學(xué)校家校溝通聯(lián)系制度

學(xué)校家校溝通聯(lián)系制度一、引言學(xué)校與家庭是學(xué)生生命成長(zhǎng)道路上最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，如何加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，已經(jīng)成為教育工作者、家長(zhǎng)以及學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題。本文將結(jié)合實(shí)際的情況，對(duì)學(xué)校家校溝通聯(lián)系制度進(jìn)行詳細(xì)闡述。二、學(xué)校家校聯(lián)系制度的必要性1.學(xué)生成長(zhǎng)需要全方位的支持學(xué)校與家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校教育是以課堂教育為主，而家庭教育則是為學(xué)生在課外提供全方位的關(guān)心和支持。學(xué)校和家庭的聯(lián)系是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著重要的作用，需要在不同層面上提供多樣化的支持。2.學(xué)校和家庭合作是成功的關(guān)鍵學(xué)校和家庭之間的溝通聯(lián)系是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵，雙方合作，建立良好的溝通聯(lián)系，能夠共同為學(xué)生提供健康的環(huán)境和良好的教育資源，使學(xué)生得到全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。3.家庭教育與學(xué)校教育的緊密配合學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系能夠使家庭教育和學(xué)校教育更好地配合，使學(xué)生充分利用家庭與學(xué)校的教育資源，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、學(xué)校家校聯(lián)系制度的實(shí)施1.制定相關(guān)文件學(xué)校家校關(guān)系意見(jiàn)書(shū)、《聯(lián)系家長(zhǎng)日歷》、學(xué)校工作月報(bào)表、學(xué)校家長(zhǎng)協(xié)會(huì)章程等文件逐一制定，并通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)等平臺(tái)將之公開(kāi)。2.建立聯(lián)系家長(zhǎng)制度在學(xué)生入校前，通過(guò)家校關(guān)系意見(jiàn)書(shū)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校在學(xué)生教育教學(xué)方面的理念和具體措施。學(xué)校每月舉辦學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生教育教學(xué)中的問(wèn)題。每學(xué)年學(xué)校舉辦一次家長(zhǎng)參觀日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自感受學(xué)校的辦學(xué)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。3.發(fā)放聯(lián)系家長(zhǎng)日歷學(xué)校發(fā)放每月聯(lián)系家長(zhǎng)日歷，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)校每個(gè)月安排的活動(dòng)，如校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等，并提前通知家長(zhǎng)需要參與的程序和形式。4.學(xué)校家長(zhǎng)協(xié)會(huì)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)協(xié)會(huì)，家長(zhǎng)們可以通過(guò)該組織與學(xué)校溝通聯(lián)系，共同參與學(xué)校教育、教學(xué)、管理和服務(wù)方面的建設(shè)，更好地推進(jìn)學(xué)校和家庭的溝通聯(lián)系。四、學(xué)校家校聯(lián)系制度所取得的成果1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高學(xué)校家校聯(lián)系制度的實(shí)施，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，使得家長(zhǎng)更容易了解學(xué)校的教育教學(xué)方案和具體措施，更好地配合、跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校的宣傳活動(dòng)也讓學(xué)生更容易、更主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，從而得到一定的提高。2.學(xué)校和家庭的合作得到增強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的交流和合作，能夠更好地理解和配合對(duì)方的工作，形成協(xié)同育人的帶動(dòng)效應(yīng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)和交流也能夠促進(jìn)更多子女感興趣的文化、體藝科技等方面的交流和資源共享，而這些資源在家庭單打獨(dú)斗中是很難得到的。3.學(xué)校的師資隊(duì)伍得到了提高制度在實(shí)施過(guò)程中，也讓學(xué)校的老師得到了更多，更好的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)。五、學(xué)校家校聯(lián)系制度存在的問(wèn)題和建議學(xué)校家校聯(lián)系制度的實(shí)施、發(fā)展過(guò)程中，也面臨一些問(wèn)題和困難。例如學(xué)校管理的推廣不夠，家長(zhǎng)參與度不高等，需要通過(guò)加強(qiáng)制度管理和宣傳推廣來(lái)解決。在今后的發(fā)展過(guò)程中，還希望學(xué)校管委會(huì)和教師能夠積極投入到學(xué)校家校聯(lián)系制度的實(shí)施和提高工作中來(lái)，通過(guò)充分發(fā)揮學(xué)校和家庭之間的溝通聯(lián)系，共同推進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。六、結(jié)論通過(guò)以上的闡述，學(xué)校家校聯(lián)系制度的制定和實(shí)施，已經(jīng)成為學(xué)校長(zhǎng)期教育