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文檔簡介

山東省威海市乳山市三年級(上)期末語文試卷(五四學制)(含解析)2022-2023學年山東省威海市乳山市三年級(上)期末語文試卷(五四學制)

一、拼音、字

1.(1分)下列漢字按音序排列正確的一組是()

A.晾、燃、膝、瞬、撤B.撤、晾、膝、燃、瞬

C.晾、膝、瞬、燃、撤D.撤、晾、燃、瞬、膝

2.(3分)選出加點字的正確讀音。

(1)晚上,一排排路燈明晃晃(huǎnghuàng)___________地亮著,你壓(yāyà)___________根就不用擔(dāndàn)___________心看不清路。

(2)媽媽答(dādá)___________應我,只要我能背(bēibèi)___________下這首古詩,就把布偶還(háihuán)___________給我。

3.(4分)看拼音寫詞語。

yǎngwàng___________bǎoguì___________lǚxíng___________tǐngbá___________

4.(1.5分)按查字典的要求填空。

“欠”字用部首查字法,應查部首___________?!扒贰弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俳鑴e人的財物還沒歸還;②疲倦時張口出氣;③身體稍稍向上移動,不夠?!按蚬贰钡摹扒贰睉〉赺__________種解釋;“爺爺?shù)纳眢w一直欠安。”的“欠”應取第___________種解釋。

二、詞語、句子

5.(4.5分)補充詞語,再選擇合適的詞語填空。(寫序號)

①金______________________香②細___________慢___________③五___________繽___________

④頭___________發(fā)⑤不___________風⑥鴉______________________聲

(1)小河兩岸都是密密的蘆葦,真是___________。

(2)寫出兩個像“五___________繽___________”這樣帶有數(shù)字的詞語:、。

6.(7分)按要求完成句子練習

(1)“哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”狐貍說道。(將提示語移到中間,意思不變)

___________

(2)照樣子,把句子補充完整。

例:一聽說媽媽來了,妹妹跑得像兔子一樣快。

升國旗時,同學們站得___________

(3)用修改符號修改病句。

①果園里,梨樹、梧桐樹、石榴樹、山楂樹等果樹,都結(jié)著累累的果實。

___________

②放學后,我們把教室的桌凳擺得干干凈凈。

___________

③聽了老師的這句話,馬上明白了。

___________

7.(4分)選擇,將相應答案的序號填在橫線上。

(1)“鯤”字不認識,但根據(jù)偏旁猜測,它的意思可能是___________

A.一種昆蟲

B.一種魚

C.一種鳥類

D.一種植物

(2)下列句子朗讀停頓正確的一項是___________

A.光持石/擊甕破之

B.光/持石擊/甕破之

C.光/持石/擊甕/破之

(3)下列句子填入橫線上最合適的一項是___________

濕潤的春風吹拂著柔軟的柳枝,柔軟的柳枝搖晃著斑駁的光影,斑駁的光影召喚著活潑的兒童,嘹亮的歌聲引來歡樂的鳥兒。

A.兒童的活潑帶來了嘹亮的歌聲

B.歌聲的嘹亮帶來了兒童的活潑

C.活潑的兒童帶來了嘹亮的歌聲

D.嘹亮的歌聲帶來了活潑的兒童

(4)下列說法正確的一項是___________

A.“最是橙黃橘綠時”寫出了秋天的景色,表達了詩人傷秋悲秋之感。

B.《美麗的小興安嶺》按季節(jié)變化的順序?qū)懥四抢飪?yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)。

C.《不懂就要問》講述了周恩來小時候善于思考、勤學好間的精神。

D.“他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血絲?!本渲小安紳M了血絲”表現(xiàn)了他工作時間很長,十分憤怒。

8.(9分)根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)《飲湖上初晴后雨》中,詩人將西湖比作西施寫出景色秀麗的兩句是:,。

(2),暖于布帛;___________,深于矛戟。

(3)動物是大自然的歌手。走在___________,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧___________唧___________的___________;在___________,聽聽青蛙的歌唱。展開想像,大自然中還有哪些動物歌手?照樣子,繼續(xù)寫一寫。

在___________,

三、閱讀

9.(4分)古詩長廊:連一連

月色更添春色好夜泊秦淮近酒家《別裴九弟》

煙籠寒水月籠沙聞歌始覺有人來《十五夜望寄杜郎中》

今夜月明人盡望蘆風似勝竹風幽《泊秦淮》

亂入池中看不見不知秋思落誰家《采蓮曲》

10.(3分)名著之窗:判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)《拇指姑娘》讓我們明白要勇敢、堅強、善良,追求屬于自己的幸福。___________

(2)《誰是最幸運的》中真正幸運的是被一位老太婆做成香料的玫瑰花。___________

(3)《打火匣》中的士兵幫助巫婆得到了“打火匣”,巫婆為了報答士兵,給了他很多金幣。___________

11.(11分)閱讀課文片段,按要求回答問題。

賣火柴的小女孩(節(jié)選)

她在一座房子的墻角坐下來,蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家,因為她沒賣掉一根火柴,爸爸一定會打她的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂,但風還是可以灌進來。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,多么舒服啊!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒

(1)第2自然段中,小女孩的心情發(fā)生哪些變化?依次寫一寫。

①猶豫→②→③→④

(2)“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會到___________。

(3)選文中“唉,這是怎么回事呢?”是指___________。

(4)小女孩擦燃火柴后為什么會出現(xiàn)溫暖的大火爐?表達了她怎樣的愿望?

___________

12.(13分)閱讀短文,回答問題。

懷念小時候

我長大了,已經(jīng)是一個十五歲的少年了。但我還是十分懷念小時候那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的我,懷念那童趣十足的生活,懷念小時候每一個歡樂的場面。

小時候我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈地瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法,他們常搖搖頭說,小孩子家嘛不懂事蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的,只要他知道我干了調(diào)皮事,我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。

小時候我很好奇。看到別人做什么,我也跟著做什么。甚至看到飛機在天上飛,幼稚的我居然也想跟看一起飛。我還常常問大人們一﹣些“無聊”的問題:“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星呀?”大人們總是笑著說:“小孩子不懂

小時候我很膽小。每當別人說一些關(guān)于“鬼”的故事,我就認為世界上真的有“鬼”,害怕到了極點。晚上睡覺時,真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。每到清明時

______

小時候呀,小時候,你為什么過得那么快。你在我記憶的長河里永遠是色的

(1)在文中□里加上合適的標點。

(2)寫出文中加點詞語的意思。

蠻可愛:

“竹絲炒肉”:

(3)“我”小時候是個怎樣的孩子?用簡潔的語言寫一寫。

___________

(4)短文第二、三、四自然分別圍繞哪一句來寫的?寫一寫。

第②自然___________

第③自然___________

第④自然___________

(5)文章中倒數(shù)第2自然段沒有寫,想一想:小時候的“我”還是怎樣的?聯(lián)系上下文,結(jié)合你自己的生活實際

___________

四、習作

13.(35分)題目:我家的______

同學們,家是我們最熟悉的地方。想一想:家里的什么事物你仔細觀察過,給你留下深刻的印象。請寫寫你家種的小植物或者是擺放在家里的一個小物件。

要求:(1)先把題目補充完整。(2)可以運用課文中學到的方法(3)語句通順,嘗試運用積累的詞句。(4),格式規(guī)范,字數(shù)不少于260字。

五、挑戰(zhàn)場

14.(3分)把下列句子排列成一段通順的話。

___________夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。

___________為了看日落,我登上了頂樓。

___________觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美啊!”。

___________它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

___________夕陽漸漸下墜,不那么耀眼了,顯得更紅艷。

___________向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。

15.(7分)讀一讀,按要求回答

冕(miǎn)七八歲時,父命牧①隴②(lǒng)上,竊③(qiè)入學舍,聽諸(zhū)生誦書,輒④(zhé)默記。暮歸,亡其牛。

注釋:①牧:放牧。②隴:田埂。③竊:偷偷地,暗中。④輒:就.總是。

(1)寫出下列字詞的意思

亡___________

暮歸___________

(2)借助注釋,用自己的話說說下列句子的意思。

父命牧牛隴上___________

(3)王冕為什么會“亡其?!保坑梦闹械木渥踊卮?。

___________

(4)讀了短文,你能從王冕身上學到怎樣的美好品質(zhì)?

___________

2022-2023學年山東省威海市乳山市三年級(上)期末語文試卷(五四學制)

參考答案與試題解析

一、拼音、字

1.(1分)下列漢字按音序排列正確的一組是()

A.晾、燃、膝、瞬、撤B.撤、晾、膝、燃、瞬

C.晾、膝、瞬、燃、撤D.撤、晾、燃、瞬、膝

【解答】“晾、燃、膝、瞬、撤”這些漢字的音序分別是:L、R、X、S、C、L、R、S、X。

故選:D。

2.(3分)選出加點字的正確讀音。

(1)晚上,一排排路燈明晃晃(huǎnghuàng)huǎng地亮著,你壓(yāyà)yà根就不用擔(dāndàn)dān心看不清路。

(2)媽媽答(dādá)dā應我,只要我能背(bēibèi)bèi下這首古詩,就把布偶還(háihuán)huán給我。

【解答】(1)“明晃晃”的“晃”應讀“huǎng”,指(光芒)閃耀,指搖動?!皦焊钡摹皦骸睉x“yà”;從來,指從上面加力,指擔負。讀“dàn”時。

(2)“答應”的“答”應讀“dā”,義同“答”(dá)、答理”等詞,指回答,指軀干的一部分。讀“bēi”時?!斑€給”的“還”應讀“huán”。

故答案為:

(1)huǎngyà;

(2)dābèi。

3.(4分)看拼音寫詞語。

yǎngwàng仰望bǎoguì寶貴lǚxíng旅行tǐngbá挺拔

【解答】故答案為:

仰望寶貴旅行挺拔

4.(1.5分)按查字典的要求填空。

“欠”字用部首查字法,應查部首欠?!扒贰弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俳鑴e人的財物還沒歸還;②疲倦時張口出氣;③身體稍稍向上移動,不夠。“打哈欠”的“欠”應取第②種解釋;“爺爺?shù)纳眢w一直欠安?!钡摹扒贰睉〉冖芊N解釋。

【解答】“欠”的部首是“欠”?!按蚬贰币环N生理反應。故選②?!扒贰比狈?。故選④。

故答案為:

欠②④

二、詞語、句子

5.(4.5分)補充詞語,再選擇合適的詞語填空。(寫序號)

①金桂飄香②細嚼慢咽③五彩繽紛

④披頭散發(fā)⑤密不透風⑥鴉雀無聲

(1)小河兩岸都是密密的蘆葦,真是⑤。

(2)寫出兩個像“五彩繽紛”這樣帶有數(shù)字的詞語:一本正經(jīng)、五馬分尸。

【解答】①金桂飄香②細咽慢咽

④披頭散發(fā)⑤密不透風

(1)密不透風:嚴實得連風也透不過去。形容四周密閉。

(2)像“五彩繽紛”這樣帶有數(shù)字的詞語:一本正經(jīng)、五馬分尸、三更半夜等。

故答案為:

①桂飄咽紛

④披散透無

(1)⑤;

(2)一本正經(jīng)五馬分尸。

6.(7分)按要求完成句子練習

(1)“哎呀!原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”狐貍說道。(將提示語移到中間,意思不變)

“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”

(2)照樣子,把句子補充完整。

例:一聽說媽媽來了,妹妹跑得像兔子一樣快。

升國旗時,同學們站得像旗桿一樣直。

(3)用修改符號修改病句。

①果園里,梨樹、梧桐樹、石榴樹、山楂樹等果樹,都結(jié)著累累的果實。

果園里,梨樹、梧桐樹、石榴樹、山楂樹等,都結(jié)著累累的果實。

②放學后,我們把教室的桌凳擺得干干凈凈。

放學后,我們把教室的桌凳擺得整整齊齊。

③聽了老師的這句話,馬上明白了。

聽了老師的這句話,我馬上明白了。

【解答】(1)考查了句子改寫。根據(jù)要求,不能改變句子的意思。

(2)考查了補充句子。分析例句可知,寫出了妹妹的速度快,抓住同學們站得姿勢等特點來寫即可。

(3)考查了病句修改。認真讀句子,再選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行修改,“梧桐樹”不屬于果樹;②“擺得”和“干干凈凈”搭配不當;③成分殘缺,在“馬上”前加上“我”即可。

故答案為:

(1)“哎呀!”狐貍說道!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”

(2)像旗桿一樣直。

(3)①果園里,梨樹、石榴樹,都結(jié)著累累的果實,我們把教室的桌凳擺得整整齊齊,我馬上明白了。

7.(4分)選擇,將相應答案的序號填在橫線上。

(1)“鯤”字不認識,但根據(jù)偏旁猜測,它的意思可能是B

A.一種昆蟲

B.一種魚

C.一種鳥類

D.一種植物

(2)下列句子朗讀停頓正確的一項是C

A.光持石/擊甕破之

B.光/持石擊/甕破之

C.光/持石/擊甕/破之

(3)下列句子填入橫線上最合適的一項是C

濕潤的春風吹拂著柔軟的柳枝,柔軟的柳枝搖晃著斑駁的光影,斑駁的光影召喚著活潑的兒童,嘹亮的歌聲引來歡樂的鳥兒。

A.兒童的活潑帶來了嘹亮的歌聲

B.歌聲的嘹亮帶來了兒童的活潑

C.活潑的兒童帶來了嘹亮的歌聲

D.嘹亮的歌聲帶來了活潑的兒童

(4)下列說法正確的一項是B

A.“最是橙黃橘綠時”寫出了秋天的景色,表達了詩人傷秋悲秋之感。

B.《美麗的小興安嶺》按季節(jié)變化的順序?qū)懥四抢飪?yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)。

C.《不懂就要問》講述了周恩來小時候善于思考、勤學好間的精神。

D.“他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血絲?!本渲小安紳M了血絲”表現(xiàn)了他工作時間很長,十分憤怒。

【解答】(1)考查了偏旁部首。“鯤”的偏旁是“魚”。故選B。

(2)考查了文言斷句。結(jié)合句意:司馬光拿起石頭把甕擊破了。

故選C。

(3)考查了銜接排序。例句是一個頂真的手法,橫線的句子應填寫:活潑的兒童帶來了嘹亮的歌聲。

(4)考查了詩歌詞句理解。A.有誤,表達了詩人對秋天的喜愛之情。C.有誤、勤學好間的精神?!八呀?jīng)兩天兩夜沒休息了?!本渲小安紳M了血絲”表現(xiàn)了他工作時間很長。

故答案為:

(1)B;

(2)C;

(3)C;

(4)B。

8.(9分)根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)《飲湖上初晴后雨》中,詩人將西湖比作西施寫出景色秀麗的兩句是:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

(2)與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。

(3)動物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽青蛙的歌唱。展開想像,大自然中還有哪些動物歌手?照樣子,繼續(xù)寫一寫。

在坐在草從中,聽聽蛐蛐的吟唱

【解答】(1)出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

(2)“與人善言,暖于布帛,深于矛戟”出自《荀子》,讓人感覺心里舒服很暖心,就像被矛戟刺了一樣。

(3)出自《大自然的聲音》。根據(jù)例句。

故答案為:

(1)欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜;

(2)與人善言傷人以言;

(3)公園里哩哩蟲鳴坐在草從中。

三、閱讀

9.(4分)古詩長廊:連一連

月色更添春色好夜泊秦淮近酒家《別裴九弟》

煙籠寒水月籠沙聞歌始覺有人來《十五夜望寄杜郎中》

今夜月明人盡望蘆風似勝竹風幽《泊秦淮》

亂入池中看不見不知秋思落誰家《采蓮曲》

【解答】月色更添春色好,蘆風似勝竹風幽:出自唐代賈至的《別裴九弟》。

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家:出自唐代杜牧的《泊秦淮》。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家:出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

亂入池中看不見,聞歌始覺有人來:出自唐代王昌齡的《采蓮曲》。

故答案為:

月色更添春色好——蘆風似勝竹風幽

煙籠寒水月籠沙——夜泊秦淮近酒家

今夜月明人盡望——不知秋思落誰家

亂入池中看不見——聞歌始覺有人來

10.(3分)名著之窗:判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)《拇指姑娘》讓我們明白要勇敢、堅強、善良,追求屬于自己的幸福?!?/p>

(2)《誰是最幸運的》中真正幸運的是被一位老太婆做成香料的玫瑰花?!?/p>

(3)《打火匣》中的士兵幫助巫婆得到了“打火匣”,巫婆為了報答士兵,給了他很多金幣。×

【解答】(1)《拇指姑娘》讓我們明白要勇敢、堅強,追求屬于自己的幸福。

(2)《誰是最幸運的》中真正幸運的是在漂亮的太太,小姐們的桌子上的玫瑰花。

(3)《打火匣》是一則安徒生童話故事,講述的是一個士兵的奇遇,找到了舊打火匣,殺死了老巫婆,娶到了公主。

故答案為:

(1)√;

(2)×;

(3)×。

11.(11分)閱讀課文片段,按要求回答問題。

賣火柴的小女孩(節(jié)選)

她在一座房子的墻角坐下來,蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家,因為她沒賣掉一根火柴,爸爸一定會打她的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂,但風還是可以灌進來。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,多么舒服啊!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒

(1)第2自然段中,小女孩的心情發(fā)生哪些變化?依次寫一寫。

①猶豫→②驚喜→③滿足→④失望

(2)“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會到小女孩經(jīng)過了長久的猶豫才下定決心使用火柴,她實在太冷了。

(3)選文中“唉,這是怎么回事呢?”是指火柴滅了,火爐不見了。

(4)小女孩擦燃火柴后為什么會出現(xiàn)溫暖的大火爐?表達了她怎樣的愿望?

小女孩非常冷,極度渴望得到溫暖,所以眼前出現(xiàn)了大火爐。

【解答】(1)考查了選文內(nèi)容的理解。從“多么溫暖多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光”可知。從“小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,燒得旺旺的,多么舒服啊”可知。從“唉?她剛把腳伸出去,火柴滅了。她坐在那兒,小女孩的失望。

(2)考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“她敢從成把的火柴里抽出一根,來暖和暖和自己的小手嗎,小女孩經(jīng)過了長久的猶豫才下定決心使用火柴。

(3)考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“!唉?她剛把腳伸出去,火柴滅了,“唉,火爐不見了。

(4)考查了對選文內(nèi)容的理解。從“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,對她也是有好處的,在墻上擦燃了?她終于抽出了一根。哧,冒出火焰來了。多么溫暖多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光,因為小女孩非常冷,所以眼前出現(xiàn)了大火爐。

故答案為:

(1)驚喜滿足失望;

(2)小女孩經(jīng)過了長久的猶豫才下定決心使用火柴,她實在太冷了;

(3)火柴滅了,火爐不見了;

(4)小女孩非常冷,極度渴望得到溫暖。

12.(13分)閱讀短文,回答問題。

懷念小時候

我長大了,已經(jīng)是一個十五歲的少年了。但我還是十分懷念小時候那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的我,懷念那童趣十足的生活,懷念小時候每一個歡樂的場面。

小時候我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈地瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法,他們常搖搖頭說,小孩子家嘛不懂事蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的,只要他知道我干了調(diào)皮事,我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。

小時候我很好奇??吹絼e人做什么,我也跟著做什么。甚至看到飛機在天上飛,幼稚的我居然也想跟看一起飛。我還常常問大人們一﹣些“無聊”的問題:“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星呀?”大人們總是笑著說:“小孩子不懂

小時候我很膽小。每當別人說一些關(guān)于“鬼”的故事,我就認為世界上真的有“鬼”,害怕到了極點。晚上睡覺時,真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。每到清明時

______

小時候呀,小時候,你為什么過得那么快。你在我記憶的長河里永遠是色的

(1)在文中□里加上合適的標點。

(2)寫出文中加點詞語的意思。

蠻可愛:很可愛、挺可愛。

“竹絲炒肉”:指用竹片(或竹板)打屁股。

(3)“我”小時候是個怎樣的孩子?用簡潔的語言寫一寫。

“我”小時候是個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的孩子。

(4)短文第二、三、四自然分別圍繞哪一句來寫的?寫一寫。

第②自然小時候我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈地瘋玩。

第③自然小時候我很好奇。

第④自然小時候我很膽小。

(5)文章中倒數(shù)第2自然段沒有寫,想一想:小時候的“我”還是怎樣的?聯(lián)系上下文,結(jié)合你自己的生活實際

小時候的我很愛哭。閃電和打雷會把我嚇哭;過節(jié)的時候放鞭炮,我會哭;我的氣球爆了,我也會哭,總之,世界上能讓我要哭的事情數(shù)不勝數(shù)。

【解答】(1)考查加標點的能力。逗號是句子中短暫的停頓,有疑而問加問號,說話內(nèi)容要用雙引號引起來。表示含有順序關(guān)系的并列各項間的停頓或用于分隔句中并列詞語用頓號,我就會大哭大叫:“不嘛,現(xiàn)在就要長大嘛!”

(2)考查對詞語的理解?!靶U可愛”指很可愛。由于“我”小時候很調(diào)皮,在文中“竹絲炒肉”的意思是:指家長用竹片打不聽話的孩子的屁股。

(3)考查對人物特點的把握。由文中句子“但我還是十分懷念小時候那個調(diào)皮、膽小,懷念那童趣十足的生活,懷念小時候每一個歡樂的場面”可知、好奇、好強的孩子。

(4)考查對中心句的把握。段落中心句指能概括一段主要內(nèi)容的句子,句號結(jié)束,承上啟下,總結(jié)全段含義。這篇文章②③④三個自然段的中心句都在段首,整天嘻嘻哈哈地瘋玩”,第④自然段中心句是“小時候我很膽小”。

(5)考查根據(jù)課文內(nèi)容進行續(xù)寫。這要在通讀短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開合理的想象,小時候的回憶太多了。閃電和打雷會把我嚇哭,我會哭,我也會哭,世界上能讓我要哭的事情數(shù)不勝數(shù)。

故答案為:

(1)每到這時,我就會大哭大叫:“不嘛,現(xiàn)在就要長大嘛!”

(2)很可愛、挺可愛;

(3)“我”小時候是個調(diào)皮、好奇、好強的孩子。

(4)小時候我很調(diào)皮,整天嘻嘻哈哈地瘋玩。小時候我很膽小。

(5)小時候的我很愛哭。閃電和打雷會把我嚇哭,我會哭,我也會哭,世界上能讓我要哭的事情數(shù)不勝數(shù)。

四、習作

13.(35分)題目:我家的______

同學們,家是我們最熟悉的地方。想一想:家里的什么事物你仔細觀察過,給你留下深刻的印象。請寫寫你家種的小植物或者是擺放在家里的一個小物件。

要求:(1)先

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