高中生的暑假學習計劃3篇

第頁共頁高中生的暑假學習方案3篇【熱門】高中生的暑假學習方案3篇高中生的暑假學習方案篇1作為高中生，制定一個實在可行的是非常必要的。當你認識到學習方案的意義，并著手制訂學習方案時，千萬不要以為只要有了學習方案自己的學習成績就會在一夜之間進步。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克制，是不會自動消除的;而學習效率的進步也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學習方案以后才會獲得成效。一、注意自我管理為了確保方案的落實，應在學習的理論中對方案的施行狀況進展定期自我檢查、自我催促、自我驗收。方案信息的全過程是：確立目的--采取措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收?？梢灾贫ㄒ粋€方案檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個工程，就打上一個勾，以便催促檢查，一段時間后進展一次驗收。假設未完成方案中規(guī)定的任務，應查找原因，想出方法，確保方案的全面落實。只要方案是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執(zhí)行下去。二、確保學習時間對于學習根底不是很好的同學來說，在開場階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成教師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習程度的進步，他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間那么相應逐漸增加。由于開場階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習場面難以改變的原因。因此，剛開場執(zhí)行學習方案時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一局部個人的娛樂和休息時間，也要確保學習方案的完全落實。只要堅持走過了開場這個階段，過于緊張的學習狀況就會逐步改變。一個學生假如能感到自己學習上與別人有差異，并且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去進步在校常規(guī)學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習場面也就會逐漸到來。三、選擇固定場所要實現(xiàn)自己的學習方案，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然后靜下心來學習方法指導，訓練自己按方案一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。四、學習心無旁騖有同學說，一邊聽音樂，一邊做功課可以進步學習效率;還有的同學說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學根據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。各個局部的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會進步學習效率呢?對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進展，否那么也會影響學習方案的完成。五、適時調整學習方案制訂的學習方案要防止對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一開場就定出過高的不現(xiàn)實的目的，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目的開場，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。在執(zhí)行學習方案過程中，假如時機不能實現(xiàn)，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習方案就很有必要了。因為這是自己的學習方案，所以應該讓方案合適自己，為自己效勞。制訂的學習方案應充當向導。嚴格執(zhí)行學習方案，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保存一些靈敏性。假如在方案安排之外還有學習的愿望，或者有些內容必須學習，那么就得增加學習時間。高中生的暑假學習方案篇2首先，制訂學習方案可以幫助我們充分地利用時間，進步學習效率。制訂了方案之后，就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學到深夜，而有時又無所事事一整天”那種情況，使學習既不過分緊張，又不至于松懈，學習效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11：00睡覺，但總是想下一步該干什么，有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學習方案之后，所有的時間都被充分利用起來，睡覺時間提早到了10：00，這使我在第二天能保持充分的精力，保證了課堂學習效果。其次，制定學習方案能保證我們學習目的的實現(xiàn)。我們學習都有目的，這個目的就表達在我們制定的方案上。假如可以按照方案上寫的認真地做，那么一定能實現(xiàn)我們的學習目的，進步學習成績。以上是制定學習方案的兩點最重要的好處。此外，制定學習方案還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習慣等等。制定學習方案有這么多好處，可怎樣制定滿意如意的學習方案呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)歷總結出以下幾點：1.學習方案要從自己的實際出發(fā)。每個人的情況不同，那么學習目的也不同，當然方案也不可能千篇一律。制定方案的最終目的是使自己有所進步，假如制定的方案不合適自己，就會適得其反。比方我平時英語學得不理想，我就在方案中及時增加了用于學英語的時間，結果英語成績有了一定的進步。總之，根據(jù)自己的目的、才能，制定合適自己的方案是非常重要的。但是我們不能保證制定的方案就一定合適自己，這就要求我們執(zhí)行方案時根據(jù)實際情況對方案適當調整，去掉里面不合理的東西，使它合適自己。2.要把制定的.方案工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對剛剛開場制定方案的同學更為重要。我剛開場制定學習方案的時候，就把方案寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當我學習的時候，它就提醒我要按方案上寫的做，這保證了我方案的圓滿完成。當然，時間長了這一步就可以省掉了，因為方案已經(jīng)印在了我的腦子里，每當那個時間我就會干那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習慣。這也是“一舉兩得”。3.我們既要制定大方案，又要制定小方案。大方案給我們指明了前進的方向，而小方案又能保證我們可以沿著這個方向前進，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”高中生的暑假學習方案篇3要進入暑假了，對于此次的假期，雖然教師沒有要求什么，但是我也是覺得要去利用起來，一個多月的時間，還是要去把學習給搞好，特別是我比擬的偏科，數(shù)學的成績也是不太好，雖然上課認真聽了，但是一直以來自己也是比擬難學好的，所以更是需要多花一些時間去學好一下，因此也是對于這個暑假的學習來做個方案。下學期也是要進入到高二了，而自己選擇的是文科，畢竟理科的確實自己很難去學好它們，無論是數(shù)學或者物理的科目，自己的成績都是相對糟糕一些，而文史類的學習，我還是更有把握一些，但數(shù)學卻是一個比擬重要的科目，而自己想要學好，根底還是要打牢的，雖然我也是知道高二的數(shù)學分科之后簡單了一點，但那也是相對于理科的同學來說的，對于我來說，其實也不容易。所以這個暑假，自己也是要去把數(shù)學的根底打好，高一所學的知識點自己要去多復習，做題目，更好的理解，同時對于高二的數(shù)學，自己也是要先去找書籍來看下，有一個根本的理解，這樣也是有利于自己下學期去學好，不然的話，也是無法在成績上有所打破的，數(shù)學的學習除了理解，也是要去做題目，這個假期我也是準備好，每天要花時間在上面。除了數(shù)學學習，其余的科目也是要做好穩(wěn)固和復習，我并不是那么聰明能把知識學好的人，那么自己就需要多花一些時間，可能別人一堂課下來就學好了，理解了，但是我卻不行的，那就多花時間，之前所學要穩(wěn)固，高二的知識要先去理解，一些要記憶，要背誦的更是要多花時間，特別是英語這塊，自己的單詞量也是要上去，對于語法的理解要充分才行，并且文科其實也是很多要去記憶的地方，假如自己不記，那么也是不好掌握知識的。對于學習來說，自己只有多花一些時間，別人暑假