小學關(guān)工委工作制度

小學關(guān)工委工作制度一、概述關(guān)工委是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的工作組織形式，在校園內(nèi)起著重要的組織協(xié)調(diào)作用。小學關(guān)工委是針對小學生開展工作的組織，它的主要職責是協(xié)助學校領(lǐng)導，加強與學生、家長、社區(qū)的聯(lián)系，推進青少年思想道德建設(shè)，促進學校和家庭配合共育。為落實國家和政府有關(guān)工作要求，制定本工作制度。二、工作目標小學關(guān)工委的工作目標是幫助學生全面發(fā)展，促進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。具體包括以下方面：宣傳社會主義核心價值觀，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國精神、民族精神和集體主義精神。開展文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生的美的感受和審美能力。加強學校和社區(qū)的聯(lián)系，促進教育、文化、衛(wèi)生、體育和其他社會資源的共享。三、組織架構(gòu)小學關(guān)工委的組織架構(gòu)應該根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整，但基本框架如下：委員會主席、副主席、委員若干人，由校長、副校長、教務(wù)處處長、團委書記、學生會主席等組成，校長兼主席，副校長兼副主席；各班級設(shè)立班級關(guān)工委，班主任兼任主任，每班不少于3名組成委員；各科室設(shè)立學科關(guān)工委，由該科學科帶頭人擔任主任，不少于3名組成委員。四、工作職責（一）委員會的職責會議制度定期召開委員會會議，聽取學校工作匯報，研究關(guān)工委的工作計劃、方案，考核每次工作任務(wù)完成情況；活動推進推動關(guān)工委各項活動，組織各種豐富多彩、形式新穎、有針對性的活動，加強青少年的學習、思想道德、社交、文體、心理等方面的全面發(fā)展；扶持開展工作針對不同班級、年級和特殊群體，關(guān)工委開展針對性工作，組織開展班級主題教育課，幫助學生度過升學壓力，為學生創(chuàng)造有利環(huán)境；協(xié)調(diào)學校、家長、社區(qū)建立家校溝通橋梁，維護學校和家長之間的良好關(guān)系，督促協(xié)調(diào)各方資源，積極倡導家庭教育；督導工作關(guān)工委對學校及時進行工作督導，對工作任務(wù)不達標的人員進行幫扶和糾正；（二）班級關(guān)工委的職責班級教學活動指導協(xié)助班主任開展各類班級教學活動，如班級會議、思想品德教育活動等，開展豐富多彩的文體活動，提高班級活動質(zhì)量和效果；清晰輔助工作支持協(xié)助要求提高和落實全面輔導教育，經(jīng)常對學生進行常規(guī)體檢，如飲食走勢、冬季保健等；活動組織和督導協(xié)助學校和班主任組織各類班級活動，為學生營造輕松、愉快和健康的成長環(huán)境；家庭教育與社會教育指導關(guān)工委強調(diào)與家長的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，協(xié)助家長確定合理的教育目標，提高家長對孩子的關(guān)注和監(jiān)管；加強與社區(qū)的交流，調(diào)動社會支持，利用社區(qū)資源，為學生創(chuàng)造有利條件。（三）學科關(guān)工委的職責學科教育活動組織協(xié)助學科老師開展針對性的學科教育活動，豐富學科教育內(nèi)容、提高教育質(zhì)量；支持學科教育資源和學術(shù)研究，引領(lǐng)學生逐步發(fā)掘和把握自己的潛力；社會資源整合在學科范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會等資源，支持學科教育發(fā)展，搭建平臺和渠道；督導督促工作對學科教育過程進行督導和指導，建立課堂觀察記錄和分析檔案，提升教師和學生整體素質(zhì)；教育管理職責助推各科教育管理理念的推廣，探索教育現(xiàn)代化發(fā)展；五、總結(jié)小學關(guān)工委是學校非常重要的組織形式之一。制定本工作制度，是為了使小學關(guān)工委管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，從而為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。我們相