新教材人教版《化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展》上課課件1

第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)自然資源的開發(fā)利用第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用新教材人教版《化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展》上課課件1新教材人教版《化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展》上課課件1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解金屬在自然界中的存在形式，依據(jù)金屬的活動性順序，掌握不同金屬冶煉的一般方法和原理。2.了解海水淡化的方法及其意義。了解海水的主要組成元素。了解海水資源的開發(fā)和利用，熟知從海水中提取溴、碘、金屬鎂的原理。3.了解金屬回收和資源保護(hù)的意義及化學(xué)方法在海水資源的綜合利用中的作用。學(xué)習(xí)探究一、金屬礦物的開發(fā)利用1.金屬在自然界中的存在形式金鉑金、鉑等極少數(shù)金屬以游離態(tài)形式存在。黃銅礦菱鐵礦絕大多數(shù)金屬以化合物態(tài)形式存在。金屬化合物中，金屬元素都顯正化合價。2.金屬的冶煉定義本質(zhì)步驟把金屬礦物中的金屬從其化合物中還原出來的過程，在工業(yè)上稱為金屬的冶煉。利用還原法，使金屬化合物中的金屬陽離子得到電子變成金屬原子。礦石富集→金屬冶煉→金屬精煉3.冶煉金屬的方法金屬活動性（失電子能力）陽離子的氧化性（得電子能力）KCaNaMgAlZnSnPb(H)CuHgAg強(qiáng)弱K+Ca2+Na+Mg2+Al3+Zn2+Fe2+(H+)Cu2+Hg2+Ag+弱強(qiáng)（1）物理方法淘金原理：金的質(zhì)量較沙重，在淘去粗沙后，用水銀滾動吸附金。（水銀是已知唯一可以粘附金的物質(zhì)）（2）熱分解法對于Hg、Ag等不活潑的金屬，用高溫加熱分解其氧化物的方法，稱為熱分解法。2HgO===2Hg+O2↑△2Ag2O===4Ag+O2↑△（3）熱還原法對于Zn、Fe、Sn、Pb、Cu等較活潑的金屬，在加熱條件下，用還原劑將金屬從化合物中還原出來，這種方法叫作熱還原法。CuO+H2===Cu+H2O△2CuO+C===2Cu+CO2↑△Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2△人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）鋁熱反應(yīng)現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，導(dǎo)致混合物劇烈反應(yīng)，發(fā)出強(qiáng)光，有紅熱的熔融物生成。原理：2Al+Fe2O3===2Fe+Al2O3高溫鎂條的作用：引燃劑氯酸鉀的作用：助燃劑鋁熱反應(yīng)即鋁粉與某些金屬氧化物粉末的混合物在高溫下進(jìn)行的反應(yīng)。鋁粉與金屬氧化物粉末的混合物稱為鋁熱劑。人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）鋁熱反應(yīng)的應(yīng)用焊接鋼軌；冶煉金屬（釩、鉻、錳等熔點(diǎn)高的金屬）。人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（4）電解法通電分解其熔融氯化物或氧化物的方法。K、Ca、Na、Mg、Al還原性太強(qiáng)，只能用電解法冶煉。2NaCl（熔融）===2Na+Cl2↑電解人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）4.合理開發(fā)和利用礦物資源（1）加強(qiáng)金屬資源的回收與再利用（2）提高金屬礦物的利用率（3）減少金屬的使用量人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）二、海水資源的開發(fā)利用1.海洋中的資源（1）海洋石油和天然氣海底石油儲藏量約1350噸，天然氣約140萬億立方米，約占世界油氣總量的45%。目前油氣開采量約占全球的30%。人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（2）海洋生物（3）海洋金屬礦藏——“液體礦山”海水中含有80多種元素，以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多，被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達(dá)45億噸，是已知陸地鈾礦儲量的4500倍。氘有50億噸，足夠人類使用上千萬年。（4）海洋能源——潮汐能人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）2.水資源的開發(fā)利用（1）海水淡化的途徑從海水中提取淡水從海水中分離出鹽人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（2）海水淡化的方法蒸餾法（最先使用，技術(shù)成熟，但成本高）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）電滲析法（成本低，但未能大量生產(chǎn)）離子交換法（目前發(fā)展迅速，但需要不斷更新離子交換樹脂）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）3.化學(xué)資源的開發(fā)利用（1）食鹽的提取加入適量HCl溶液過量NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液精鹽人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（2）從海水中制金屬鎂海水粗鹽母液貝殼CaO石灰乳MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2精鹽水、重結(jié)晶Mg(OH)2MgCl2·6H2O鹽酸、濃縮MgCl2脫水Mg電解Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H2OMgCl2(熔融)===Mg+Cl2↑電解人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（3）從海水中提取溴海水濃縮海水濃縮、酸化通入氯氣含Br2溶液吸收塔用空氣吹出Br2通入空氣和水蒸氣HBrBr2通入Cl2萃取、蒸餾人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（4）從海帶中提取碘海帶灼燒海帶灰浸泡海帶灰懸濁液過濾含I-溶液稀硫酸、雙氧水含I2水溶液萃取分液含碘苯溶液蒸餾單質(zhì)碘滴加幾滴淀粉溶液證明含碘單質(zhì)人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）隨堂演練1.下列各種冶煉方法中，可制得相應(yīng)金屬的是（）。A.加熱氧化鎂B.加熱碳酸鈣C.電解熔融氯化鈉D.氯化鈉與鋁粉高溫共熱C人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）2.利用海水可以提取溴和鎂，過程如下：（1）提取溴的過程中，經(jīng)過兩次Br-→Br2轉(zhuǎn)化的目的是

，吸收塔中發(fā)生的離子方程式是。對溴元素進(jìn)行富集SO2+Br2+2H2O===4H++2Br-+SO42-人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）人教版必修第二冊第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)第1課時金屬礦物、海水資源的開發(fā)利用課件（共25張PPT）（2）從MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶體的主要操作是

、

、過濾、洗滌、干燥。（3）依據(jù)上述流程，若將10m2海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴，至少需要標(biāo)況下Cl2的體積為

L。（忽略Cl2的溶解）加熱濃縮冷卻結(jié)晶179.2