北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁
北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北京豐盛中學(xué)高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)如圖所示,一同學(xué)分別在同一直線上的A、B、C三個位置投擲籃球,結(jié)果都垂直擊中籃筐,速度分別為、、。若籃球出手時高度相同,出手速度與水平夾角分別為、、,下列說法正確的是(

)A. B.C.

D.參考答案:B2.一質(zhì)點從某時刻開始做勻減速直線運動,經(jīng)2.5s速度減小到零,則該質(zhì)點開始減速后的第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)通過的位移之比為()A.2:1 B.7:5 C.3:1 D.5:3參考答案:A【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.【分析】物體做勻減速直線運動,末速度為零,可以研究其逆過程,它的逆過程是初速度為零的勻加速直線運動,利用初速度為零的勻加速直線運動的推論可以解題,初速度為零的勻加速直線運動,在相等時間內(nèi)的位移之比為:1:3:5:7….【解答】解:質(zhì)點做勻減速直線運動,末速度為零,它的逆過程是初速度為零的勻加速直線運動,把時間分為5段,初速度為零的勻加速直線運動,在相等時間內(nèi)的位移之比:1:3:5:7:9,則質(zhì)點開始減速后的第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)通過的位移之比:s1:s2=(7+9):(5+3)=2:1,故A正確.故選:A.3.沿平直路面以20m/s的速度向東運動的汽車,在剎車后4s,速度減為12m/s.在此減速過程中,汽車加速度的大小與方向分別是A.2m/s2;向東

B.2m/s2;向西

C.3m/s2;向東

D.8m/s2;向西參考答案:B4.參考答案:A5.(單選)如圖所示,輕桿一端固定著一質(zhì)量為M的一個小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動,則A.小球過最高點時,桿的彈力可能為零B.小球過最高點的速度最小為C.小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球所受的重力方向相反,重力大小一定不小于桿對球的作用力D.小球過最高點時,桿對球的作用力方向一定跟小球所受重力方向相同參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在水平地面上有一輛運動的平板小車,車上固定一個盛水的燒杯,燒杯的直徑為L,當小車作加速度為a的勻減速運動時,水面呈如圖所示,則小車的速度方向為_________,左右液面的高度差h為_________。三、作圖題(每題3分,共6分)參考答案:7.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4m/s,經(jīng)過1s后的速度的大小為10m/s,那么在這1s內(nèi),物體的加速度的大小可能為

。參考答案:.6m/s2與14m/s28.下圖所示,是表示某物體做直線運動的v-t圖象,從圖可知OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分別是________m/s2、________m/s2、________m/s2、________m/s2.參考答案:1

0

—2

__—0.5

9.(6分)---個皮球從4m高的地方豎直下落,碰地后反彈跳起1m,它所通過的路程是

m,位移的大小是

m;若皮球最終停在地面上,則在整個過程中皮球的位移是

m.

參考答案:5

3

4(每空2分)10.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持_______________不變。實驗中應(yīng)把長木板在小車運動的起始端適當墊高,這樣做是為了_____________

_.(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持

_______________

不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a。(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象最好應(yīng)選用________。A.a(chǎn)-m圖象

B.m-a圖象

C.圖象

D.圖象(4)某同學(xué)在實驗中得到一條紙帶(如圖),圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中給出的數(shù)據(jù)計算在打下B點時小車的速度___________和小車在此過程中的加速度____________(計算結(jié)果均要求取兩位有效數(shù)字)參考答案:11.某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗:如圖1所示,在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟塊做成的小圓柱體R.將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動.同學(xué)們測出某時刻R的坐標為(4,6),此時R速度大小為

cm/s,R在上升過程中運動軌跡的示意圖2是

.參考答案:5,D.【考點】運動的合成和分解.【分析】小圓柱體紅蠟快同時參與兩個運動:y軸方向的勻速直線運動,x軸方向的初速為零的勻加速直線運動.知道了位置坐標,由y方向可求運動時間,接著由x方向求加速度、求vx,再由速度合成求此時的速度大?。珊贤饬χ赶蚯€彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷運動軌跡.【解答】解:小圓柱體R在y軸豎直方向做勻速運動,有:y=v0t,解得:t==s=2s,在x軸水平方向做初速為0的勻加速直線運動,有:x=at2,解得:a===2cm/s2,那么R的速度大?。簐===5cm/s因合外力沿x軸,由合外力指向曲線彎曲的內(nèi)側(cè)來判斷軌跡示意圖是D.故答案為:5,D.12.(3分)單位換算:10m/s=

km/h。參考答案:3613.一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖9所示的一部分曲絡(luò)線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得:(1)物體拋出時的初速度為

m/s;(2)物體經(jīng)過B時豎直分速度為

m/s;(3)拋出點在A點上方高度為

m處。參考答案:2m/s

1.5m/s

0.0125m三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(5分)如圖所示為對做自由落體運動的小球進行頻閃照相得到的照片。頻閃照相時間間隔為。從某個稍大距離間隔處開始測量,照片下邊的數(shù)值即為用刻度尺量出的其中兩個間隔的長度根據(jù)所給的兩個數(shù)值計算得小球下落加速度測量值(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。參考答案:9.7015.張強同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時打出紙帶如圖6所示,舍去前面較密集的點,取O為起始位置,每隔五個間隔為一個計數(shù)點,則在A、B、C三個計數(shù)點處的瞬時速度分別為vA=__,vB=___,vC=__(圖中刻度尺的最小刻度為mm),A到D整個運動中的平均速度是____.a(chǎn)=

若實驗中電源的頻率高于正常頻率(即打點周期變?。?,而實驗者不知道,則計算出來的加速度值與正常值相比

(填“偏大”“偏小”“相同”)

參考答案:vA=0.18m/s,vB=0.30m/s,vC=0.42m/s(圖中刻度尺的最小刻度為mm),整個運動中的平均速度是0.30m/sa=1.20m/s2若實驗中電源的頻率高于正常頻率,而實驗者不知道,則計算出來的加速度值與正常值相比

偏?。ㄌ睢捌蟆薄捌 薄跋嗤保┧?、計算題:本題共3小題,共計47分16.(10分)如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上有一輕彈簧被a、b兩個小球夾住,但不栓接。同時釋放兩小球,a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點。(1)已知小球a的質(zhì)量為m,求小球b的質(zhì)量;(2)若ma=mb=m,且要求a、b都還能夠通過各自的最高點,則彈簧在釋放前至少具有多大的彈性勢能。

參考答案:解析:17.汽車發(fā)動機的功率為60kW,汽車的質(zhì)量為4×103kg,當它行駛在傾角為α的長直公路上時,如圖,所受阻力為車重的0.1倍,且sinα=0.02(g=10m/s2),求:(1)汽車所能達到的最大速度vm=? (2)若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動,則此過程能維持多長時間?(3)汽車以上述方式啟動,在10s末汽車的功率為多大?參考答案:(1)

F=Kmg+mgsinαP=F·vm,

(2)汽車從靜止開始,以a=0.6m/s2,勻加速行駛,F(xiàn)′-f-mgsinα=ma.F′=ma+Kmg+mgsinα=4×103×0.6+4800=7.2×103N.

保持這一牽引力,汽車可達到勻加速行駛的最大速度v′m,有V,m=P/F′=m/s

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論