高中物理組工作計劃

第頁共頁高中物理組工作方案高中物理組工作方案高中物理組工作方案1一、指導思想以我校申報省示范性高中創(chuàng)立和校園主題文化建立為目的，堅持以人為本，科學開展的理念，大力加強師資隊伍建立，廣泛開展教育教學研究，進步物理教學課堂有效性，努力創(chuàng)立儒雅校園，打造魅力老師，培養(yǎng)智慧學生，形成“教研興校，質(zhì)量求存”的意識與風氣，全面進步全組教學教研程度，為創(chuàng)立一級達標校完成各項工作。二、本學期工作方案與措施〔一〕規(guī)劃好教研組工作1、開好第一次教研組工作會議，讓本組所以老師明確本學期工作目的及必需完成的任務，把學校布置的工作分配到各備課組，落實到人。2、安排好本學期各項工作任務的詳細時間進度〔物理組工作進度附后〕，要求各備課組按進度完成相應工作目的。3、共同討論，制定本組本學期工作的目的及方案。〔二〕本學期主要工作及安排1、各備課組安排好教學進度，備課組應按本學科課程標準的要求，制訂教學方案，并嚴格按教務處規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進展檢查，以保證方案的順利施行，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。加強集體備課力度，實現(xiàn)資共享。以備課組為單位，開展對教材設計研究，主備人提出主要教學思路，其它老師補充完善，在此根底上編制備課組統(tǒng)一使用的教案〔含課件〕。每次集備活動均要有所記錄，學期完畢后，要做好工作總結以及各種資料的搜集整理。2、教研組認真制訂教研組工作方案，及時填寫，內(nèi)容豐富，形式多樣〔理論學習、教學研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析^p、公開課評課、觀摩教學講座、教學反思交流等〕，發(fā)揮老師智慧，制定有特色的教研工作方案，開展有特色的教研教改活動，期末認真撰寫教研組工作總結。搜集教研組各項工作資料、相片等。3、各位老師上報本學期公開課課題、時間、班級，第八周高三一位老師開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位老師開縣級觀摩課，其他老師各開一節(jié)公開課。加強聽課評議制度，努力提升老師自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成“復合型”老師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。進步自己的評課才能。4、做好對校本課程開發(fā)和綜合性理論活動課程施行的部署，高一備課組將校本教材開發(fā)方案〔校本教材名稱、教材大概內(nèi)容、負責人、開發(fā)進度〕交教研組長。5、做好課題研究，促課堂教學改革，加強理論學習，不斷改良課題研究的策略與方法，做好過程性資料〔音像、數(shù)據(jù)、照片等〕的搜集，每學期要有階段性總結，學期完畢有中期評估報告，爭取課題結題時能獲得一定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓”課題研究。做好課題的開題報告，研究性過程材料。6、完善研究性學習課程方案。在學生申報根底上，各學科備課組再進展精選，確定有價值的研究指導課題，指導老師要突出對課題過程性的指導及結題指導，并按規(guī)定撰寫相關研學教案，高一高二每位老師至少指導一個研究性學習課題。7、制定老師個人開展目的和規(guī)劃，加強對教學教研過程性的評價，要求每位老師按要求填寫好《老師專業(yè)開展手冊》，學期初制定好教學方案與進度，期中、學期完畢后要求每位老師認真總結教學經(jīng)歷，提出整改措施，并要求老師結合教學課例撰寫教學反思一篇，撰寫教學論文一篇。鼓勵老師在學術刊物發(fā)表高程度論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類教學技能競賽，提升專業(yè)素質(zhì)。8、積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。開展“三小制作”作品展。加強學科競賽的輔導，高二備課組做好高中物理競賽輔導，要求制定輔導方案、安排輔導時間、完成競賽報名，力爭競賽獲得較大打破。9、完成學校論文匯編工作，每個老師交一篇教學論文。參加教研室校級論文匯編。高中物理組工作方案2新學期是高中物理備課組教研工作的新起點,高二物理組全體老師將緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心,堅持以學生為本,加強課題研究,不斷促進老師的群體素質(zhì),進步教育教學程度和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學構造的改革,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期備課組主要作好以下幾個方面的工作：一、指導思想注重教與學方式轉(zhuǎn)變,大面積進步教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理,整體進步教學質(zhì)量和程度二、工作目的:以進步課堂效率為工作方向,以討論學生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力進步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的,結合學科特點,形成教學特色,進步課堂教學效益。三、主要工作:1、本學期繼續(xù)要求和組織全組老師進展備課交流,并定期進展學習心得交流,實在解決學科教學中存在的主要問題,進步老師的教學經(jīng)歷。2、組織本組老師研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的根底上,吃透大綱和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)討論新的教學的形式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質(zhì)量上臺階。3、要進步教學質(zhì)量,那么首先要抓好老師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應”。充分利用多媒表達代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學時機多,課外有針對性地指導學生,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。4、繼續(xù)組織好一周一次的聽課、評課活動,做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位老師留下詳細記載和學習心得。5、多交流,共進步,要求組內(nèi)每位老師按學校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。6、搜集本組老師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。7、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p,并認真進展組內(nèi)教學小結,使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。8、按照教務處要求,有方案地定期抽查學生作業(yè),理解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學生完成作業(yè),老師修改情況,并及時反應?？傊?我們高二物理備課組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理備課組的各項活動推向更高層次。高中物理組工作方案3本學期我們物理教研組工作，將認真根據(jù)市教育局和教研院的工作要求，樹立“質(zhì)量為中心”的意識，嚴格執(zhí)行學校教學方案，開展教學研究，繼續(xù)深化推進“促有效學習”的課堂變革，狠抓教學常規(guī)的落實，學習新高考和選課走班要求，到達轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，進一步加強課題研究，全面進步老師素質(zhì)，努力進步本學科的教學質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?，務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好，作出成效來。一、工作目的1、深化課程改革，推進課堂變革。學習貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學科教學指導意見》等文件精神，進步本組老師的課堂教學才能，積推進“促進有效學習的課堂變革試驗工程”，并與課例研磨、校教研活動結合起來，促進老師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，進步課堂教學的有效性。2、進展相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研才能。定期對本組老師進展新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進展課題研究的相關培訓。3、本學期面臨高一學業(yè)程度考試和高三高考，如何進展有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出合適本組教學的一些形式，進步復習效率。4、組織指導好備課組活動，結合課題初步建立物理教學資庫，重點是備課和練習資的建立。5、繼續(xù)以“高中物理課堂教學導學案研究”為主題，進展課題研究。二、工作重點〔一〕進展相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研才能1、定期對本組老師進展新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學。2、高三物理老師研究xxxx年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，重根底，抓扎實，系統(tǒng)復習，舉一反三、精選精練，在強化學科根底知識、根本技能、根本才能的根底上，進一步加強學生綜合才能的訓練，獲得優(yōu)異成績。同時，高二年級以“課堂變革”為抓手，形成共識，明確新課程目的，進步物理學科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在第二次學業(yè)程度考試中進步A率。高一年級仔細研讀新高考方案，結合新高考方案幫助學生做好學業(yè)程度考試的合理安排和科學指導。3、突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進展課題研究的相關培訓。4、積極組織組內(nèi)老師進展理論學習，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作?！捕程嵘n堂研究的氣氛1、通過各種課型的研究來指導和進步本組老師的課堂教學才能，對影響課堂教學的因素進展研究，最大程度進步課堂教學效率，組織本組老師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率〔包括如何命題〕。2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動和兩周一次的校教研組活動，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下詳細記載和學習心得。3、以骨干老師培養(yǎng)、高級老師考核為抓手，進步骨干老師和高級老師的輻射示范作用。鼓勵中青年老師多開公開課，多參加市里各種比賽，積累經(jīng)歷，為新一輪的骨干老師評比做準備。4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p，并認真進展組內(nèi)教學小結，使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。5、做好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作，對本科邊緣生進展提優(yōu)輔導，對于學考困難學生進展補差輔導。6、課余、周末利用空中課堂平臺輔導學生，制作微課供學生課后復習。〔三〕教學資建立組織指導好備課組活動，結合課題初步建立物理教學資庫，一方面搜集物理學科教學的理論與理論的資料〔包括典型的案例集，配套練習集〕，另一方面整理出物理學科的教學資料〔包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的導學案，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料〕?！菜摹撑囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能重視學生的個性和特長的培養(yǎng)，對局部尖子生進展理論和實驗的培訓輔導，組織學生參加第十屆全國高中應用物理競賽及高一物理〔力學〕競賽、第32屆全國中學生物理競賽，進步我校物理競賽的程度來推動高考。高中物理組工作方案4新學期中，我們將繼續(xù)以學校工作方案為指針，圍繞學校的教學工作要點，結合教誨處工作重點，探究教學的轉(zhuǎn)型，標準教學管理，結合物理教研組的實際，緊緊圍繞進步課堂教學質(zhì)量、進步學生學習效益這個中心，以教學工作的根本環(huán)節(jié)：“備課、上課、作業(yè)的布置與修改、課外輔導、學業(yè)成績的檢查與評定”為我組的工作重點、詳細工作主要有以下幾點：一、按物理教學的課程標準及教學根本要求，進展教學研究，進步課堂教學效益要上好課，首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力量，在備課組中，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，繼續(xù)積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革?！?〕備教材。目前，教學要求有較大的變化，所以在備課時要以教材和《學科教學根本要求》為指針，做到教學目的準確?！?〕備學生。我校的學生學習根底學習才能一直在變化，所以要根據(jù)學生情況調(diào)整教學方法，盡量采用啟發(fā)式教學。目前我校實驗條件比擬差，在可能的范圍內(nèi)，用實驗和實際生活中的實例幫助學生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律?！?〕備自己。每個老師都有自己的長處和缺乏，分析^p自己的特點，針對自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺乏，使教學才能不斷進步。二、加強教學研究，促進老師成長我組目前的師資構造比擬特殊，高級老師有三名，其中有區(qū)教學帶頭人一名，要做好教學的示范作用。1．鼓勵中青年老師聽高年資老師的課，主動向高年資老師請教，同時高年資老師也要熱情相助，同時在青年老師身上吸收他們朝氣蓬勃的精神和較新的教學理念，互相促進，共同進步。2．加強對中青年老師備課和上課的指導，討論課堂教學構造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀、聽課等學習，幫助中青年老師熟悉教學業(yè)務，進步教學業(yè)務程度。3．教研組教研內(nèi)容要嚴密結合學校的活動教學研究主題。實驗教學是物理教學的重要組成局部，本學期，我組的教研主題擬定為“用體驗與實驗，提升物理教與學的核心素養(yǎng)”三、搞好等級考、合格考工作畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的創(chuàng)新才能。在復習的過程中，要循序漸進，逐步進步教學的深度和廣度，積極進展復習教學研討活動，共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明，交流復習經(jīng)歷，明確復習方向，努力進步物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。四、做好新實驗儀器的使用培訓工作DIS裝置是二期課改中的重要一環(huán)，它的使用也表達了物理教學方法和手段的改變。這學期起，相關設備由華師大版逐漸改成了朗威版，技術性能有所進步，但同時老師要盡快熟悉如今的設備，保證教學的順利進展。五、做好常規(guī)工作加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)歷，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；全面落實學校本學期工作方案和本學期教研聽評課工作安排。高中物理組工作方案5面對本屆高一的生素質(zhì)根底薄弱的實際情況，要求我們高一物理老師的物理教學可以通過物理課堂靈敏多樣的教學方式，激發(fā)學生學習物理的興趣，轉(zhuǎn)變學生被動承受、死記硬背的學習方式，拓展學生自主學習和探究物理問題的空間，以應對新課程高歌形式下的學業(yè)程度測試和新的高考形式考試。在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。1、認真學習新課標，轉(zhuǎn)變老師的教學理念積極組織本備課組老師學習有關新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組老師研究新課標、新教材，嘗試新的教學方法，及時理解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學經(jīng)歷。轉(zhuǎn)變老師的教學方式，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學習，參與性學習和理論性學習。2、制定詳實方案，明確目的責任利用集體備課，編好導學案，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定實在可行的教學方案。分工合作編好導學案，在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目的、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進展集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學構造。同時積極參加市教研室組織的各種備課及經(jīng)歷交流活動。老師能提早備課，可以做到集體備課，有效進步了教學質(zhì)量。3、抓好課堂教學，活潑課堂氣氛，進步課堂效率本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重進步課堂教學效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學校多媒體資，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，承受先進教學理念，理解各方面教學動態(tài)，真正地進步課堂45分鐘效率。4、配合學校做好段考工作，完善成績分析^p作為階段教學檢測的一種方式，可以及時理解學生學習情況，反應教學成效。因此在成績分析^p時從細入手，明察秋毫。①、備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。同時認真修改、認真分析^p、認真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。②、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進展原因分析^p、方法指導。高中物理組工作方案6高中物理在理科高考綜合學科中分值是最大的學科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，邏輯推理嚴密，數(shù)學根底要求較高，結合消費生活實際嚴密，是中學生普片認為的最難的學科。我校各年級物理學科教學質(zhì)量在全市的排位也是比擬靠前的。但是物理學科教學質(zhì)量的進步仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責任。一、根本情況我校物理老師共計43人，其中絕大局部是來自全國各地的青年老師，他們的共同特點是精力充分，斗志旺盛，思維活潑，虛心、好學，有較強的主動性，適應才能強，專業(yè)知識較豐富；，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)歷積累，駕馭教材的才能不夠強，隨機應變、靈敏處理有關教學問題還有待進步。學校為有效進步課堂教學質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學條件，新裝備了兩個年級的多媒體電子白板，如今的應屆高二、高三老師有一年多的理論經(jīng)歷，可以在課堂教學中運用自如，但補習班和新高一老師是新開場接觸，運用還不純熟，特別是中老年老師，使用不是很純熟。物理實驗室裝備根本完善，入柜到位，實驗室的老師都是新大生，沒有工作經(jīng)歷，工作才能還不夠強，實驗室的使用率不高，物理老師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、根本要求：1、努力完成學校各部門布置各項任務。配合教務處、教科處對物理老師進展培訓指導。2、組織物理老師進展常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組高中物理組工作方案7本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“進步課堂教學質(zhì)量”這一重點。組織全組老師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科根底，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。一、本學期高二物理備課組的主要任務是：1、繼續(xù)加強備課組的建立，備課組長以高度的工作責任心，以身作那么，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶著組內(nèi)老師為同一目的而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“進步課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)視。2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，進步備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流，認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學期組內(nèi)成員每人開一次公開課?！罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課老師要在課前準備好標準的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學習。3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完本錢學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)絡實際。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地進步教育教學質(zhì)量。不斷改良教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步進步學生的才能。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，進步學生聽課的興趣。做好尖子生的進步，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，到達全面進步。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。4、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)視，課堂教學到達精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步進步。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所表達。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題標準訓練。5、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師詳細負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。6、抓好”老帶新，新促老”工作，充分發(fā)揮每個老師作用;由備課組長協(xié)調(diào)，全體老老師負責指導：黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師，共同組織做好新老師的傳幫帶工作。7、組織全組老師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。二、本學期高二物理教學重點：1、電場2、恒定電流3、磁場高中物理組工作方案8本學期我校高中物理教研組工作，認真學習和貫徹《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面進步本校物理老師素質(zhì)和教學質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，進步物理老師理論素養(yǎng)1.認真學習新的《根底教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合理論活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織老師進展理論學習交流。二、按物理課程標準，進展教學研究，進步課堂教學效益1.設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，施行啟發(fā)式和討論式教學；⑵構建教學形式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合理論活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)；2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。當堂訓練課堂教學形式，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。3.組織每位老師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。三、促使青年老師迅速成長起來1.繼續(xù)組織青年老師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷進步青年老師的教育理論程度。2.加強對青年老師備課和上課的嚴格要求，討論課堂教學構造、形式和方法，爭取提供青年老師參加討論、參觀等學習的時機，這樣有助于幫助青年老師熟悉教學業(yè)務，進步教學業(yè)務程度。四、加強畢業(yè)班物理教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復習經(jīng)歷，明確復習方向，努力進步物理高考成績。五、其它工作1.組織高一，高二學生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽，做好輔導高一，高二學生參加縣物理競賽工作。2.本學期在完成根本教學任務的前提下為高一，高二學生開設物理拓展課4.本學期備課本檢查三次，作業(yè)修改檢查三次。6.本學期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié)，盡量爭取多出去聽公開課的時機。六、物理組教研活動1時間：單周星期一下午會后2地點：校長辦公室旁邊會議室3參加人員：橫沙中學全體物理老師4要求：每次應按時出席，如有特殊事情，應提早請假5內(nèi)容：每次活動每位老師都應對近兩周工作進展總結，并盡量提出新的教學理念或新的教學方法高中物理組工作方案9新學期是物理教研組教研工作的新起點，物理組全體老師將緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去，充分表達“課改”的核心是“人性化”即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組老師的群體素質(zhì)，進步教育教學程度和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，,深化課堂教學構造的改革，優(yōu)化教學方法和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作：一、指導思想注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，大面積進步教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面進步素質(zhì)教育程度，整體進步教學質(zhì)量和程度。二、工作目的:以進步課堂效率為工作方向，以討論學生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力進步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的，結合學科特點，形成教學特色，進步課堂教學效益。三、主要工作:(一)理論學習,進步理論程度1、本學期繼續(xù)要求和組織全組老師做好每周星期五的專業(yè)學習，每次要有主講人及主講內(nèi)容。主講內(nèi)容要圍繞教學的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解。并定期做好學習心得進展交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)絡教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，實在解決學科教學中存在的主要問題，進步老師的教育理論素質(zhì)。2、高三、初三物理老師研究高考、中考要求，學習高考、中考考試說明，明確考試方向，在強化學科根底知識、根本技能、根本才能的根底上，進一步加強學生綜合才能的訓練，力爭獲得優(yōu)異成績。同時，高一年級、高二年級、八年級老師應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目的，進步物理學科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在考試中獲得好成績。3、組織本組老師繼續(xù)開展四步教學法，聽市教學能手上四步教學法的示范課，然后在組內(nèi)進展同課異構觀摩課。使傳統(tǒng)的教學方法更上層次，使我們的老師的教學程度、教學質(zhì)量更上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作1、要進步教學質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關，細備課、精備課，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應”。要求老師自主開發(fā)、設計教案，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室。2、完本錢學期的聽課任務，每人20次，要求授課老師自己找老師聽課，每次至少有6位老師聽課。希望全組老師能積極聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有積極的、負責任、幫助的.態(tài)度做好評課、議課,每位老師留下詳細記載和學習心得。積極參加上級單位的老師培訓工作，尤其是評優(yōu)的老師要有160個學時。3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳，把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加____量、下載量。4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p,并認真進展組內(nèi)教學小結,使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。5、認真組織好物理競賽，每年級選前20名同學參賽，全組老師積極準備，及時評卷，及時總結。通過競賽，激發(fā)學生學習物理的興趣。6、抓課程改革,要求苦練教學根本功,爭當業(yè)務尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學先進,校外學名師。總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。高中物理組工作方案10在忙繁忙碌中我們又度過了一年。一年來，我們物理組在學校領導的支持和關心下，按照教務處、教研室的要求，有方案、有步驟地開展教研組工作。我們在認真完成教研組常規(guī)工作的同時，繼續(xù)加強教研組標準化建立，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結如下：1、認真做好教學常規(guī)工作。開學初，各備課組長能按教務處要求制定好教學方案，并按方案進展了教學活動。上課前，老師們能以教材、學生、教法為研究對象,查閱資料，認真?zhèn)湔n，認真準備實驗。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活潑起來，都能開動腦筋，積極去考慮問題、鉆研問題，促進思維才能的開展，每位老師想方設法使自己的課堂上得精彩。課后能及時修改作業(yè)，并催促學生訂正。對學困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學生，及時進展一些作業(yè)的面批和個別輔導工作；對好的和有進步的作業(yè)能用獎勵符號和鼓勵性語言進展表揚，盡最大可能調(diào)動學生學物理和做物理題的積極性。能認真做好單元考試、期中考試的出卷工作，考后認真進展質(zhì)量分析^p，認真尋找教學中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學質(zhì)量的切入點。2、加強集體備課和聽課評課活動。備課組活動的質(zhì)量直接關系到本學科各年級的教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務處要求，發(fā)揮集體的力量進展集體備課。每次活動，備課組老師對教材中的重點、難點以及教學方法，進展分析^p和討論，并討論突出重點、打破難點、促進學生開展的思路和方法。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資共享，優(yōu)化了課堂教學。今年，按教務處要求，各備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組老師能認真評課。如對教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透等是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯、全面的評論和討論。通過聽課和評課活動，加深全組老師對教材的理解和教法的把握，進步全組老師課堂教學程度。每位老師的教學程度都有了不同程度的進步。高中物理組被評為學校優(yōu)秀教研組。3、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。對我校目前的學生，我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和藹于鉆研的學習習慣，進步他們的思維才能。課下，精選一些競賽書籍讓他們自己看，并挑選一些有難度的試題讓他們進展練習。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進展輔導，并利用同學之間的互助進步他們的學習成績。4、認真做好教科研工作。首先，繼續(xù)組織全組老師學習現(xiàn)代教育思想理論，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。同時，結合我校的《高中物理實驗探究教學的研究》教研課題，學習相關理論，積極開展課題研究工作，及時總結經(jīng)歷，認真撰寫教學論文。其次，我組老師能積極參加市、區(qū)教研活動和外出聽課。老師通過參加這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精華和新課程的教學理念，從而有利于教學效率。總之,今年我組老師都較好地完成了自己的教育教學工作，我組的教研工作也獲得了一定的成績，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步進步。我們要本著“踏實、熱情、負責”的精神，要將努力從教學型老師向教育教研型老師轉(zhuǎn)變，要再接再厲，為學校創(chuàng)立國家級示范學校做出應有的奉獻。高中物理組工作方案11一、指導思想認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學校教研組長、備課組長培訓會議精神，結合學?！笆濉遍_展規(guī)劃和暑期培訓的相關要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學期工作目的，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學改革為核心，以進步教學質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學更快、更好地開展奉獻力量。二、工作目的1．進一步完善物理主體參與課堂教學形式，實在進步課堂教學的有效性，做好課題研究。2．鼓勵老師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學案和校本教材的整理開發(fā)工作。3．深化開展課題研究，爭取至少新開設一個課題，中期推進一個課題。4．組織發(fā)動組內(nèi)每位老師本學期內(nèi)至少完成一篇論文。5．按照教育局要求，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學期按要求完成規(guī)定的學生實驗。6．本學期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。三、詳細工作一、加強教育教學理論學習，進步物理老師理論素養(yǎng)周四堅持教研組集中學習，按方案完成以下任務：1．認真學習深化研究《新課程標準》及“五大件”，深化理解新課程理念，結合教學理論探究新課程思想。2．組織老師進展理論學習交流，積極撰寫業(yè)務論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學期每人至少到達一篇。3．強化師德師風建立，在全組范圍內(nèi)開展師德師風建立大討論，進步組內(nèi)老師師德程度，進展德育工作研究，為學校的市級德育課題研究奉獻力量。4．總結教學經(jīng)歷，進展教學反思，搞好教研活動，討論交流教學心得，進步全組老師業(yè)務程度。二、按物理課程標準，進展教學研究，進步課堂教學效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”。1．各備課組共同研究，全面實行主體參與課堂教學形式教學，校本化教學案、周練。本學期教學研究內(nèi)容主要是：〔1〕全面實行主體參與課堂教學形式，進步課堂教學質(zhì)量；〔2〕開展研究性學習和綜合理論活動，重視科學探究教學，充分發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)；2．加強教學常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務處做好備課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。3．組織老師上好各種示范課、教學研究課，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。4．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求，做好研究工作。三、加強對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長起來1．繼續(xù)組織青年老師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷進步青年老師的教育理論程度。2．加強對青年老師備課和上課的指導，討論課堂教學構造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年老師熟悉教學業(yè)務，進步教學業(yè)務程度。四、加強畢業(yè)班物理教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運用主體參與課堂教學形式，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進步物理成績。五、各年級工作重心：高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材，校本教學案。結合新入學的學生特點，積極開展教學研究、課題研究。高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學生特點，結合學生學習根底進展新的校本教材的研究和編寫。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說明，找出變化情況，結合新的教材對教學重難點進展調(diào)整。高二文科：編寫新的教學方案，完成教學任務，探究主體參與課堂形式，對于我校“差生選文科，理科薄弱選文科”的特點，進展《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭取期末之前中期推進。高三：針對目前高考對選修科目要求降低，研究3+1+1高考復習工作，在保證學生語數(shù)外學習時間的情況下，強調(diào)本科目學習的重要性，本著顧全大局，一切為學生著想的原那么，切不可過多占用語數(shù)外的學習時間。平時要做好復習研究工作，嚴格按照高考考試說明教學，不追求“難怪偏”。六、高中物理教研組公開課安排表周次、老師內(nèi)容2、高一信息技術4、高一物理6、高三物理8、高二信息技術10、高二物理〔理〕12、高三物理14、高二物理〔文〕16、高三物理18、高一物理七、工作安排時間主要工作九月份制定好各種方案迎接市局期初工作檢查討論本學期業(yè)務學習及中心發(fā)言內(nèi)容做好新老師的聽課評課工作高中物理組工作方案12新學期是物理教研組教研工作的新起點，物理組全體老師將緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分表達“課改”的核心是“人性化”即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組老師的群體素質(zhì)，進步教育教學程度和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學構造的改革，優(yōu)化教學方法和手段，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作：一、指導思想注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論潛力的培養(yǎng)，大面積進步教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面進步素質(zhì)教育程度，整體進步教學質(zhì)量和程度。二、工作目的：以進步課堂效率為工作方向，以討論學生的理論潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力進步全組老師的整體素質(zhì)為工作目的，結合學科特點，構成教學特色，進步課堂教學效益。三、主要工作：〔一〕理論學習，進步理論程度1、本學期繼續(xù)要求和組織全組老師做好每周星期三的專題講座，每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解。并定期做好學習心得進展交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，實在解決學科教學中存在的主要問題，進步老師的教育理論素質(zhì)。2、高三、初三物理老師研究高考、中考要求，學習高考、中考考試說明，明確考試方向，在強化學科根底知識、根本技能、根本潛力的根底上，進一步加強學生綜合潛力的訓練，力爭獲得優(yōu)異成績。同時，高一年級、高二年級、八年級老師應加強課改理論的學習，構成共識，明確新課程目的，進步物理學科根底知識和根本技能、根本潛力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)考中獲得好成績。3、組織本組老師繼續(xù)開展四步教學法，聽省市教學能手上四步教學法的示范課，然后在組內(nèi)進展同課異構觀摩課。使傳統(tǒng)的教學方法更上層次，使我們的老師的教學程度、教學質(zhì)量更上臺階?！捕澄锢斫M常規(guī)教研、科研工作1、要進步教學質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關，細備課、精備課，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應”。要求老師自主開發(fā)、設計教案，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室。2、完本錢學期的聽課任務，每人20次，要求授課老師自己找老師聽課，每次至少有6位老師聽課。期望全組老師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整。抱有用心的、負職責、幫助的態(tài)度做好評課、議課，每位老師留下詳細記載和學習心得。用心參加上級單位的老師培訓工作，尤其是評優(yōu)的老師要有150個學時。3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳，把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加____量、下載量。4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織施行月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p，并認真進展組內(nèi)教學小結，使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。5、認真組織好物理競賽，每年級選前48名同學參賽，全組老師用心準備，及時評卷，及時總結。透過競賽，激發(fā)學生學習物理的興趣。6、抓課程改革，要求苦練教學根本功，爭當業(yè)務尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學先進，校外學名師?？傊?，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。當前物理教學的改革進入了關鍵性階段，物理學總培養(yǎng)目的發(fā)生變化，物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論潛力，落實學生的主體地位，物理學研究問題的方法，可以使學生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急，大到對今后的開展產(chǎn)生重大影響、工作指導思想深化貫徹新課程改革精神，落實學校工作要點和教誨處工作方案。面向全體學生，營造良好的課堂教學氣氛，尊重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好根底，把我組的教學工作推上一個新臺階。工作目的加強教育教學理論學習，進步我組老師的理論素質(zhì)；加強群眾備課，把備課組工作落到實處；加強對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長；加強教學研究，統(tǒng)一安排教研課；加強信息技術在物理教學中的應用研究，建立好物理組網(wǎng)絡；加強課題研究，出好自己的資料；加強培優(yōu)工作，探究奧賽經(jīng)歷；面向全體學生，營造良好的課堂教學氣氛，尊重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好根底，把我組的教學工作推上一個新臺階。詳細工作一、加強教育教學理論學習，進步我組老師的理論素質(zhì)1、認真學習《根底教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合理論活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料〔統(tǒng)一組織購置〕。組織老師進展理論學習交流〔由高一物理備課組組織討論會〕。要求：注重實效，透過學習，要實在轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記，總結課程改革與教育教學改革經(jīng)歷，結合教學實際組織老師撰寫教學論文。學期完畢時每位老師交一篇教學心得。2、認真學習洋思經(jīng)歷，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學形式，實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。二、加強群眾備課，把備課組工作落到實處1、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面配合教誨處落實“備、教、批、輔”工作，配合教誨處對全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進展檢查。2、號召全組成員進展“三精心”教學，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導好每一位學生。高中物理組工作方案13高中物理備課組由8人組成，一學期來，在校教務處和教科研室的直接領導下、在年級組各班主任的配合下，團結協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學研究和集體備課功能。使我校物理教學特色顯現(xiàn)。堅持業(yè)務學習是我們物理組的重點工作方向，學校領導非常重視老師的業(yè)務成長，提出參加荊州四月質(zhì)檢考試，物理組成員非常在意，上班期間工作繁雜，無時間學習，堅持在休息時間訓練高考模擬試卷，并互相討論解題方法，估計在四月質(zhì)檢中成績相當出色。硬指標是保障物理教研活動的根本措施，物理組開學之初提出，每星期上本作業(yè)2次，每月一次測試，全批全改，印發(fā)資料要有修改記錄，這些方面都得到了根本的落實。團結協(xié)作互相尊重、不斷商討是我們備課組活動的一大特色。全組老師沒有發(fā)生過教學及管理之外的糾紛。在有關業(yè)務上，物理組成員互相學習，互相尊重，每個工作日都在互相溝通，積極、認真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動不強調(diào)形式，正常、有序、和諧地展開。關于如何上好復習課、如何上好實驗課，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種討論也時常進展，正是這樣，才使得我校物理活動于無聲處有點成績。向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。進步學生學習積極性，保護學生物理學學習的積極性，精選練習，精于講解，加強概念和方法的復習上的教學研討。向45分鐘要質(zhì)量，高中各年級課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理化學江陵縣實驗高中左厚兵不搞臨陣磨槍。如最近我們反復討論、決定在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習供學生復慣用。而復習課還是堅持復習根本概念、根本方法的復習上。一年來我們一直堅持這樣做，今后我們還會在教務處的指導下，堅持向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著非常重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最根本的團體，它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進展學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深化展開教科研、更深化開展打破教學難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是進步教學質(zhì)量的根本工作。本學期在物理教研活動方面，我們也遇到了一些困難，由于物理組成員少，高考工作任務重，期中之前重在研究高考，應付幾次月考，期中之后，張邳紅老師出現(xiàn)意外，加之學校招生初三學生，老師們的工作負擔大增，導致教學研究課難以展開。這些問題我們會在來年的教學中予以彌補。理綜組的情況根本類似，硬指標方面完成的較好，教研活動方面，化學組完成的比擬有特色，多位老師主動上公開課。生物組新老師積極向老老師學習。高三理綜7名成員〔楊主任、余老師、左老師、熊主作、楊老師、李雪蓮、頓校長〕團結合作，每周一次質(zhì)檢，集體閱卷，集體分析^p席卷，集體評析成績，有成績總結經(jīng)歷，有問題提出解決的方案，特別在后期，在補習班，學生的理化生綜合才能有明顯進步，與理綜組成員的共同努力有直接關系。理綜組左厚兵20230625高中物理組工作方案14面對轟轟烈烈的改革大潮和我校領導的超前意識、及制定的各種政策物理教研組準備針對本組特點制定方案從以下幾個方面施行：一、組織物理老師學習省、市、學校各部門的有關文件，對本組老師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。利用大組活動努力完成學校各部門布置各項任務。配合教務處、對物理老師進展培訓指導。關于教學方案的說明：本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3、5課時。三、在學校領導重視適宜演員岳老師辛勤努力下物理實驗室裝備根本完善，入柜到位，實驗室的使用率大大進步，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)提升實驗教學使學生在做中學。鼓勵物理老師制作實驗器材，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學生分組實驗，培養(yǎng)學生動手才能，逐步形成良好的嚴謹思維方式、真正認識到物理實驗的重要作用。