福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第1頁
福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第2頁
福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第3頁
福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第4頁
福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案_第5頁
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長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。福建師范大學23春“學前教育”《幼兒園教育》考試歷年高頻難、易錯點試題甄選答案附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.下列哪個不是幼兒園教育的基本原則是:()A.兒童利益優(yōu)先的原則B.尊重兒童的原則C.游戲為基本活動的原則D.保障幼兒基本權(quán)利的原則2.下列說法正確的是:()A.直接控制方式就是直接、明確地傳遞教育意圖B.接受學習是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式C.發(fā)現(xiàn)學習:即幼兒通過動手操作,獲得關(guān)于物質(zhì)世界和人際社會的各種直接經(jīng)驗、體驗以及思維方式的學習方式D.間接控制方式是指教師通過適當?shù)闹薪?,迂回地傳遞教育意圖3.社區(qū)對幼兒園教育的意義主要體現(xiàn)在:()A.社區(qū)文化對幼兒園教育的意義B.社區(qū)人口密度對幼兒園的意義C.社區(qū)資源對幼兒園教育的意義D.社區(qū)環(huán)境對幼兒園教育的意4.所謂“()”,是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.有意義學習D.無意義學習5.()是1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際法律文書。A.《兒童權(quán)利公約》B.《未成年人保護法》C.《幼兒園法》D.《母嬰保健法》6.按照活動對象的特征,可將幼兒實踐活動大致分為兩類,一是以實際物體為對象的實物操作活動;二是()。A.以玩具為伴的活動B.以人為對象的人際交往活動C.以父母為交往對象的活動D.以自我為中心的活動7.兒童觀涉及到兒童身心發(fā)展的特點、()、兒童的權(quán)利和地位、教育與兒童之間的關(guān)系等問題。A、兒童身心健康B、兒童受保護權(quán)益C、兒童行為規(guī)范D、兒童期的意義與價值8.影響幼兒發(fā)展的個體因素是:()A.遺傳因素B.自然環(huán)境的因素C.幼兒的家庭因素D.幼兒園的教育因素9.()是指幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。A.幼兒園的設(shè)備B.幼兒園環(huán)境C.社區(qū)的物質(zhì)環(huán)境D.幼兒園的園舍10.()是幼兒通過一系列有目的、有意識的動作、擺弄和操作實際物體如玩具、工具、日常用品等,與物體相互作用的活動。A.模擬游戲活動B.實物操作活動C.幼兒園活動D.與他人交往活動11.個體因素包括個體自身條件中的先天因素與后天因素。()A.正確B.錯誤12.外部活動指可見的幼兒的實踐活動以及幼兒的生理活動。()A、錯誤B、正確13.幼兒的()是為了滿足自身認識和理解客觀世界的需要,與外界積極地進行相互作用的需要的內(nèi)部活動。A.體力活動B.腦力活動C.心理活動D.生理活動14.教育實踐中使用間接控制方式時出現(xiàn)的問題的解決策略:()A、與直接控制方式相結(jié)合并靈活地相互轉(zhuǎn)換B、盡量避免使用間接方式C、注意環(huán)境適應幼兒的發(fā)展特點和個別差異D、必須根據(jù)幼兒學學習方式的變化,靈活地轉(zhuǎn)變自己的角色15.園內(nèi)的自然景物不是幼兒園教育物的要素。()A.正確B.錯誤第II卷一.綜合考核(共15題)1.所謂“()”,是指學習者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學習方式。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、有意義學習D、無意義學習2.()要求預先有擬定的觀察項目,教師根據(jù)觀察內(nèi)容選擇最有代表性的場景,列出最能反映問題本質(zhì)的觀察要點,然后按計劃進行觀察。A.有計劃的觀察B.隨機觀察C.有意觀察D.留意觀察3.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目的內(nèi)容。()A.正確B.錯誤4.關(guān)于幼兒園的說法錯誤的是:()A、幼兒園對幼兒實施保育和教育相結(jié)合的教育B、幼兒園教育是我國學制的基礎(chǔ)階段C、幼兒園的對象年齡是3歲以下D、幼兒園是我國幼兒集體教育機構(gòu)的名稱5.()的原則是幼兒園教育的基本原則,忽視其中任何一方面都將影響幼兒的健康發(fā)展,這不僅由長期的幼兒園教育經(jīng)驗所證實,也為幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律所證實。A、保教合一B、游戲為基本活動C、教育的活動性D、活動的多樣性6.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目標的()。A.計劃B.內(nèi)容C.手段D.方法7.小組活動特點是幼兒被動積極地操作材料。()A.正確B.錯誤8.幼兒園教育目標是:()A.教育目的在幼兒園階段的具體化B.是幼兒園人才培養(yǎng)的規(guī)格C.是幼兒園人才培養(yǎng)的要求D.是幼兒園教育的根據(jù)9.在直接控制方式中,教師的角色是:()A.教育活動的領(lǐng)導者B.教育活動的組織者C.教育活動的調(diào)控者D.教育活動的受益者10.兒童是()指兒童隨著社會的發(fā)展和世代的更新,其身體生長、發(fā)育的速度加快,逐漸早期化的現(xiàn)象。A.生理發(fā)展的加速現(xiàn)象B.心理方面的變化C.食量的變化D.運動強度的變化11.我國的教育目的是“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。()A、錯誤B、正確12.幼兒教育的重要職能是:()A、保障幼兒的身心健康發(fā)展B、保障幼兒權(quán)利C、保障幼兒的受教育權(quán)利D、保障社會的發(fā)展13.兒童的身高、體重比過去有明顯的增長,這屬于兒童的成熟加速現(xiàn)象。()A.正確B.錯誤14.兒童的生態(tài)環(huán)境首先是(),這是兒童生存發(fā)展的最重要的基地。A、幼兒園環(huán)境B、社會環(huán)境C、家庭環(huán)境D、自然環(huán)境15.兒童觀的發(fā)展大體可以分為三個階段,第一個階段為()A.從20世紀初期到現(xiàn)在。B.從古代到文藝復興前。C.大致從14~15世紀的文藝復興運動開始到19世紀末20世紀初。D.從19世紀到現(xiàn)在第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:B2.參考答案:ABCD3.參考答案:ACD4.參考答案:A5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:D8.參考答案:A9.參考答案:B10.參考答案:B11.參考答案:A12.參考答案:A13.參考答案:C14.參考答案:A,C,D15.參考答案:B第II卷參考答案一.綜合考核

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