(全)一年級(jí)語文課外閱讀積累訓(xùn)練指導(dǎo)(名校版)

一年級(jí)語文課外閱讀積累訓(xùn)練指導(dǎo)一、閱讀指導(dǎo)1、通讀文章，了解內(nèi)容。一年級(jí)的小學(xué)生由于識(shí)字量有限，理解力也不強(qiáng)，因此，文本閱讀是需要家長(zhǎng)幫助的。家長(zhǎng)要給孩子朗讀文本，不僅可以幫助孩子理解文章內(nèi)容，還能針對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行親子閱讀交流；不僅能提高孩子對(duì)文本的理解，更能加深家長(zhǎng)和孩子之間的感情。。2、再讀文章，梳理層次。這個(gè)過程，要和孩子一起查看文章的自然段，找關(guān)鍵詞，了解每個(gè)段的主要內(nèi)容；然后概括整篇文章的內(nèi)容，達(dá)到整體感知的目的。一定要注意文章開頭結(jié)尾段落和語句，可以幫助孩子更快地概括出文章主題思想。3、逐條讀題，再讀文章，思考答案。讀題，審題，是做題的重要前提。這時(shí)，家長(zhǎng)一定要有耐心，給孩子充分思考的時(shí)間，相信你的孩子，會(huì)找到答案的。千萬不要越俎代庖，拔苗助長(zhǎng)，把答案直接告訴孩子。因此，這不僅會(huì)讓孩子容易在學(xué)習(xí)的時(shí)候形成依賴家長(zhǎng)的心理，更難以達(dá)到提高孩子閱讀理解能力的目的。4、動(dòng)筆作答，答后朗讀，檢查修改。這個(gè)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)一定要提醒孩子答完題后再讀一遍答案，這種及時(shí)檢查的良好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。一年級(jí)課外閱讀積累訓(xùn)練指導(dǎo)二、閱讀訓(xùn)練（一）星期五那天，一放學(xué)，我和小紅就來到圖書館（ɡuǎn）。我們借到書，就坐下來專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒有。我們都很愛惜（xī）書，誰也不在書上亂（luàn）畫，看完一面，就輕輕地翻（fān）過去，再看另一面。提升練習(xí)：1、判斷下面漢字的讀音，在正確的注音后面打√。借（jièjè）音（yīnyēn）2、我和小紅是什么時(shí)候去的圖書館？3、我和小紅去圖書館都做了什么？4、劃出我和小紅是如何愛惜書的句子。參考答案：1、借（jiè√）音（yīn√）2、星期五放學(xué)后3、借書、讀書4、我們都很愛惜（xī）書，誰也不在書上亂（luàn）畫，看完一面，就輕輕地翻（fān）過去，再看另一面。一年級(jí)課外閱讀積累訓(xùn)練指導(dǎo)（二）虹云散（sǎn）啦，雨停（tínɡ）啦，太陽公公笑瞇瞇。小朋友，望（wànɡ）天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)：紅橙（chénɡ）黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。提升練習(xí)：1、“認(rèn)真”的近義詞是_____2、“橙”和“樣”的部首都是____。3、彩虹的顏色有______種，分別是_____________________。4、彩虹在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)？用橫線劃出來。參考答案：1、仔細(xì)2、木3、七種紅橙黃綠青藍(lán)紫4、云散（sǎn）啦，雨停（tínɡ）啦，太陽公公笑瞇瞇。一年級(jí)課外閱讀積累訓(xùn)練指導(dǎo)三、答題技巧課外閱讀是難題，家