幼兒園大班教案《我的銀杏樹葉》

幼兒園大班教案《我的銀杏樹葉》一、教材分析銀杏樹是古老的樹種，具有很高的賞識價值與保健價值。為寶貴的文化遺產之一、而銀杏葉的形狀獨特，銀白色泛著金黃，夕陽輝映，真是美不勝收。他們有不同的形狀，有不同的顏色，有不同的大小，每一片葉子都是獨立而又相互關聯(lián)的。通過這學習，孩子們能夠了解這些基本領實，并從中獲得一些關于銀杏樹的特別有趣味味的事情。二、教學目標1.學問目標：1）了解銀杏樹和銀杏葉的外在和內在特征，了解銀杏樹葉的顏色及其變化、形狀以及它們在樹枝上的位置。2）學習認得銀杏樹的生長環(huán)境和生長過程，以及緊要性。2.本領目標：1）培育幼兒察看事物的本領，認得物體的特點，把握描述的方式。2）激發(fā)幼兒表現(xiàn)本身的本領，讓其有機會表達本身的想法和看法。3）培育幼兒的制造力和想象力。3.情感目標：1）通過銀杏樹葉的形狀和顏色的不同，感受到大自然的奇妙和美妙，培育幼兒對自然的敬畏之心。2）培育幼兒的愛國情感，了解銀杏樹在中國的獨特地位，了解祖國的文化遺產。三、教學方法和活動內容1.情境體驗：在教案進行前，可以先帶孩子們去學校的操場或大樹下察看或找到一棵銀杏樹，然后讓他們摸摸銀杏葉，察看葉子的形狀、大小、顏色，并激勵他們說出葉子的特點。2.口頭探究：在銀杏樹與銀杏葉的情境中，通過對生活與世界的探究和理解，探究學問的奧妙，啟發(fā)幼兒的古怪心、求知心、制造性思維。3.表演活動：利用銀杏葉的季節(jié)性、形狀、顏色特點等進行表演活動，讓幼兒擺出銀杏葉的不同姿勢和動作。4.繪畫活動：讓幼兒畫出本身愛好的銀杏葉，仿照銀杏葉的形態(tài)、顏色及其位置，磨練幼兒的繪畫本領。5.手工活動：利用銀杏葉的形態(tài)、顏色等材料，讓幼兒制作本身的銀杏葉，培育幼兒的動手本領。四、教學流程1.筆者可以先給幼兒呈現(xiàn)一下銀杏葉，介紹它的特點和生長環(huán)境。2.然后，讓幼兒親自察看和摸銀杏葉，感受它的紋理、形狀、大小、顏色等特點。3.接著，幼兒分成小組，自行探究銀杏葉有哪些特點、銀杏葉有什么用途等問題。4.在小組內輪番表演“銀杏葉”，讓其他小組的同學猜猜本身的表演內容。5.過后，讓幼兒自由繪畫或制作銀杏葉，以呈現(xiàn)本身對銀杏葉的理解或再現(xiàn)對銀杏葉的感受。6.結束前，可以組織愛國主題的小游戲“保衛(wèi)銀杏葉”，讓幼兒通過互動環(huán)節(jié)，加深對銀杏葉文化遺產的了解和認得。五、教學評價1.通過討論、互動等探究方式收集幼兒的思考和表達，了解幼兒認知和思維進展水平。2.收集作品的形式和作品的表現(xiàn)力等，對幼兒在感性認得、繪畫、創(chuàng)意等方面進行評價，并予以適當地激勵和嘉獎。3.教育與管理的觀點：教室是幼兒了解外部世界的基地，也是學習社會社會規(guī)定的場所，學習認得銀杏樹與銀杏葉可以讓幼兒感受到生活、社會和文化的多樣性與豐富性。六、教學效果通過以上教學活動，幼兒們對銀杏樹的外在和內在特征、生長環(huán)境和生長過程，以及銀杏樹葉的顏色及其變化、形狀以及它們在樹枝上的位置有了更深刻的了解和認得。同時，本課程也培育了幼兒察看事物的本領，認得物體的特點，把