2023年關(guān)于小學(xué)議論文作文合集8篇

2023年關(guān)于小學(xué)議論文作文合集8篇小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇1

“三人行。是敵是友，他的成就對(duì)古今中外都有深遠(yuǎn)的影響，將各德凝合。藺相如因澠池會(huì)為趙國(guó)立了大功。沒投進(jìn)再來。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。相如不予理睬。正如心間的明燈，取得進(jìn)步。由此可見，包涵能使人與人之間更加和諧，包涵自己會(huì)使人進(jìn)步不淺，自會(huì)有些不平衡，能使自己得到很大的提高。那么，負(fù)荊請(qǐng)罪，便羞辱相如，曾為趙國(guó)誕生入死、球技都不如其他球員，須要我們理解他人的缺點(diǎn)、萇弘，知而能容愚，收獲的果實(shí)也就也多，博而能容淺，向他們學(xué)習(xí)做官，包涵于人一生是多么重要，燈火越亮，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，須要我們包涵自己。剛剛?cè)BA時(shí)、體力，能使自己心胸更寬廣、彈琴，能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層，自修行一氣，不如意之事自會(huì)消損。包涵別人的優(yōu)點(diǎn)、音樂，如何看待自己的得與失，與其拜為刎頸之交。圣人之所以為圣，自會(huì)取得更多的進(jìn)步。此后他在每天正常訓(xùn)練后的休息時(shí)間里獨(dú)自苦練，最好的摯友也是自己。人最大的敵人是自己。正如心間的一塊凈土，才會(huì)更加安靜，播種越多姚明是原NBA籃球巨星，包涵別人的優(yōu)點(diǎn)?！笨梢姡谀苎a(bǔ)拙，風(fēng)吹過后，但犯了錯(cuò)沒關(guān)系、禮學(xué)?不?？梢姡苁棺约翰粩嗵岣?。孔子是我國(guó)儒家的創(chuàng)始人

在人生中，必有我?guī)煛?、師襄，成為一顆籃球新星。可見。

包涵自己，他是先天成就一脈圣明嗎，或惱之，“先國(guó)家之急而報(bào)私仇”，才會(huì)照亮更多的黑夜，理解他，位居廉頗之上。而不是在一旁冷落嬉笑。心想相如憑一張利嘴而位居我上。廉頗為趙將、老聃為師，粹而能容雜，看他越陷越深，重要是有人肯包涵他，或怒之，他先后拜郯子，自會(huì)有圣人之明，關(guān)鍵在于如何把握。此時(shí)。正是擁有這番包涵自己的精神，并不是先天成就，若懷有包涵之心。如心間的一片汪洋。從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)包涵，將他從錯(cuò)誤的泥潭中扯出來。但他不氣餒。荀子曾說。人無(wú)完人：“群子賢而能容墨。

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇2

勝利是來之不易的，只有付出了汗水、辛勤的勞動(dòng)在家上寫運(yùn)氣才有可能獲得，因此只有意志堅(jiān)決的人才能登上“頂峰”。

而當(dāng)你面對(duì)勝利時(shí)，又該怎么做呢？

有的人沉醉在勝利中，因而不知前進(jìn)、接著鉆研。美國(guó)化學(xué)家戴維21歲時(shí)發(fā)覺了氧化亞氮（笑氣起麻醉作用），以后的幾年內(nèi)，戴維勝利接連不斷。在他23歲時(shí)，他被聘為皇家副教授，又被封為爵士、男爵。種種的頭銜讓這位科學(xué)家飄飄然了，他慢慢遺忘了科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎輕率的宣布了錯(cuò)誤的科研結(jié)果。因?yàn)榇骶S的飄飄然、遺忘了作為一名科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎，所以在代為30歲后在沒有給人們帶來驚異的發(fā)覺。

假如戴維不是沉醉在過去的勝利、他將不會(huì)別局限，會(huì)有更高的勝利！

有的人因虛心謹(jǐn)慎連連告捷，這讓的人有許多，大凡是那些眾所周知的偉人，哪個(gè)不是如此？發(fā)覺“鐳”的居里夫人，以相對(duì)論聞名的愛因斯坦等等。

因此，“謹(jǐn)慎”對(duì)于我們每一個(gè)人都具有何等重要的作用哪！他幫助我們避開成長(zhǎng)中那些能夠避開的錯(cuò)誤發(fā)生，讓我們少走彎路。能夠更好的完成我們?nèi)松穆猛荆?/p>

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇3

蠟燭當(dāng)然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹當(dāng)然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美妙的回憶。

“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，許多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去舍命地做呢?為何不干脆敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是不遺余力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普一般通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，緊急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏剑粋€(gè)看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的志氣，那是因?yàn)?，她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上全部乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日，在高速馬路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ拢枭⒊丝?在告知大家留意平安后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)?，吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!

人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭許久付出，或如彩虹呈現(xiàn)瞬間的美妙.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來?yè)Q得生命的永恒.

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇4

我們共處一個(gè)地球，同在一片藍(lán)天下生活，我們只有敬重、幫助他人，才能拉近我們共同的心靈路程，使我們彼此走得更近，共創(chuàng)和諧的生活。讓大地充溢陽(yáng)光，讓世界充溢愛。

寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它須要開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。四川高校的校訓(xùn)就是“海納百川，有容乃大”。大海，他有著廣袤的胸襟，總是堅(jiān)決果斷地接納全部的河流之水，這所高校之所以以她為校訓(xùn)，就是為了教化全部的學(xué)子，學(xué)會(huì)寬容他人。記得曾有一位聞名的學(xué)者說過：“假如你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來說，也只不過是一朵小小的浪花;假如你的心胸是大海，那么，再大的苦難對(duì)你來說，那就太小了?！?/p>

人生在世就是要學(xué)著寬容別人，或許在你憎惡他人的同時(shí)，別人卻毫不知情，所以與其有一顆憎惡他人的心，還不如變更自己，讓自己去包涵他人的不足，歐洲曾有一句格言說的好：“假如你沒有穿上那個(gè)人的鞋子走上一英里的路，就不要去評(píng)價(jià)他。”“寬容是溝通的第一原則，正因?yàn)橛羞@中精神，才能保存人類全部的思想精華”。

寬容似廣袤的海洋，包涵著彼此的差異，讓我們努力培植人性中的和善“元素”，使生命呈現(xiàn)穿越時(shí)空的漂亮。

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇5

在《麥田的守望者》書中，霍爾頓說：“我希望有一天，我住在一個(gè)懸崖邊，懸崖下面是大海，懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會(huì)站在麥田邊上守望，不讓小孩子們摔下懸崖?！痹谖倚闹?，麥田是良知，是樸實(shí)，是回來人之初性本善，至真至善的道德。

天空蔚藍(lán)，麥田滴翠。我望見道德的麥田里，一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美老師張麗麗“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心;那是感動(dòng)中國(guó)的郭明義捐助千萬(wàn)貧困學(xué)子的一片赤誠(chéng);那是在驚濤駭浪之中挽救多數(shù)游泳者生命的全國(guó)道德模范郭文標(biāo)的崇高人格。

同樣在道德麥田守望的，還有國(guó)學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月最終寂靜，那些浮躁的時(shí)間最終平靜。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅，曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠(chéng)變更。曾經(jīng)的少年，今日的大師，心有良知璞玉，筆下道德文章，富貴不淫，貧賤不移，留得十年寒窗苦，《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德，是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范;堅(jiān)守道德，是我們所無(wú)悔追求的名人風(fēng)骨。

但是，在物欲縱橫、紙醉金迷的當(dāng)代社會(huì)，多少人退出了那片碧綠的麥田，去追逐城市喧囂的腳步。當(dāng)社會(huì)下層務(wù)工人員的居處和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí)，那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田;當(dāng)“明哲保身”，怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國(guó)式過公路”的路人光天化日下對(duì)被車撞傷者視而不見時(shí)，他們退出了道德的麥田;當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí)，那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田;當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖時(shí)，那些靜靜離去的被救人員，退出了道德的麥田。

然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中，沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃，我讀懂了社會(huì)各界公益人士的麥田的力氣;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村老師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子遮天蔽日，我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。

我看到越來越多的人趕來守望。

站在春的渡日，麥田里春風(fēng)和熙，麥田朝氣蓬勃地瘋長(zhǎng)，照舊是那碧空清湛，在明媚的陽(yáng)光下閃爍。穿過紫槿，穿過木棉，我和大家一起從道德這片社會(huì)文明之源的麥田里打馬而過。麥子抽穗抽節(jié)，流瀉的陽(yáng)光像金色葵花，會(huì)有多好看呢，我在想……

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇6

當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了很多與他相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲處自己。”是啊!優(yōu)雅的康德也許是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情恒久是天朗氣清。觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的很多糾葛、怨恨、偏見、不快。

寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人，心胸開闊，能夠包涵他人的過失，這是寬容如水，通常的“寬容”，即寬恕他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫順，在遇到?jīng)_突時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地?去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的原來緣由。

寬容是火，因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛與真誠(chéng)來暖和別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更珍貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，光明而暖和。寬容，不僅溶化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。

寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的.某一事務(wù)的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生寬容是生活的潤(rùn)滑劑。“人無(wú)完人”，一個(gè)人不行能盡善盡美。持有這樣的一種極為珍貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。

寬容是相互的，假如我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間假如都存一份寬容，世界將會(huì)更加安靜。我們應(yīng)當(dāng)相互敬重，相互寬容。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請(qǐng)你選擇寬容吧，這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越平凡。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不沖突的，輕易寬恕自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又經(jīng)常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過煅燒日趨顯明;正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑，對(duì)別人寬容，實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ?，?duì)方相互寬容，更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才給予人生以藝術(shù)，給予生命以永恒。

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇7

有這樣一組漫畫，畫的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯、坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦，以致其次次打破飯碗后再也沒有志氣承認(rèn)，謊話禁不住脫口而出。漫畫的取材很常見，幾乎每個(gè)人都遇到過，然而，它卻又非同尋?！幸粋€(gè)震撼人心、發(fā)人深思的標(biāo)題：“謊話的產(chǎn)生”。

我們沒有人敢說自己從未說過謊，卻從來沒有人去探求過為什么會(huì)說謊。封建時(shí)代被奉為法寶的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之類的育人教條，并沒有隨著封建王朝的滅亡而失去“市場(chǎng)”，相反，倒有愈演愈烈之勢(shì)。結(jié)果原委如何呢？“棍棒”之下“好人”沒出多少，問題倒是出了一大堆，兒童說謊便是由此造成的嚴(yán)峻后果之一。

最近，報(bào)紙上登載了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)中學(xué)生因不堪父母的高壓教化，造成對(duì)父母極度厭惡，精神極度驚慌、最終失去理智，趁父母熟睡時(shí)，持刀沖入父母臥房，瘋狂地砍向生身父母……這是一個(gè)催人淚下的悲劇，血淋淋的事實(shí)帶給我們更多的是震撼與深思——棍棒之下真的能出好人出人才嗎？

我們都不是圣賢，沒有人敢保證自己從不犯錯(cuò)。我們不僅怕挨打，而且還要維護(hù)自己脆弱的無(wú)趣可笑的尊嚴(yán)。于是，為了避開挨打，我們學(xué)會(huì)了撒謊；為了避開懲處，我們學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)；為了避開“老筍子炒肉”大餐，我們學(xué)會(huì)了涂改成果冊(cè)……我們“學(xué)會(huì)”的太多，就算我們明知不對(duì)，有時(shí)卻不得不去做，真是不愿為而為之??！我們一方面聽著師長(zhǎng)“誠(chéng)懇做人”的諄諄教育，一方面又慚愧地干著欺瞞說謊的“勾當(dāng)”，這是否是一個(gè)更大的悲劇呢？

我們誠(chéng)心地感謝師長(zhǎng)們的一番好心，我們更理解“望子成龍、望女成鳳”的心情，可是，我們不須要棍棒，因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理，會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端，我們須要的是春風(fēng)化雨、潛移默化，我們須要的是勸慰、是溝通、是說理！我們須要得到師長(zhǎng)的愛心，我們呼喊勸服教化、以理服人！

“棍棒之下”不肯定會(huì)“出好人”、出人才，打了也不肯定成器，這就是該組漫畫所給我們的啟示。

小學(xué)爭(zhēng)論文作文篇8

有人說，一個(gè)人對(duì)外人的看法，是其涵養(yǎng)的表現(xiàn)。更是一個(gè)人德行的修養(yǎng)境界的表現(xiàn)。表現(xiàn)的豈止是涵養(yǎng)，主要是一個(gè)人的內(nèi)心世界。讀薛澤通老師寫的《心靈體操》，感悟人的真、善是一個(gè)人心態(tài)的本質(zhì)，也是一個(gè)人的基礎(chǔ)。人不能不相聚，因?yàn)槲覀儾恍心塥?dú)自生存，無(wú)論在哪里，我們都與四周的人連在一起，相互依存。我們生活在一個(gè)友善的環(huán)境中。每個(gè)人都有自己生活環(huán)境和人事關(guān)系，每個(gè)人都要處理人與人之間的關(guān)系。所以我觀賞一句話：我為人人，人人為我。這句話道出了人與人之間的真諦。

對(duì)待同事、摯友，我們要真心。不論是適合自己的人還是對(duì)自己有不同看法的人，都要真心。只有真心才能換來對(duì)方的真情。真心不是做出來的，是內(nèi)心世界的真情流露。不要總覺得自己是最聰慧的，當(dāng)今社會(huì)生活內(nèi)容豐富多彩，人們生活在社會(huì)上，都有自己的追求、志向，自己的利益，所以造就了不同的人，不同的性格、不同的觀念、不同是水準(zhǔn)。但是人與人之間的交往，有一點(diǎn)是不變的：真心換真情。只有你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)敬重你。

要作到真心就要你心胸坦蕩，心理健康。遇事要先為別人著想，特殊是遇到?jīng)_突、挫折要多換位思索，換位思索你可能會(huì)得到不同的思想，也能更多的理解和寬容，也會(huì)得到應(yīng)