幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《快樂口袋》含反思

幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《快樂口袋》含反思幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《歡樂口袋》含反思幼兒園中班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《歡樂口袋》含反思活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們歡樂。

2、能依據(jù)故事內(nèi)容并樂觀參與爭(zhēng)論什么是真正的歡樂。

3、培育發(fā)覺歡樂、共享歡樂，樂觀面對(duì)生活的良好的共性品質(zhì)。

4、通過(guò)爭(zhēng)論、猜想等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受仆人公的心理變化。

5、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備1、制作一實(shí)物歡樂口袋(用白布裁剪成大口袋，外面畫一些體現(xiàn)歡樂主題的兒童畫，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。

2、與故事歡樂口袋內(nèi)容相符的電腦課件和錄音。

活動(dòng)過(guò)程一、問一問設(shè)置疑點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣。

老師通過(guò)展現(xiàn)實(shí)物教具歡樂口袋，提問并導(dǎo)入課題。

使幼兒對(duì)歡樂口袋有了肯定的具象熟悉。

老師用語(yǔ)參考老師這兒有一個(gè)奇妙的口袋，你們看，口袋上有什么呀?引導(dǎo)幼兒觀看口袋上有關(guān)歡樂的畫面。

老師小結(jié)這些小朋友和小動(dòng)物玩的都很快樂、都很歡樂，這是個(gè)歡樂口袋。

那口袋里裝了些什么呢?老師打開錄音，幼兒觀賞。

如今日是我五周歲的生日，我請(qǐng)了很多伴侶吃蛋糕，我的心里呀，真歡樂!我的畫畫作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦，我的心里呀，真歡樂!媽媽生病了，我端杯開水給媽媽喝，媽媽夸我懂事了，我的心里呀，真歡樂!老師你們聽到了什么?那歡樂口

袋里裝的都是什么?(歡樂)有一天有只小猴也發(fā)覺了一只神奇的口袋，我們一起來(lái)聽聽究竟發(fā)生了哪些事。

二、聽一聽幼兒觀賞故事，體驗(yàn)作品閱歷。

老師打開多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動(dòng)畫，聽完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解。

(一)、老師講故事幼兒邊聽邊看動(dòng)畫(二)、逐圖出示，分析故事內(nèi)容老師森林里住著一群可愛的小動(dòng)物，它們都是誰(shuí)呢?小猴發(fā)覺的這只奇妙的口袋只能裝什么?那這只口袋，我們把它叫做什么口袋?(快樂口袋)哪些小動(dòng)物跑來(lái)對(duì)著口袋說(shuō)話的?它們分別說(shuō)了什么?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

(幼兒依次學(xué)習(xí)小孔雀、小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話，并用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和動(dòng)作表現(xiàn)。

)突然森林里發(fā)生了一件什么事?小猴想起了什么?它是怎么做的?最終小動(dòng)物們?cè)趺礃恿?是誰(shuí)讓小動(dòng)物們又重新歡樂起來(lái)的?(三)、完整觀賞故事老師這只歡樂口袋真是太奇妙了，我們一起再來(lái)完整的聽聽這個(gè)故事，請(qǐng)小伴侶跟著故事說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們的話。

我們給這個(gè)故事起個(gè)名字吧。

(歡樂口袋)三、玩一玩把歡樂告知口袋，鞏固作品閱歷。

老師通過(guò)游戲，鼓舞幼兒對(duì)著教具歡樂口袋講講自己感到歡樂的事兒(注意啟發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱臍g樂)，關(guān)心幼兒發(fā)覺歡樂、老師用語(yǔ)參考故事中小動(dòng)物們有很多歡樂的事兒，你們平時(shí)遇到過(guò)哪些歡樂的事兒呢?又有哪些事情能讓你歡樂起來(lái)呢?和你的好伴侶一起去說(shuō)說(shuō)吧。

誰(shuí)情愿將自己的歡樂事情

對(duì)著歡樂口袋說(shuō)說(shuō)?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的歡樂事兒)四、談一談什么叫歡樂，遷移作品閱歷。

老師小伴侶們對(duì)著快樂口袋說(shuō)了許多自己的歡樂事兒，那究竟什么才是真正的快樂呢?和你的好伴侶去說(shuō)說(shuō)吧。

老師小結(jié)其實(shí)在生活中我們大家要學(xué)會(huì)發(fā)覺歡樂，并與別人共同共享歡樂，使大家都?xì)g樂起來(lái)那才是真正的歡樂。

音樂聲中幼兒與客人老師共享自己的歡樂。

教學(xué)反思幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說(shuō)要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。

在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都樂觀發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

小百科口袋指指縫在衣服上用以裝東西的袋形部分