江蘇省鎮(zhèn)江市石獅中學高二生物期末試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江市石獅中學高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是A．體溫的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面B．有關(guān)神經(jīng)興奮能使皮膚血管收縮，減少散熱，保持體溫C．體溫是機體不間斷地進行新陳代謝的結(jié)果D．體溫調(diào)節(jié)可保證體溫在任何環(huán)境條件下的相對恒定參考答案：D2.下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述，錯誤的是（

）A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多B．組成細胞的重要有機物都含有碳元素C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D．組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架參考答案：A3.右上圖是根據(jù)生物的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖的分類依據(jù)的是A.有無色素

B.有無染色體

C.有無細胞壁

D.有無葉綠體參考答案：D4.下列說法不正確的是

（

）

A．用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒

B．基因表達載體主要由啟動子、終止密碼子、標記基因和目的基因組成

C．啟動子和終止子都是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段

D．基因表達載體的構(gòu)建是有所差別的參考答案：B5.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)因素的說法正確的是(

)A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B.在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C.植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的D.pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)也特別重要參考答案：D6.與真核細胞相比，藍細菌不具有的細胞結(jié)構(gòu)是

A．核被膜

B．核糖體

C．細胞溶膠

D．細胞膜參考答案：A7.人類常色體上β﹣珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導致地中海貧血．一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能（）A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因參考答案：B【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】已知β﹣珠蛋白基因（A+）在常染色體上，有顯性突變（A）和隱性突變（a），A和a基因都可以導致人類患地中海貧血，則地中海貧血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A．【解答】解：從人類常色體上β﹣珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），得出A對A+是顯性，A+對a是顯性．因顯性突變（A）可導致地中海貧血，所以只要有A就會貧血，所以基因型是AA、AA+、Aa的個體都患貧血．因隱性突變a也可導致地中海貧血，所以基因型是aa的個體也患貧血，可見貧血的個體有AA、AA+、Aa、aa四種基因型．因A+對a是顯性，所以正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a．一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，而正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a，可見該夫妻至少有一方為AA+，另一方應該含有一個A+或a，基因型可能是為AA+、Aa或aa，可見該夫妻至少一方有雜合體、攜帶顯性突變基因（可見選項A、C和D都不符合），另一方為雜合體、攜帶顯性突變基因或為隱性突變基因的純合體．綜上，只有選項B符合．故選：B．【點評】本題考查基因的分離定律的實質(zhì)及其應用、人類遺傳病等相關(guān)知識，意在考查學生對已學知識的理解程度和分析問題的能力．8.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A.在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D.胰島素促進④、⑤、⑥等過程參考答案：D9.培育克隆牛的過程中，雖然供體細胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的是（）A．性狀變異可由環(huán)境條件引起 B．基因可能會發(fā)生突變C．受體細胞的細胞質(zhì)基因不同 D．細胞核基因發(fā)生了重組參考答案：D【考點】92：基因突變的特征．【分析】體細胞核移植培育克隆牛的大致過程是：高產(chǎn)奶牛（提供體細胞）進行細胞培養(yǎng)；同時采集卵母細胞，在體外培養(yǎng)到減二分裂中期的卵母細胞，去核（顯微操作）；將供體細胞注入去核卵母細胞；通過電刺激使兩細胞融合，供體核進入受體卵母細胞，構(gòu)建重組胚胎；將胚胎移入受體（代孕）母牛體內(nèi)；生出與供體奶牛遺傳基因相同的犢牛．【解答】解：由體細胞核移植培育克隆牛的大致過程可知，體細胞來自同一頭牛，細胞核遺傳物質(zhì)相同．A、生物的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的，環(huán)境不同可能是克隆牛性狀不完全相同的原因，A正確；B、在克隆牛的培育過程中基因發(fā)生突變，可能會使克隆牛性狀不完全相同，B正確；C、受體細胞的細胞質(zhì)基因不同，也可能是克隆牛性狀不完全相同的原因，C正確；D、核基因發(fā)生重組發(fā)生在有性生殖產(chǎn)生生殖細胞的過程中，克隆牛的細胞核基因沒有發(fā)生基因重組，D錯誤．故選：D．10.將某雜合子（Aa）設為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為

（

）

A.1/2n

B.1-1/2n

C.(2n+1)/2n+1

D.2n+1/(2n+1)參考答案：A11.孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證明基因在染色體上的實驗，F(xiàn)2出現(xiàn)差異的原因是A.前者有基因分離過程，后者沒有B.前者體細胞中基因成對存在，后者不一定C.前者相對性狀差異明顯，后者不明顯D.前者使用了假說演繹法，后者沒使用參考答案：B孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是先雜交在自交，在此試驗的基礎上提出問題，提出假設，做測交實驗驗證假設，薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過程，A錯誤；前者體細胞中基因成對存在，后者是伴性遺傳，雄性個體的基因不一定成對存在，B正確；前者和后者相對性狀差異明顯，C錯誤；前者和后者都使用了假說演繹法，D錯誤【考點定位】基因的分離定律以及實質(zhì)12.為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按下表所列條件進行了甲、乙、丙和丁共4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。下圖根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖。據(jù)圖分析②曲線對應的實驗組是

A．②-乙

B．②-甲

C．②-丙

D．②-丁參考答案：B13.下列關(guān)于激素的敘述，不正確的是A．植物激素能夠調(diào)控細胞的基因表達B．各種動物激素獨立調(diào)節(jié)，多種植物激素共同調(diào)節(jié)C．動植物激素都能傳遞信息D．動植物激素在發(fā)揮作用后最終都不能保持活性

參考答案：B14.關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是A.酶大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNAB.一旦離開活細胞，酶就失去催化能力C.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖D.酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對酶的本質(zhì)、特性、影響酶活性的因素的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻棵甘腔罴毎a(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A正確；離開活細胞的酶，若所處的溫度等環(huán)境條件適宜，仍然具有催化能力，B錯誤；酶具有專一性，淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖，C正確；酶具有高效性，即酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解酶的作用和本質(zhì)、酶的特性、影響酶活性的因素的相關(guān)知識，據(jù)此分析各選項。15.如圖為反射弧的模式圖，下列敘述中正確的是（） A．若在a點上給予適當強度的刺激，神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射 B．刺激a點的強度越大，神經(jīng)沖動傳遞的速度就越快 C．神經(jīng)纖維傳導興奮的大小與刺激強弱無關(guān)，通常是恒定的 D．a(chǎn)處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元 參考答案：D【考點】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導． 【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變．據(jù)此分析解答． 【解答】解：A、若在a點上給予適當強度的刺激，神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉收縮，但是不能稱為反射，A錯誤； B、神經(jīng)沖動傳遞的速度與刺激的強度無關(guān)，B錯誤； C、神經(jīng)纖維傳導興奮的大小與刺激強弱無關(guān)，但也不是恒定的，C錯誤； D、a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D正確． 故選：D．【點評】此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．16.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（

）A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A17.科學家常選用的細菌質(zhì)粒往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（）A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐熱性B．有利于檢測目的基因否導入受體細胞C．增加質(zhì)粒分子的相對分子質(zhì)量D．便于與外源基因連接參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】運載體：（1）常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．（3）天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎上進行過人工改造的．【解答】解：A、抗生素抗性基因不能提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐熱性，A錯誤；B、抗生素抗性基因可作為標記基因，用于檢測目的基因是否導入受體細胞，B正確；C、抗生素抗性基因的存在能增加質(zhì)粒分子的相對分子質(zhì)量，但這不是抗性基因的主要作用，C錯誤；D、質(zhì)粒上存在限制酶的識別序列和切割位點，這便于與外源基因連接，D錯誤．故選：B．18.下列關(guān)于實驗的描述中正確的一組是(

)①濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色②紅色的西瓜汁作為還原糖鑒定的材料③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

④低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成導致染色體數(shù)目的變化⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片

⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞

A．①④⑤

B．③⑤⑥

C．①③⑤⑥

D．②③④⑤參考答案：A19.在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后A．蘿卜變硬，凹槽中水分增多

B．蘿卜變軟，凹槽中水分減少C．蘿卜變軟，凹槽中水分增多

D.蘿卜變硬，凹槽中水分減少

參考答案：C20.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是()①標本染色較淺，觀察時應選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標本④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動的

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④參考答案：C21.植物細胞具有一定的強度，這是由于存在著（

）

A．細胞膜

B．葉綠體

C．液泡

D．細胞壁參考答案：D略22.隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層浮游植物大量死亡，從而進一步加劇溫室效應，這是因為浮游植物死亡會A.使大氣中二氧化碳增加 B.使大氣中臭氧增加C.使海洋表層無機物增加 D.使海洋表層含氧量增加參考答案：A23.據(jù)右圖分析，正確的是

（

）A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響④B．現(xiàn)階段，我國人口的②明顯降低C．預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③D．我國計劃生育政策的核心是控制①和④參考答案：B24.在遺傳學上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（

）A．顯性和隱性

B．相對性狀

C．性狀分離

D．遺傳規(guī)律參考答案：C25.下列有關(guān)實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是（

）A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破B.分離細胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法參考答案：C26.正常血清蛋白用電泳的方法，可以看到四個主要部分：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白（如下圖）?？贵w主要屬于(

)A.血清白蛋白 B.α球蛋白C.β球蛋白 D.γ球蛋白參考答案：D試題分析：分析曲線圖：免疫動物和未免疫動物的血清白蛋白和α、β球蛋白濃度相同，而γ球蛋白濃度會因動物是否免疫而有明顯差異，免疫動物的γ球蛋白濃度明顯升高，由此可見，抗體主要屬于γ球蛋白?？键c：本題考查電泳的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是

(

)①性激素 ②K＋的載體 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤胰島素

⑥纖維素A．①②④

B．②③⑥ C．②④⑤ D．①②⑤參考答案：C28.在人體內(nèi),以下各組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生的是

A.胰島素和胰高血糖素

B.甲狀腺激素和呼吸酶

C.性激素和促性腺激素

D.生長激素和淀粉酶參考答案：B29.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是()①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后瘋長③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺④松樹寶塔狀的樹形A.①②③④ B.①④C.②③ D.③參考答案：D解析:熟蘋果能釋放乙烯,促進青香蕉提早成熟;水稻感染了赤霉菌,赤霉菌分泌的赤霉素能促進水稻莖葉的生長;松樹寶塔狀的樹形是生長素作用具有兩重性的體現(xiàn)。萎蔫的青菜葉浸泡清水后,因細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞滲透吸水使青菜逐漸變得硬挺,所以與激素作用無關(guān)。30.下列有關(guān)染色體的說法，正確的是A．同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)目一般是相同的B．同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體組成一般是相同的C．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體出現(xiàn)聯(lián)會、配對的現(xiàn)象D．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體的非姐妹染色單體之間容易發(fā)生交叉互換參考答案：A31.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是

A．甲狀腺激素的含量變化，對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié)

B．下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經(jīng)沖動

C．下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞

D．下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐參考答案：C略32.下列關(guān)于生態(tài)工程的理解，不合理的是 ()A．我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益B．小流域綜合治理模式應用了生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、工程學原理等C．在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推渖鷳B(tài)功能D．在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)參考答案：A33.某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是(

)A．實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量B．甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D．該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高參考答案：C34.已知一條完全標記上15N的DNA分子在不含15N的原料中經(jīng)n次復制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：C35.下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶 B.必須在細胞內(nèi)進行C.抗生素抗性基因可作為標記基因 D.啟動子位于目的基因的首端參考答案：B試題分析：構(gòu)建基因表達載體時需要用限制酶對目的基因和運載體進行切割，然后用DNA連接酶進行連接，故A正確；構(gòu)建基因表達載體是在細胞外進行的，故B錯誤；抗生素抗性基因可以作為標記基因，故C正確；基因表達載體的組成有啟動子、目的基因、終止子和標記基因，啟動子位于目的基因的首端，故D正確。考點：本題考查基因工程的基本操作程序的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。36.如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應，正確的是（

）A.B細胞接受刺激后形成效應B細胞，能使靶細胞裂解B.T細胞接受刺激后形成效應T細胞，能釋放淋巴因子C.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產(chǎn)生相應的抗體D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素參考答案：B37.影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是A．在A點提高反應物濃度，反應速率加快B．在B點增加酶的濃度，反應速率不變C．在A點適當提高反應溫度，反應速率加快D．在C點提高反應物濃度，產(chǎn)物不再增加參考答案：A38.如圖示人體細胞的生命歷程，圖中①～⑤為細胞，a～d表示生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的（）A.②比①的相對表面積大，物質(zhì)運輸效率更高B.④⑤的遺傳信息相同，蛋白質(zhì)的種類也相同C.b過程中每個細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時92條D.d過程總是與機體的衰老同步進行參考答案：C②的表面積與體積的比值小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力弱，A項錯誤；c過程的結(jié)果形成不同種類的細胞，但細胞數(shù)目不變，因此表示細胞分化，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，所以④與⑤的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不完全相同，B項錯誤；b過程表示細胞分裂，人體正常細胞中的染色體數(shù)目為46條，處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多，此時為92條，C項正確；對于多細胞生物而言，細胞的衰老和凋亡不等于個體的衰老和凋亡，即d過程不是與機體的衰老同步進行，D項錯誤?！究键c定位】細胞分裂和細胞分化、細胞不能無限長大的原因。【名師點睛】本題以與“細胞的生命歷程相關(guān)的生理過程圖”為依托，綜合考查學生對細胞的分裂、分化、衰老、凋亡的相關(guān)知識的識記和理解能力。解答本題的關(guān)鍵是對有關(guān)知識點做到準確記憶并系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡。39.下列關(guān)于高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)，與外層核膜相連B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂參與線粒體、髙爾基體等細胞器的形成C.高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可通過囊泡相互轉(zhuǎn)化，兩者膜成分完全相同D.高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工，與細胞分泌功能有關(guān)參考答案：C【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及脂質(zhì)合成的場所；高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關(guān)，與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)。【詳解】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)，與外層核膜相連，A正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂參與線粒體、高爾基體等細胞器的形成，是生物膜的主要成分，B正確；高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可通過囊泡相互轉(zhuǎn)化，兩者膜成分中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有所不同，C錯誤；高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工，在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，D正確。故選C。40.根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是(

)A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D．生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚系的系譜進行相應基因定位?？茖W家在一個海島的居民中，找到了引起藍色盲的基因。該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者。下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖，請分析回答下列問題：（相關(guān)的基因用A、a表示）（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________________。（2）個體4的基因型是，個體10的基因型是

。（3）若個體8患藍色盲的同時又患血友病，則形成配子時，在相關(guān)的基因傳遞中遵循_________________________定律。（4）若個體13的母親是藍色盲，則他與個體12生一個色覺正常男孩的幾率是。參考答案：（1）常染色體隱性遺傳（2）Aa

；AA或Aa（3）基因的自由組合定律（4）5/1242.下圖是植物體細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件