人美版三年級(jí)上冊(cè)《機(jī)器人》詳案1

第2課機(jī)器人設(shè)計(jì)者：陳美娟教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人美版三年級(jí)上冊(cè)4—5頁的內(nèi)容。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類、功能、用途和特點(diǎn)，并用繪畫或制作的造型表現(xiàn)方式設(shè)計(jì)機(jī)器人，表現(xiàn)機(jī)器人新穎的造型、實(shí)用功能和有趣的活動(dòng)場(chǎng)面。.過程與方法：通過觀察探究、討論、拼擺、欣賞發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)作等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類、功能、用途和特點(diǎn)，創(chuàng)新表現(xiàn)機(jī)器人造型及機(jī)器人活動(dòng)的有趣場(chǎng)面。.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生感受科技發(fā)展使生活變得更美好，美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)讓生活變得更有趣。教學(xué)重點(diǎn)：探究機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類、功能、用途和特點(diǎn)，并用繪畫或制作的方式表現(xiàn)機(jī)器人的特征和活動(dòng)場(chǎng)面。教學(xué)難點(diǎn)：繪畫創(chuàng)作中大膽想象，突出表現(xiàn)機(jī)器人的新穎造型和實(shí)用功能。制作過程中合理選材，巧妙拼組，創(chuàng)新表現(xiàn)作品。教具準(zhǔn)備：機(jī)器人、課件、彩筆、教學(xué)過程：第一課時(shí).組織教學(xué)：檢查工具、師生問好，組織紀(jì)律。.導(dǎo)入新課：1、開門見山師：同學(xué)們，在2016年央視猴年春晚的晚會(huì)上，來了一些特殊的“大明星”，讓我們來看看它們是誰？在做什么呢？課件播放機(jī)器人視頻。生：機(jī)器人---2、板書課題：機(jī)器人師：由540個(gè)機(jī)器人組成的方陣和炫酷29架無人機(jī)絢麗起舞。這些智能機(jī)器人的名字叫做Alpha1S（阿爾法第一代），它們是廣東自主研發(fā)智能機(jī)器人，這些機(jī)器人成了春晚“大明星”。三、講授新課：1、觀察機(jī)器人的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（1）觀察。教材圖片：阿童木、大力神、舞者、千里眼。思考：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察機(jī)器人，說一說，機(jī)器人由哪幾個(gè)部分組成？生：（機(jī)器人由頭（五官）、身體和四肢這幾部分組成的。）（2）總結(jié)提升?？偨Y(jié)：大家發(fā)現(xiàn)了很多機(jī)器人也有頭（五官）、身體、上肢、下肢，具有和我們?nèi)祟愐粯拥纳眢w結(jié)構(gòu)，能幫助人類做許多事情。2、觀察探究機(jī)器人的外形特點(diǎn)：（1）思考：機(jī)器人與人相比，其外形有什么特點(diǎn)呢？生：課件：機(jī)器人的外形變化成基本形的組合。板畫：匚二IC二）△師：機(jī)器人的外形由各種基本形組合而成，圓形或者方形的頭、長(zhǎng)方形的手、圓形的腿等等不同的基本形。（2）總結(jié)：機(jī)器人的外形多種多樣。（板書：形狀多樣）3、觀察探究機(jī)器人的本領(lǐng)和用途特點(diǎn)：（1）播放錄音：鐵臂阿童木的自我介紹師：請(qǐng)同學(xué)們聽，誰來啦！阿童木：大家好！我是除惡揚(yáng)善的智能機(jī)器人---鐵臂阿童木，我的腿像火箭，因?yàn)槲业哪_底安裝有飛翔用的噴氣噴射引擎。我還會(huì)超過60國(guó)的語言，能分辨人類的善惡，我的聽力是正常人的1000倍，眼睛是強(qiáng)力探射燈，臀部安裝了機(jī)關(guān)槍，最大輸出功率為10萬馬力。你們說，我厲不厲害啊?。?）思考：除了以上那些機(jī)器人，你還知道那些機(jī)器人呢？各有哪些本領(lǐng)和用途？生1：生2：（3）課件圖片：環(huán)保機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、餐廳機(jī)器人---師：是??！機(jī)器人的特殊外形是有特殊功能的。有的機(jī)器人的腿是圓形的輪子，因?yàn)樗枰焖傩旭?。有的機(jī)器人的肚子是正方形的箱子，因?yàn)樗亩亲佑惺占淖饔?。?）總結(jié)：機(jī)器人的種類特別多，而且各有著神奇的本領(lǐng)，幫助我們的工作、服務(wù)我們的生活，真是太棒了！（板書：種類多樣、功能多樣）4、想一想：師：你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的機(jī)器人？它能幫助人們做什么？你想如何表現(xiàn)機(jī)器人的強(qiáng)大功能？生1：生2：5、欣賞教材學(xué)生作品：師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞書本第5頁，學(xué)生作品。（1）神奇的建筑師：建筑機(jī)器人有著許多大型機(jī)械手臂，建成了高樓大廈。（2）未來的醫(yī)生：醫(yī)生機(jī)器人幫助病人手術(shù)，真是人類的好幫手。師：這兩幅學(xué)生作品都是運(yùn)用我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的線描方法來畫的。你們喜歡哪一幅作品呢？6、教師示范：(環(huán)保機(jī)器人)(1)畫出半圓形肚子，四個(gè)大型機(jī)械手臂和一對(duì)會(huì)自由行駛的腿。(2)添畫眼睛、嘴巴等等開關(guān)按鈕。(3)添畫背景。師：比一比，看誰創(chuàng)作的機(jī)器人本領(lǐng)又大又神氣，是我們?nèi)祟惖暮脦褪帧?學(xué)生作業(yè)，師輔導(dǎo)。作業(yè)要求：用線描的形式畫一個(gè)機(jī)器人，給它起一個(gè)好聽的名字，并向同學(xué)介紹它的功能和用途。學(xué)生大膽設(shè)計(jì)機(jī)器人，教師指導(dǎo)。.學(xué)生作品展示：請(qǐng)學(xué)生展示自己創(chuàng)作的機(jī)器人作品。拼一拼：你喜歡誰創(chuàng)作的機(jī)器人？從哪看出機(jī)器人本領(lǐng)大又神氣，是人類的好幫手？師：誰來介紹一下你設(shè)計(jì)的機(jī)器人？它有哪些功能？.總結(jié)拓展：(1)課件圖片：仿真的服務(wù)型智能機(jī)器人師：科學(xué)家們還設(shè)計(jì)了很多超級(jí)仿真的服務(wù)型智能機(jī)器人，大家一起來欣賞。(2)總結(jié)：科學(xué)發(fā)展日新月異，機(jī)器人在人類的指導(dǎo)下，能