教科室主任工作職責(zé)常用版（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教科室主任工作?職責(zé)常用版一?、學(xué)校教科室是?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的組?織、管理、指導(dǎo)?和從事學(xué)校教育?科學(xué)研究工作的?專門機(jī)構(gòu)，教科?室主任主持教科?室日常工作。?二、通過多種形?式，宣傳教育科?研的意義，動(dòng)員?廣大教師開展教?育科研;組織教?育科研理論和方?法的學(xué)習(xí)，普及?教育科研知識(shí);?做好教育科研課?題研究的指導(dǎo)工?作。三、參與?制定和組織實(shí)施?學(xué)校教育科研發(fā)?展規(guī)劃;負(fù)責(zé)學(xué)?校教育科研項(xiàng)目?的申報(bào)和審定，?對(duì)課題研究過程?的督促和檢查，?對(duì)科研成果的鑒?定和獎(jiǎng)勵(lì)等有關(guān)?工作。宣傳、推?廣教科研成果。?四、根據(jù)學(xué)校?總體規(guī)劃，組織?力量搞好有關(guān)專?項(xiàng)課題的研究。?五、及時(shí)搜集?教育科研信息，?為學(xué)校教育、教?學(xué)和管理的改革?提供情報(bào)資料。?六、注重調(diào)查?研究，為學(xué)校工?作決策提供必要?的可____的?事實(shí)依據(jù)。七?、主編學(xué)校教育?科研的有關(guān)刊物?，并通過多種渠?道推廣科研成果?。八、爭(zhēng)取上?級(jí)教科所的指導(dǎo)?和幫助，加強(qiáng)與?兄弟學(xué)校教科室?的交流與合作。?中心小學(xué)教科?室主任工作職責(zé)?一、研究專項(xiàng)?問題，制定各種?方案，提供咨詢?報(bào)告，為校長(zhǎng)決?策提供參謀服務(wù)?。二、負(fù)責(zé)建?立、實(shí)施學(xué)校教?育科研立項(xiàng)、研?究、總結(jié)、反饋?、調(diào)整、推廣工?作的機(jī)制。三?、負(fù)責(zé)全校的教?育科研常規(guī)管理?工作，組織縣、?市、省、國(guó)家級(jí)?實(shí)驗(yàn)課題的論證?、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、?跟蹤管理工作，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師?的教育科研的指?導(dǎo)，定期進(jìn)行全?校教師教育科研?成果交流，選編?學(xué)校教育科研論?文集。四、加?強(qiáng)對(duì)各教育科研?組的指導(dǎo)，建立?咨詢制度，逐步?形成一支專職、?兼職相結(jié)合的教?育科研隊(duì)伍。?五、制定學(xué)校教?育科研工作遠(yuǎn)景?和近期規(guī)劃，聘?請(qǐng)校外專家、教?授作為教育科研?顧問，以加強(qiáng)教?育科研的理論指?導(dǎo)。六、協(xié)助?校長(zhǎng)做好學(xué)校師?資隊(duì)伍的建設(shè)工?作。組織課題主?持人參加參觀、?學(xué)習(xí)、訪問等教?研活動(dòng)。做好骨?干教師的跟蹤培?養(yǎng)、新教師的培?訓(xùn)、全校教師的?積極投身教育科?研工作。七、?了解和收集校內(nèi)?外教育改革、教?育科研信息。定?期聘請(qǐng)專家、學(xué)?者來校做學(xué)術(shù)報(bào)?告和講座，向全?體教師介紹先進(jìn)?的教育理論和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。八、?積極宣傳上級(jí)各?種論文評(píng)比的精?神，指導(dǎo)教師積?極撰寫稿件，遴?選高質(zhì)量的論文?參評(píng)和投稿，切?實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和?發(fā)表率。教科?室主任工作職責(zé)?常用版（二）?百靈鳥小學(xué)教科?室主任工作職責(zé)?教科室主任接?受校長(zhǎng)、分管副?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，全面?負(fù)責(zé)教科室工作?，其主要職責(zé)是?：1.制訂學(xué)??？蒲幸?guī)劃（計(jì)?劃），對(duì)教育教?學(xué)開革提出建議?和意見，有目的?、有計(jì)劃、有步?驟地指導(dǎo)全校教?育教學(xué)改革和教?科研工作，按時(shí)?完成相關(guān)工作總?結(jié)。2.認(rèn)真?貫徹上級(jí)有關(guān)教?科研工作的意見?、規(guī)定和指示，?接受上級(jí)教科研?工作指導(dǎo)。3?.及時(shí)、正確、?有效地收集和介?紹教科研信息和?成果，為校長(zhǎng)的?教科研決策提供?咨詢，為教師的?教科研活動(dòng)提供?依據(jù)。4.根?據(jù)上級(jí)教育科研?部門的要求，認(rèn)?真抓好學(xué)校集體?或個(gè)人承擔(dān)的各?級(jí)各類立項(xiàng)課題?的管理，確保按?期完成，出成果?，出精品。5?.定期組織教師?學(xué)習(xí)教科研理論?，組織教師開展?教科研寫作，提?高教師提煉教育?科研成果和撰寫?論文的能力。?6.協(xié)助各教研?組組織教學(xué)開放?活動(dòng)，搞好公開?課、研討課、展?示課、匯報(bào)課組?織、評(píng)審工作。?組織開展“青年?教師成才、中年?教師成名、老年?教師有為”的傳?、幫、帶活動(dòng)。?7.加強(qiáng)與教?導(dǎo)處等有關(guān)部門?的配合，努力探?索優(yōu)化教學(xué)、提?高教學(xué)質(zhì)量的途?徑和辦法，把提?高課常教學(xué)質(zhì)量?作為學(xué)校教育科?研的出發(fā)點(diǎn)和歸?宿。8.收集?全校教師教育科?研作品、論文，?及時(shí)推廣教師的?教育科研研究成?果并匯集成冊(cè)，?為年終獎(jiǎng)勵(lì)提供?資料。