第二個(gè)輪椅朋友之情身高馬大的樹(shù)生兄背了我走，先還聽(tīng)他不緊不慢地安慰我，后便只聞其風(fēng)箱也似的粗喘。用了比喻的手法，把樹(shù)生背著“我”走時(shí)的喘氣聲比作風(fēng)箱，寫出了樹(shù)生背“我”的辛苦，體現(xiàn)了樹(shù)生對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)心。

第三個(gè)輪椅夫妻之情妻子偷著笑：“你就是一分不降我也是要買的！”語(yǔ)言描寫，通過(guò)描寫妻子的話，表現(xiàn)了妻子給“我”買好的輪椅并不計(jì)較價(jià)錢，體現(xiàn)了妻子對(duì)“我”的愛(ài)。

11．這篇文章主要講述了史鐵生經(jīng)歷三十余年的輪椅生活。這是一個(gè)艱辛且苦難的歷程，但全文的語(yǔ)言風(fēng)格卻相當(dāng)幽默風(fēng)趣，請(qǐng)從選文中舉出一例，并簡(jiǎn)要分析其作用。（3分）

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12．文章標(biāo)題為“扶輪問(wèn)路”，“我”問(wèn)到的路是什么呢？請(qǐng)閱讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

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13．結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)你從本文得到的啟示。（2分）

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（三）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。

定風(fēng)波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

14．下面對(duì)《定風(fēng)波》賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.詞前的小序交代了該詞寫作的背景：宋神宗元豐五年三月七日，蘇軾被貶黃州，與伙伴出游?！蔼?dú)”字寫出他與眾不同的心境。

B.全詞寫蘇軾與伙伴野游遇雨，蘇軾在雨中慌亂躲雨一事。上片著眼于雨前，下片著眼于雨后；于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，于尋常處生奇景。

C.首句“莫聽(tīng)穿林打葉聲”渲染雨驟風(fēng)狂，“莫聽(tīng)”二字又點(diǎn)明外物不足縈懷?！昂畏烈鲊[且徐行”，寫雨中舒徐行步，呼應(yīng)小序。

D.尾句“風(fēng)雨”一語(yǔ)雙關(guān)，既指所遇風(fēng)雨，又暗指政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。全詞即景生情，遇雨抒懷，表現(xiàn)出蘇軾曠達(dá)超脫的胸襟。

15．《定風(fēng)波》一詞情、理、景水乳交融，歷來(lái)為詞家所稱道，說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）

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（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）

閱讀下面的文言文，完成16～20題。

【甲】記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】東坡先生墓志銘（節(jié)選）

蘇轍

公生十年，而先君宦學(xué)四方。太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。公亦奮厲有當(dāng)世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠①，學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。嘉祐二年，歐陽(yáng)文忠公考試禮部進(jìn)士，疾時(shí)文之詭異，思有以救之。梅圣俞時(shí)與其事，得公《論刑賞》以示文忠。文忠驚喜，以為異人。

其于人，見(jiàn)善稱之如恐不及，見(jiàn)不善斥之如恐不盡，見(jiàn)義勇于敢為，而不顧其害。用此②數(shù)困于世，然終不以為恨?？鬃又^伯夷、叔齊古之賢人，曰：“求仁而得仁，又何怨？”公實(shí)有焉。

【注釋】①冠：古代男子二十歲時(shí)行加冠禮，表示成人。②用此：因此。

16．下面句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.遂至承天寺尋張懷民遂迷，不復(fù)得路

B.比冠________________________比至陳

C.懷民亦未寢____________公亦奮厲有當(dāng)世志

D.庭下如積水空明____________見(jiàn)善稱之如恐不及

17．下面對(duì)《記承天寺夜游》理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.此文寫于作者被貶黃州期間，篇幅短小卻創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界，傳達(dá)出作者微妙心境。

B.敘事起筆，交代起行緣由，與張懷民相約漫行；描寫所見(jiàn)庭中月色，生出感慨，議論抒懷。

C.“遂”字點(diǎn)出兩人趣味相；“亦”字既陳事實(shí)，又飽含因懷民未眠有知己共賞美景的雀躍。

D.“庭下如積水空明”，寫積水灑滿庭院，空靈清澈；“藻、荇交橫”寫竹柏倒影清麗淡雅。

18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

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（2）見(jiàn)義勇于敢為，而不顧其害。

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19．詞作、散文往往是作者當(dāng)時(shí)思想、心境的外化。試從《定風(fēng)波》《記承天寺夜游》中選取你認(rèn)為最能代表蘇軾寫作時(shí)心境的一句詞或文，并展開(kāi)分析。（3分）

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20．蘇軾是“唐宋八大家”之一，其作品被后世追捧，其為人也備受后世推崇。請(qǐng)聯(lián)系甲、乙兩文，探究其被后世喜愛(ài)的原因。（3分）

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三、綜合·豁達(dá)的根源（共10分）

21．請(qǐng)結(jié)合以下材料，完成探究任務(wù)。

【材料一】在教培業(yè)務(wù)遭受重大打擊后，新東方創(chuàng)始人不得不為了企業(yè)生存開(kāi)啟求變的道路。新東方宣布成立東方甄選，進(jìn)軍直播帶貨領(lǐng)域，這也是“雙減”政策實(shí)施以后，新東方為謀求發(fā)展而選擇的一條轉(zhuǎn)型路線。自從找到了直播帶貨這條跨度有點(diǎn)大的出路之后，新東方發(fā)揮自身特長(zhǎng)，用雙語(yǔ)進(jìn)行直播帶貨是徹底火了。6月16日，曾經(jīng)的新東方老師、現(xiàn)在的直播帶貨新播主董宇輝沖上了熱搜第一。受直播帶貨火了的影響，新東方在線港股

表現(xiàn)瘋狂，一度大漲超80％。

【材料二】作為一家以教授英語(yǔ)起家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方在轉(zhuǎn)行直播后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的直播方式，那便是利用自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)進(jìn)行雙語(yǔ)直播。和以往主播嘈雜的宣傳和大喊上鏈接不同，新東方的直播則是一支馬克筆和一個(gè)小白板；和其他主播奮力推銷產(chǎn)品不同的是，在你打開(kāi)新東方的直播間時(shí)，仿佛置身于一場(chǎng)免費(fèi)的直播課，與其說(shuō)主播是在直播帶貨，不如說(shuō)他是在上課的間隙順便推銷一下產(chǎn)品。

【材料三】新東方的主播是一群“半路出家”的老師。其中，人氣最火的莫過(guò)于董宇輝老師了。這個(gè)被稱為“長(zhǎng)得像兵馬俑的男人”憑借著自己淵博的學(xué)識(shí)，硬生生將直播帶貨變成了知識(shí)傳播課，并且留下了不少的經(jīng)典語(yǔ)錄。在賣大米時(shí)，他把帶貨描述成了一首充滿浪漫和畫面的詩(shī)；在賣書時(shí)，他滔滔不絕地為大家?guī)?lái)了成吉思汗西征的歷史。淵博的知識(shí)再加上他幽默的講解方式，瞬間吸引了不少人駐足直播間觀看。

（1）請(qǐng)結(jié)合以上材料，總結(jié)三條新東方直播爆火的原因。（3分）

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（2）真正豁達(dá)的人，都是能直面艱難，跨越人生不幸的強(qiáng)者。他們才是真正的英雄。以下名著中，哪個(gè)人物可以稱之為豁達(dá)的人呢？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)劇＃?分）參考作品：《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》

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（3）新東方在遭遇了行業(yè)挫折之后，依然憑借著自身實(shí)力開(kāi)拓出一條新路。一個(gè)人一生總要面對(duì)很多的挫折，能讓我們笑對(duì)挫折的最重要的因素是什么呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。（4分）

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四、寫作·豁達(dá)的故事（共50分）

22．在暗夜里踟躕時(shí)，總會(huì)有那么一件事，一個(gè)人，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)信念······如一道光給了你前行的力量與方向。

請(qǐng)以“暗夜里的那道光”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）把題目謄抄到答題卡指定位置。

（2）不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，不少于600字。

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文模擬卷（五）

一、積累

1.(1)chěng（2）恬

2．悲歡離合鉤心斗角爾虞我詐隨心所欲（寫出三個(gè)即可，一個(gè)1分）

3．（1）逆來(lái)順受：對(duì)別人的欺負(fù)或無(wú)理的待遇采取忍受的態(tài)度。

（2）無(wú)所顧忌：沒(méi)有什么顧慮。形容想干什么就干什么。

4．上聯(lián)：天高地迥襟懷豁下聯(lián)：岳峙淵渟氣象恬（對(duì)聯(lián)含義：心胸豁達(dá)，像天空一樣深邃遙遠(yuǎn)，像大地一樣寬廣遼闊。人的品德如高山聳

立，如淵水深沉，氣度非凡）

5．B【解析】應(yīng)為：他不但以豁達(dá)閑適之心看待活著，也用豁達(dá)之心看待生死。

6．①人不知而不慍②不亦君子乎③使至塞上④大漠孤煙直⑤黃河落日?qǐng)A⑥海內(nèi)存知己⑦天涯若比鄰⑧劉禹錫⑨人生自古誰(shuí)無(wú)死⑩留取丹心照汗青

二、閱讀

7．A【解析】文中沒(méi)有明確指出邕、桂等地三千年前就能鑄造銅鼓。

8．D【解析】應(yīng)為“事物說(shuō)明文”。

9．C理由：C項(xiàng)不合適，文中提到了銅鼓的歷史和用途，沒(méi)有提到銅鼓在科技上的作用。

10．A．親人之情B．后又求人在其兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板，書桌、飯桌乃至吧臺(tái)就都齊備。C.細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)描寫輪椅上的各種裝置，體現(xiàn)了父母對(duì)“我”的用心，體現(xiàn)了父母對(duì)“我”的愛(ài)。

11．示例一：我問(wèn)過(guò)柏大夫：“敝人刑期尚余幾何？”她說(shuō)：“閣下?tīng)?zhēng)取再活十年?！边@兩句話幽默風(fēng)趣地寫出了“我”與醫(yī)生關(guān)于生命時(shí)長(zhǎng)的對(duì)話，突出了“我”的豁達(dá)與樂(lè)觀。

示例二：馬原總想把我弄到西藏去看看，我說(shuō)：下了飛機(jī)就有火葬場(chǎng)嗎？嚇得他只好請(qǐng)我去了趟沈陽(yáng)。這兩句話幽默風(fēng)趣地寫出了“我”的身體無(wú)法支撐到西藏旅行，突出了“我”的豁達(dá)與樂(lè)觀。

（找到樂(lè)觀的原話1分，寫出句子內(nèi)容1分，體現(xiàn)豁達(dá)與樂(lè)觀1分）

兩腿初廢，哪兒也不去，但在親人朋友的溫暖下走出家門，接觸開(kāi)始社會(huì)，在妻子的幫助下登上了山，“我”問(wèn)到了世間情感之路?！拔摇睆拈_(kāi)始因殘疾而自我放棄到后來(lái)耕耘寫作，找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之路，“我”感受到了生命的快樂(lè)，找到了生命意義之路。

13．示例一：我得到的啟示是，面對(duì)生命中的挫折，我們應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。（談到堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀即可）示例二：我得到的啟示是，我們要學(xué)會(huì)珍惜生活中的情感，它們可以給我們面對(duì)困難的勇氣。（談到珍惜情感即可）

14．B【解析】蘇軾在雨中并沒(méi)有“慌亂躲雨”，而是泰然處之，從容徐行；上片著眼于雨中，而非“雨前”。

15．詞人在詞中描繪了淡然面對(duì)風(fēng)雨斜陽(yáng)的情景，在敘事繪景中含蓄表明了面對(duì)人生高低起伏的際遇應(yīng)泰然處之的人生哲理，表現(xiàn)了詞人曠達(dá)的人生態(tài)度和隨遇而安的坦蕩胸懷。

16．A【解析】A．于是，就／最終；B．到；C.也；D.好像。

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