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文檔簡介

幼兒園中班教案《每一次珂皮珂》（通用）?幼兒園中班教學方案《每一次珂皮珂》

中班教學方案《每一次珂皮珂》適用于中班語言主題教學活動，讓孩子們體驗故事中的深刻母子情懷，認真觀看屏幕內(nèi)容，了解故事的主要情節(jié)，情愿參與表演時，大膽地談論角色對話，快來看看幼兒園中班《每一次珂皮珂》的教案。

活動目標

1.認真觀看圖片內(nèi)容可以了解故事的主要情節(jié)。

2.體驗故事中深刻的母親和孩子。

3.我情愿參與表演，并大膽地談論角色對話。

4.鼓舞幼兒敢于表達意見。

活動預備

故事課件

活動程序

首先，喜愛玩嬉戲的熊

1.了解圖片一的內(nèi)容

看看圖片是什么？今日，我們將觀賞有關(guān)小熊的故事。

2.熊捉迷藏

（1）觀賞圖畫故事，快樂熊

呈現(xiàn)其次張和第三張圖片以了解圖片內(nèi)容

顯示第四張圖片可以看到熊再次躲起來，你能找到它嗎？

您去哪里展現(xiàn)了第六張照片？

爭論為什么每次媽媽總是心慌意亂，她都會立即找到熊？

簡介熊不太可能隱蔽自己，所以它的母親總是立即發(fā)覺全部東西，而熊找到了一個更隱秘的地方來查看它的去向？你躲在哪里

（2）看圖片了解其次段孤獨熊的故事

顯示第八張和第九張圖片以了解故事

展現(xiàn)第十張照片情感遷移你心里有什么感覺？你想對熊說些什么？當你想出去玩時，你對媽媽怎么說？

（3）播放課件圖片故事老師講故事

爭論在故事中，原始的熊想每次說幾遍，然后再說幾遍？為什么？簡介熊無論走到哪里，母親每次都能找到他，由于熊是母親的嬰兒。

我們每個孩子也是母親的嬰兒，所以無論我走到哪里，我的母親總能找到我們！我們想成為一個明智的孩子，在哪里玩，告知爸爸媽媽？我們必需說要去哪里，什么時候回來，媽媽在家里等你。

二，體驗故事

播放課件屏幕故事子角色性能

這個故事真令人感動。

有些地方忍不住要快樂。

有些地方使人們感到有些擔憂和恐驚。

有些地方使人們感到特別感動和歡樂。

讓我們再次觀賞這個故事，您可以自己談談。

小柯克捉迷藏是一種嬉戲，其中很多人都根據(jù)規(guī)章隱藏（通常是在肯定時期和范圍內(nèi)），然后讓一個人（被懲處的人）查找它。

并設(shè)置一個位置，找不到并到達成功位置，否則就是失敗。

當獲勝者的數(shù)量大于失敗的數(shù)量時，被

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