2023年風(fēng)箏小學(xué)作文合集篇

2023年風(fēng)箏小學(xué)作文合集篇風(fēng)箏小學(xué)作文1

今日正是個(gè)好天氣，碧空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云。我和姐姐拿著我們最喜愛的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是只小燕子，它有一對(duì)輕快有力的翅膀，一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，可愛極了！姐姐的風(fēng)箏是只小老虎，一雙又大又圓的眼睛，一張大嘴巴，虎頭虎腦的，可有活力了！我倆拿著風(fēng)箏，都躍躍欲試。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們競(jìng)賽一下，誰(shuí)厲害，好不好？”姐姐說(shuō)：“好吧?！庇谑?，我和姐姐競(jìng)賽，誰(shuí)贏了答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件。

我的小燕子，翅膀一扇，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空中了。而肥肥的老虎還在漸漸地向著空中飛去。于是，我便停下了手中的動(dòng)作，讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行，結(jié)果狡猾的老虎一個(gè)猛撲，撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快，手抓緊一收線，小燕子閃開了。老虎風(fēng)箏又去找尋下一個(gè)目標(biāo)，一不當(dāng)心撞上了別的風(fēng)箏，一頭栽了下來(lái)，哈哈哈……

我們玩累了，就坐在公園的亭子里，聽著小鳥的歌聲，時(shí)?？纯丛诨▍仓恤骠嫫鹞璧暮?，藍(lán)天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真是滿意極了。

今日，我玩得真是興奮極了！

風(fēng)箏小學(xué)作文2

春天到了，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，正是一年放風(fēng)箏的好季節(jié)。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。

看！丁丁他們玩得多快樂(lè)啊！只見明明高高舉起一只“燕子”；而丁丁左手拽著線，右手拿著風(fēng)箏軸，漸漸跑了起來(lái)；紅紅則在一旁指揮，“往左往左-----放手放手------”。明明放開了風(fēng)箏，只見“燕子”在空中回旋了幾圈后便一頭栽了下來(lái)，丁丁和明明又氣又急，眼里噙著淚花，好委屈的樣子。紅紅激勵(lì)他們說(shuō)：“沒(méi)事的，再試一次吧，因?yàn)槭∧藙倮秆?！”聽了紅紅的話，丁丁和明明打起精神，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，又試了一次。功夫不負(fù)有心人，這次，他們最終把“燕子”放飛在了天空中，三個(gè)人快樂(lè)的載歌載舞。

放眼望去，蔚藍(lán)的天空中有很多風(fēng)箏，它們翱翔著，仿佛活的一般。瞧！那只“大蜈蚣”飛得最高了，旁邊的“金魚”也不甘示弱，擺著大尾巴沖了上去，不一會(huì)兒“金魚”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會(huì)，“大蜈蚣”便體力不支了，只得漸漸的回落下來(lái)?？矗∵h(yuǎn)處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢，那個(gè)小弟弟快樂(lè)的一邊放一邊跑來(lái)跑去，看著好玩極了。

一天就這樣結(jié)束了，真是快樂(lè)的一天?。?/p>

風(fēng)箏小學(xué)作文3

昨天是星期六，我取得了家長(zhǎng)的同意，出去玩了。

我出門正好看到我的一個(gè)同學(xué)正在和他爸爸放風(fēng)箏。我問(wèn)了一下他：“可以一起放么?！薄昂冒?！”他回答。然后我們一起找尋風(fēng)，最終，我們找到了一塊可以放風(fēng)箏的好地方。他爸爸拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏放在天上，可是重復(fù)了許多次都沒(méi)有勝利，第一千零一次時(shí)他媽媽來(lái)了，那個(gè)風(fēng)箏嗖的上了天，我們都懷疑是她媽媽把風(fēng)引上了天。過(guò)了一會(huì)，我的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏的勁真大啊，你試試?！拔野扬L(fēng)箏線拿到手中，果真，它的勁特別大，快要把我?guī)У教焐纤频?。他的爸爸始終說(shuō)：”好有成就感哦！“我搞笑地說(shuō)：”摯友，你寫這個(gè)作文時(shí)，肯定要寫上你老爸說(shuō)了幾次‘我好有成就感哦！”我的同學(xué)笑的干脆倒在地上。我們又放了一會(huì)，該把線收起來(lái)了，我們連纏帶拉的'，最終把風(fēng)箏弄回來(lái)了，開心的傍晚就這樣結(jié)束了，我和同學(xué)分別說(shuō)了‘再見’就都回家了。

這真是一個(gè)歡樂(lè)的傍晚，我最終嘗試了一次人生第一次放風(fēng)箏的味道，真是讓人回味無(wú)窮?。?/p>

風(fēng)箏小學(xué)作文4

星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來(lái)，小花露出了笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有很多漂亮的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、多數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、猛烈的老鷹風(fēng)箏……

看著天空中各種各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍抓緊拿起他們的燕子風(fēng)箏打算放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明說(shuō)了一聲“放”。軍軍抓緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏漸漸地飛上了天空，而且越飛越高。小明興奮地說(shuō)：“報(bào)春的使者—燕子，從南方飛回來(lái)了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。

遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)小摯友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏似乎在想：我們的孩子長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢？

天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)，而地上卻留下了我們快樂(lè)的蹤跡。放風(fēng)箏真是好玩的戶外嬉戲??！

風(fēng)箏小學(xué)作文5

4月20日，我有幸參與了小記者活動(dòng)。一大早我早早的起床了。

爸爸帶著我到達(dá)了試驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)有許多人了，我們先是自由活動(dòng)了一會(huì)。突然，聽到郭老師喊：“小記者們，都來(lái)集合了?！辈灰粫?huì)兒，我們都興趣盎然我圍在了郭老師的四周。郭老師首先繪聲繪色的給我們講了風(fēng)箏這個(gè)名字的來(lái)歷，有告知我們風(fēng)箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代墨子獨(dú)創(chuàng)的。接下來(lái)老師又發(fā)給了我們每人一個(gè)風(fēng)箏。讓我們?cè)陲L(fēng)箏上寫下苦惱或長(zhǎng)大后的幻想，假如畫上畫那就更好啦！我寫完了我想說(shuō)的話，并且也在風(fēng)箏上畫出了漂亮的圖案。光有風(fēng)箏沒(méi)有線怎么放啊!于是郭老師又給我們發(fā)了線讓我們?nèi)シ拧７棚L(fēng)箏啦，我拿著風(fēng)箏快速的跑啊跑?？娠L(fēng)箏像是和我作對(duì)似的，就是不飛向藍(lán)天的懷抱。哎！原來(lái)今日風(fēng)太小了。我累了，坐在地上休息，這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，我抓緊起來(lái)，想讓漂亮的風(fēng)箏帶著我的美妙志向一塊飛向藍(lán)天?？蛇@時(shí)聽到老師說(shuō)該回家啦。

我就戀戀不舍得離開了試驗(yàn)中學(xué)，回來(lái)的路上我想，以后我還要多參與小記者活動(dòng)，這樣既豐富了我的課余生活，又是我增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn)，真是受益匪淺?。?/p>

風(fēng)箏小學(xué)作文6

春天到了，風(fēng)箏飛滿天?；t柳綠，到處鶯歌燕舞。小紅、小明和小華來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上綠草如茵，喧鬧極了。其中有個(gè)小男孩在父母的陪伴下，把風(fēng)箏放得老高，他們看到小男孩的風(fēng)箏放的風(fēng)箏這么高，艷羨極了。

抬頭仰視，藍(lán)天一碧如洗，各種各樣的風(fēng)箏在空中綻開競(jìng)技競(jìng)賽：威猛的大蜈蚣，在白云間盡情的飄舞；火紅的飛龍，氣概磅礴，虎虎生威；有條金光閃閃的金魚，仿佛在水中一般，游來(lái)游去，逍遙自在；還有一只老鷹，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)俯身低飛，看起來(lái)好不威嚴(yán)。

小紅當(dāng)心地抱住她的蝴蝶風(fēng)箏，生怕弄壞它，小明和小華已經(jīng)打算好放風(fēng)箏了。小明拉著線，小華托著風(fēng)箏，小明打算好后說(shuō)“放”！小華就立刻放開風(fēng)箏。小明就像風(fēng)一樣向前跑，風(fēng)箏由低到高。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，飛在藍(lán)天上那么刺眼，那么自信。他們興奮地叫起來(lái)：“我們風(fēng)箏飛起來(lái)了”。

這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，也越飛越高。

風(fēng)箏小學(xué)作文7

春日的一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，這是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，媽媽陪著我來(lái)到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五彩繽紛的風(fēng)箏在爭(zhēng)奇斗艷了。有的紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法，定住了。我好艷羨呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個(gè)位置，太酷了！

“子靜，媽媽來(lái)教你。”媽媽給我示范，我仔細(xì)看著，覺得一點(diǎn)兒都不難?！昂昧耍視?huì)了，讓我來(lái)吧！”從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，我拽著風(fēng)箏，起先慢跑，一邊跑一邊漸漸放線。可是，不知道哪里出了問(wèn)題，風(fēng)箏不爭(zhēng)氣地一頭栽到地上。

“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！失敗是勝利之母，別氣餒，咱們重新來(lái)過(guò)！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著我的肩膀激勵(lì)我。

這次我學(xué)乖了，不再急著放風(fēng)箏，而是留意視察其他小摯友的勝利做法，借助風(fēng)勢(shì)恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力?！鞍?，子靜好樣的！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”媽媽興奮得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來(lái)。

我的風(fēng)箏最終上天了！我緊緊地拽著風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏會(huì)擺脫線頭跑得無(wú)影無(wú)蹤。我能感覺到，仿佛有一種無(wú)形的力氣在托舉著風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力氣呢？我想，應(yīng)當(dāng)是春風(fēng)的力氣吧。

風(fēng)箏小學(xué)作文8

星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們?nèi)r(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。

時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(zhǎng)滿了花草樹木，但仍舊很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立即分散開來(lái)，有的在嫻熟地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風(fēng)箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。

看著大家勞碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順當(dāng)，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了許多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上?？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信念，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起放，確定會(huì)勝利的！”在王宏宇的激勵(lì)下，我確定再試一次。王宏宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們快樂(lè)地笑了起來(lái)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小狗，有美麗的燕子，有猛烈的鯊魚……

看著空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由翱翔。

風(fēng)箏小學(xué)作文9

一天下午，我們一起去放風(fēng)箏，一到地方，我就疾飛似的抱著風(fēng)箏沖了下車。

我讓媽媽拿著風(fēng)箏，而我拿著線軸在前面飛速的跑著，跑到了肯定的距離，我大聲的告知媽媽松手，忽然，風(fēng)箏隨著風(fēng)左右搖擺，慢悠悠的飛了起了，越飛越高，不一會(huì)就飛到了絢麗的天空中。我不停的抖動(dòng)著手中的線，生怕風(fēng)箏從天空中掉落下來(lái)。我接著往天空中放線，直到看不見為止。當(dāng)我正在興奮的時(shí)候，霎那間天空中烏云密布，看到這種狀況，我抓緊收線，當(dāng)風(fēng)箏收到半空的時(shí)候，下起了滂沱大雨，一道閃電劃過(guò)，嚇得我加快了收線的速度，不料猛一用勁，線被風(fēng)扯斷了?？粗L(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄走，我失落極了，真想伸手把它立即抓回來(lái)。

我們帶著失落的心情回家了，雖然風(fēng)箏不見了，但值得我傲慢的是學(xué)會(huì)了如何放風(fēng)箏。

風(fēng)箏小學(xué)作文10

制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。

一回家我給媽媽說(shuō)，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏須要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來(lái)就拿來(lái)一個(gè)竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，肯定要先做好架子。我拿出了剛買切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。媽媽來(lái)綁住竹子，而我就摁著架子。大大告知我，想要做風(fēng)箏，肯定要做好架子，弄好架子，我們就起先畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的時(shí)候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來(lái)是五角星，媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了，媽媽告知我們，涂顏色的時(shí)候清點(diǎn)別弄壞，沒(méi)錯(cuò)，假如破了的話就地從新弄，媽媽又剪了一個(gè)和原來(lái)一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來(lái)。風(fēng)箏做好了，我很快樂(lè)。

風(fēng)箏小學(xué)作文11

今日早上，陽(yáng)光明媚，我突然想去放風(fēng)箏，因?yàn)榻袢沼酗L(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明，來(lái)到大草坪上，我拿了一只燕子風(fēng)箏，芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏，在大草坪上我不由自主贊了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

我說(shuō)：“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏，弟弟幫我放燕子風(fēng)箏?！贝蠹宜斓赝饬?，明明拿著蝴蝶風(fēng)箏，弟弟拿著燕子風(fēng)箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來(lái)越快，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，我對(duì)芳芳說(shuō)：“我們來(lái)競(jìng)賽吧”，說(shuō)完，我們起先放線，風(fēng)箏飛得好高！最終我們平局了。

我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹翱翔，有魚兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真喧鬧。

經(jīng)過(guò)放風(fēng)箏，我知道了一個(gè)道理，做事要細(xì)心、用心，才能勝利。今日我們玩的很歡樂(lè)。

風(fēng)箏小學(xué)作文12

春風(fēng)拂面，柳綠花紅，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。

公園草坪上有許多出來(lái)春游的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂(lè)融融的一家三口，還有談笑自若的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏：有紅色的“金魚”風(fēng)箏;有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏;還有長(zhǎng)著多數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……

我們抓緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏打算放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏，我來(lái)放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見風(fēng)箏先是飛起來(lái)了一些，搖搖擺晃后卻落在了地上。我們很悲觀，小麗激勵(lì)我們說(shuō)：“別放棄呀，咱們?cè)傧胂敕椒ā！痹瓉?lái)，風(fēng)箏要逆風(fēng)放，也就是迎著風(fēng)放。這一次，我們先視察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，最終越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們勝利啦!根據(jù)相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏?？粗把嘧印焙汀昂憋L(fēng)箏在天空中逍遙自在地飄舞，我們興奮地跳了起來(lái)!

這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。我躺在草地上，聞著嫩草的芳香，看著漫天飄舞的風(fēng)箏，不禁感嘆：“放風(fēng)箏真好玩，春天真美妙!”

風(fēng)箏小學(xué)作文13

今年寒假，我和家人一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過(guò)荔林園，楓樹林，來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒適極了。

當(dāng)我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)時(shí)，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣美麗極了。最好玩的要數(shù)‘著陸傘’它被一扯一拉，幾次都沒(méi)有飛上去。

我把風(fēng)箏放好，起先放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛速地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一下飛上天空，幾秒鐘就落下來(lái)了。我望見別人放得一個(gè)比一個(gè)高，自己感到很羞澀，怕別人訕笑自己，覺得很不好意思，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，媽媽望見了連忙勸慰我。不要?dú)庹O別人能做到的事，你也肯定能做到?？磩e人是用什么方法，多視察多琢磨，自己學(xué)著放，才會(huì)放飛起來(lái)，聽了媽媽的話，我見一位叔叔放得很高，簡(jiǎn)直象飛到云彩上哩，原來(lái)風(fēng)大的時(shí)候就放線，風(fēng)小的時(shí)候就趕快收線，線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，最終把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。看到自己的風(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無(wú)比的興奮。

風(fēng)箏小學(xué)作文14

清明節(jié)中午，爸爸帶回一只風(fēng)箏，對(duì)我們說(shuō)：“吃完午飯，帶你們放風(fēng)箏去！”我們聽了，興奮地一蹦三尺高。

午飯后，爸爸果真沒(méi)有食言，他讓媽媽也騎一輛車，去了公園。

來(lái)到空地上，便看到了好多人聚在那兒。我一抬眼，望見了各種各樣的風(fēng)箏，什么蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鷹啦……