讀名人傳有感500字三篇

第頁共頁讀名人傳有感500字三篇讀名人傳有感500字三篇讀名人傳有感500字三篇1讀完《名人傳》后，我感受到名人在成功之前都會經(jīng)歷一些苦難和挫折，他們對自己的理想和信念堅持不懈。這本書主要講述了“樂圣”貝多芬，“繪畫天才”米開朗琪羅和被稱為“俄羅斯____的鏡子”托爾斯泰這三位偉人的艱辛生活與創(chuàng)作的坎坷經(jīng)歷。貝多芬一生都在與病魔作戰(zhàn)，強(qiáng)大的心靈和宏大的勇氣使他堅持活了下來，在他雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)造了《第九交響曲》的樂章。米開朗琪羅從小就熱愛繪畫，他的繪畫天賦連他的教師都嫉妒。著名的雕塑《大衛(wèi)》、天頂畫《創(chuàng)世記》、壁畫《最后的審訊》都是他的代表性巨作，在創(chuàng)作過程中遇到了不少困難，執(zhí)著的信念讓他堅持了下來。托爾斯泰的童年是非常不幸的，在他9歲時就成了一個孤兒，從小熱愛文學(xué)。羅曼·羅蘭在書中這么寫著“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，對于我們這一代人來說，曾經(jīng)是照耀我們青年時代的最純潔的光輝”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比粋ト硕冀?jīng)歷了不同困難和苦楚。他們都克制一切困難，一直堅持不懈地創(chuàng)作供后人欣賞。我們?nèi)缃裆钍嵌嗝吹匦腋?，在生活上爸爸媽媽罵幾句，打一頓，那又算什么呢;在做作業(yè)時做錯了，被教師批評幾句又有什么呢;想想他們的苦難經(jīng)歷，當(dāng)我們遇到困難時，沒有理由說放棄，而要積極尋求解決問題的方法，不懂就向別人請教。我相信，只要我們朝著理想的目的堅持不懈的努力，一定會獲得成功!讀名人傳有感500字三篇2這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的出色代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心?，F(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經(jīng)的理想，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對自然設(shè)下的陷阱，勇于面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時為掙錢養(yǎng)家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話……我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)ダ斫饽切┟耍匾氖呛魡灸切┎恍业腵人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美妙，但既然來了，我們同樣也能克制。偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。讀名人傳有感500字三篇3寒假時教師推薦我們讀《名人傳》這本書，一開場還不停的抱怨怎么又要看書，然而當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時，我深深地被它迷住了，并且我領(lǐng)悟了“好酒能讓人回味無窮，好書能讓人受益匪淺”這句話。閱讀了《名人傳》我才知道，偉人都是經(jīng)歷磨難歷練出來的。20世紀(jì)法國著名作家羅曼·羅蘭筆下的三位傳奇人物——貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰，個個都因?yàn)槟撤N原因此飽受磨難，但他們永不放棄的精神深深打動了我。尤其是貝多芬——一名年輕時聽力就不大好的音樂家，使我感觸最大。一名已經(jīng)失聰?shù)囊魳芳?，在常人眼中他已無法做出完美的音樂來，但貝多芬他不相信命運(yùn)的折磨，克制著種.種磨難。想想我自己，比起身殘志堅的貝多芬，我是多么的慚愧。記得有一次我在看關(guān)于魔方的動畫，雖然是動畫，有特殊效果在里面，但我仍然覺得很酷，于是萌生了玩魔方的念頭。起初我以為玩魔方只要隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總能轉(zhuǎn)回來的，但嘗試了幾次后，跟本就不行。接著我把目光朝向了說明書，心想：有了說明書，一個小小的魔方還想困住我?但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，剛翻開說明書，一幅幅花花綠綠的圖畫映入我的眼簾，使我根本摸不著頭腦。最終，我還是以失敗告終了。假如要我與那時的我對話，我只能對自己說“呵呵”二字，比起貝多芬，我的困難又算是什么?同樣是人，難道我克制不了嗎?難道我的毅力不如他嗎?讀了《名人傳》的“貝多芬章”，讓我又想起了我們學(xué)過的課文——《音樂巨人貝多芬》，都在贊頌一個舉世出名的偉人——貝多芬。他，雖然命運(yùn)上受盡折磨，生活中是一個平凡的人，甚至都聽不見外面的世界，但是，他，卻是音樂上的偉大巨人，用著不斷的音樂志向，克制生理上的缺乏，創(chuàng)造出一首又一首的音樂奇跡。我在生活中也是一個平凡的人，但讀了《名人傳》之后，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)上是一個平庸的人。“哎呀，真累!”在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我抱怨道。剛想好好休息休息，突然就想到了教師說過回到家以后要抓緊時間補(bǔ)充自己的弱項，但一想到復(fù)雜的題目，我就開場打哈欠，甚至就連碰都不想碰，于是就拿出了書開場想其他的事。當(dāng)初看來，這么什么大不了的，就浪費(fèi)了點(diǎn)時間，但如今看來，我還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時機(jī)，要是每天都這么敷衍了事，那是浪費(fèi)了都少光陰啊!比起貝多芬報著分分秒秒都為音樂做出奉獻(xiàn)的志向相