關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿1

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我今日在國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)惜花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色。

每年的3月12日是我國(guó)植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，由于有了藻類(lèi)到參天大樹(shù)，才使荒涼的地球生氣勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)寶的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期盼有一天，清亮的河流漫游著魚(yú)群，在清亮的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，安靜的春天不再安靜。期盼有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期盼有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)盼望之花，每一條小溪都跳著歡快之舞，全部的荒原都變成綠洲，全部的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的進(jìn)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)富強(qiáng)，人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)峻的水土流失和環(huán)境污染，人類(lèi)曾經(jīng)美妙的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻的破壞。從前“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的漂亮草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無(wú)情地吞噬了人類(lèi)的家園，藍(lán)天白云已成為某些地方美妙的回憶……我國(guó)的森林掩蓋率僅有16。5%，這不能不讓我們深感焦慮！假如毀壞樹(shù)木花草，就是在毀壞我們自己的家園。

現(xiàn)在，人們已逐步熟悉到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛實(shí)行措施愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美妙愿望。

作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美妙環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，專(zhuān)心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻擋任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處，增加人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫忙下，在我們的家四周，栽上一棵樹(shù)苗，讓它健壯成長(zhǎng)，為地球增加一點(diǎn)綠色。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增加生動(dòng)的顏色，為我們的家園筑就一道結(jié)實(shí)的綠色長(zhǎng)城。

我的演講到此完畢，感謝大家！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿2

教師們，同學(xué)們：

早上好！今日我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小天使》。

同學(xué)們，上周六，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的有用價(jià)值。樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的好處是說(shuō)不盡的，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能汲取二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠化還能汲取聲波，減低噪聲。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在于，產(chǎn)生氧氣，汲取有毒氣體、防止大氣污染；增加土壤肥力；修養(yǎng)水源；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物供應(yīng)繁衍場(chǎng)所；產(chǎn)生蛋白質(zhì)。植樹(shù)造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)了很多有用的原料和用品。植樹(shù)造林可為人類(lèi)供應(yīng)氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地掌握水土流失和土地沙漠化。除去樹(shù)木的實(shí)際用途以外，單單的觀賞來(lái)講，他也是給人賞心悅目的感覺(jué)的，也是人類(lèi)的朋友的！全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日—植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，在我們的校園里，花草樹(shù)木正在萌動(dòng)。學(xué)校為我們制造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們要珍惜這一切，回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)，你是否做到了為愛(ài)護(hù)、保持這美妙的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨便踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過(guò)順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？

同學(xué)們，愛(ài)惜花草樹(shù)木是美德，讓我們從現(xiàn)在起，牢記在心。多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不順手亂扔紙屑。從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的校園將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢爛！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿3

今日，3月12日，是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們寵愛(ài)白楊樹(shù)的挺立，我們也觀賞垂柳葉的優(yōu)美，我們更贊美松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重樹(shù)的有用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋的錯(cuò)落有致。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比方綠樹(shù)進(jìn)展光合作用，供應(yīng)人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)狻⒍趸?、臭氧等有害氣體，具有調(diào)整空氣溫度、濕度，汲取粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

今日，九（7）班進(jìn)展了小型的植樹(shù)活動(dòng)。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)樹(shù)！愛(ài)惜學(xué)校的`一草一木。我校是南京市綠色學(xué)校，南京市園林式校園，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有上百種，綠化面積近13000平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都分散了校園和綠化工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校園中的一草一木，愛(ài)惜我們身邊的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加漂亮，我們的地球也將更加漂亮！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿4

教師們、同學(xué)們：

早上好！

這個(gè)雙休日，你都在家做了些什么呀？有沒(méi)有想到栽上一棵對(duì)、種上一株花呀？同學(xué)們可能遺忘了，3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比方綠樹(shù)進(jìn)展光合作用，供應(yīng)人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自然凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，汲取粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。

同學(xué)們，全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不一樣。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的有用價(jià)值。

有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然；有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新奇的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹(shù)健壯成長(zhǎng)；光明的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致；花園里綠草茵茵……

學(xué)校為我們制造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)，你是否做到了為愛(ài)護(hù)、保持這美妙的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨便踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過(guò)順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？

同學(xué)們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不攀折花草樹(shù)木，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。

同學(xué)們，雖然植樹(shù)節(jié)僅有一天，它來(lái)了又將過(guò)去，但愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)卻是我們始終要做的功課。伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的季節(jié)里，讓我們?nèi)ゲシN綠色，愛(ài)護(hù)綠色。愛(ài)惜每一片綠葉，愛(ài)惜每一棵小樹(shù)，讓我們的生活里布滿綠色。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿5

各位教師、同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是《讓青春在勞動(dòng)中閃光》。

再過(guò)一個(gè)星期就是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”了。高爾基說(shuō)，勞動(dòng)是世界上一切歡快和一切美妙事情的源泉。愛(ài)迪生說(shuō)，世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)包括智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。人類(lèi)的進(jìn)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林，成為真正意義上的人類(lèi)，是勞動(dòng)賜予的。勞動(dòng)制造了世界，勞動(dòng)制造了人類(lèi)，勞動(dòng)制造了財(cái)寶，勞動(dòng)翻開(kāi)了幸福之門(mén)。

近年來(lái)，“勞動(dòng)榮耀”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很急躁，始終在尋求時(shí)機(jī)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃?。生活中，有人辛勤工作，有人貪圖享受；學(xué)習(xí)上，有人勤奮刻苦、追求進(jìn)步，有人投機(jī)取巧、自甘墮落。

一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、力量，以及對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。敬重勞動(dòng)就是敬重人本身。我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生充滿著嘆息。真正的青春，只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人！

同學(xué)們，青春，是我們一生中最漂亮的時(shí)間，布滿詩(shī)意和奮斗、拼搏的激情。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月?；蛟S我們成不了偉人，但群星閃耀時(shí)，我們同樣絢爛。青春是有限的，有限的青春由于我們的奉獻(xiàn)變得充實(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)。讓我們釋放青春能量，點(diǎn)燃青春幻想，用雙手勞動(dòng)獲得收獲，讓我們用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的全部美妙!

學(xué)習(xí)貴在持之以恒

不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶散了，成績(jī)自然下滑。其實(shí)究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。

“持之以恒，金石可鏤”，任何奇妙的方法假如沒(méi)有恒心沒(méi)有堅(jiān)持，那么最終都將淪為過(guò)眼云煙，不會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到多少推動(dòng)作用。而假如我們選定了一個(gè)好方法，堅(jiān)持下去，就會(huì)看到自己的成績(jī)得到變化。學(xué)習(xí)是慢的藝術(shù)，更需要我們沉下心來(lái)，去仔細(xì)討論，需要我們有堅(jiān)持的精神。正如拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“成功將由最有耐力的人獲得。”

翻開(kāi)輝煌的歷史篇章，《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。它的討論價(jià)值無(wú)書(shū)可及，可你知道，這是司馬遷消耗了17年的時(shí)間，不顧宮刑的熬煎，嘔心瀝血的杰作，更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁借光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的道理。同樣，他們用實(shí)際行動(dòng)告知我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，勝利就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行佛亂其所為?！毙湃沃恍┑哪ルy都不算什么，也信任只有這樣，我們才能“動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

固然學(xué)習(xí)其本身就是積存。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！边@告知我們積存的重要，而這積存也貴在堅(jiān)持——恒貴于金。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭，帶著持之以恒的態(tài)度去壘起我們的“金字塔”吧！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)的講話稿6

各位同學(xué)：

早上好!

今日是3月12日，新世紀(jì)的第x個(gè)植樹(shù)節(jié)。所以今日我講話的題目是《愛(ài)護(hù)地球母親，凈化育英校園》。

二十一世紀(jì)已翩翩降落人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴盼望孿生，二十一世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特殊是人與自然關(guān)系極度緊急。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)峻惡化。

人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地攻擊五大洲。1998年，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，到達(dá)了2500萬(wàn)人;估計(jì)到2025年，這樣的難民將到達(dá)1億人。干旱過(guò)后就是洪澇，我們永久不會(huì)遺忘，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)難，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)難，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災(zāi)難中喪生。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察2023年申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參與全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。

我國(guó)同時(shí)也特別重視愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對(duì)我校師生劇烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分確定。

我們常?？吹胶芏嗟摹碍h(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;很多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親自粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的美麗。

但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃涸绮秃?，操場(chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬敞的大道。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?/p>