河南專版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第6課老山界作業(yè)課件新人教版

6老山界快速對(duì)答案提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1(1)倦BA(2)①②2D(“當(dāng)之無愧”的意思是可以毫無羞愧地接受榮譽(yù)或稱號(hào)，褒義詞，用來形容小偷，感情色彩不當(dāng))3A4(1)搭配不當(dāng)將“激進(jìn)”改為“激發(fā)(或：激勵(lì)、鼓舞等)”(2)成分殘缺可在“青春不息，奮斗不止”后面加“的(時(shí)代)榜樣”5①那你應(yīng)該非?？犊貙?duì)其大加贊賞②如果他比你出色而未受到稱頌6(1)示例：絕大多數(shù)七年級(jí)學(xué)生認(rèn)為，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)性格和家庭關(guān)系產(chǎn)生積極影響；認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響的人數(shù)比產(chǎn)生積極影響的人數(shù)稍多。(2)示例：明明，利用課余時(shí)間，做一些咱們力所能及的家務(wù)活，可以放松心情，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，讓大腦得到休息，而良好的心情是學(xué)習(xí)的催化劑，不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)效率的提高。(語(yǔ)言委婉得體，意對(duì)即可)7①“我”接到負(fù)責(zé)率隊(duì)運(yùn)糧接濟(jì)第六團(tuán)的緊急任務(wù)②運(yùn)糧隊(duì)在深山窮谷中宿營(yíng)，遭遇暴風(fēng)雨③糧食物資成功地分送給了第六團(tuán)(每空1分，意近即可)8(1)“蠕動(dòng)”原意指像蚯蚓爬行那樣運(yùn)動(dòng)，此處形容運(yùn)糧隊(duì)伍緩慢前行(1分)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了運(yùn)糧隊(duì)在細(xì)雨紛紛、山路泥濘的艱苦條件下負(fù)重前行的情景(1分)。(2)運(yùn)用景物描寫，描繪了暴風(fēng)雨迅猛、來勢(shì)洶洶的情景，渲染了陰霾險(xiǎn)惡的氣氛(1分)，烘托出了運(yùn)糧隊(duì)伍的艱辛和不屈不撓的革命精神(1分)。9困難：任務(wù)緊急，時(shí)間緊迫；任務(wù)繁重，糧食物資較多；天氣惡劣，途中遭遇暴風(fēng)雨；食宿條件不濟(jì)，休息難以保證；山高谷深，道路崎嶇、泥濘(2分，答出任意兩點(diǎn)即可)。品質(zhì)：表現(xiàn)了運(yùn)糧隊(duì)伍艱苦奮斗、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、樂于奉獻(xiàn)、互幫互助的崇高品質(zhì)(2分，符合文章內(nèi)容即可酌情給分)。10示例：敘述順序：都運(yùn)用了順敘的寫作思路，以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開敘述。人物表現(xiàn)：一方面，均表現(xiàn)了眾多紅軍戰(zhàn)士的群體形象而非單個(gè)人物形象；另一方面，兩者皆有語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，還借助景物描寫烘托人物。語(yǔ)言特點(diǎn)：都集中體現(xiàn)了質(zhì)樸、平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。(每點(diǎn)2分，任選兩點(diǎn)即可)1.(中招預(yù)測(cè)題)閱讀下面的文字，按要求作答。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲juàn，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上A(①閃爍②閃耀)的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣B(①屹立②矗立)在面前。··(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。疲juàn()酣然入夢(mèng)___(A.gānB．hān)蜷起來___(A.quánB．juǎn)(2)從文段中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入下面橫線上。(只填序號(hào))A．___B．___··倦BA①②2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在舊社會(huì)，沉重的苛捐雜稅壓得老百姓喘不過氣來。B．同學(xué)們勞動(dòng)了一天，天一黑就都酣然入夢(mèng)了。C．他經(jīng)常做一些讓人不可捉摸的事情。D．他因父母離異，輟學(xué)流浪，以偷竊為生，成了行內(nèi)當(dāng)之無愧的“神偷手”。················“當(dāng)之無愧”的意思是可以毫無羞愧地接受榮譽(yù)或稱號(hào)，褒義詞，用來形容小偷，感情色彩不當(dāng)D3.(2020·湘西中考)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()正由于英雄具有這些崇高的品質(zhì)，其對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是不可估量的。________；________。________。________。①對(duì)國(guó)家而言，英雄是國(guó)家的符號(hào)，每個(gè)國(guó)家都需要有引以為豪的英雄②可以說，正是千千萬萬的英雄，才使得我們的國(guó)家和民族于危亡中展現(xiàn)生機(jī)，由積貧積弱走向繁榮昌盛③對(duì)個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿，影響著一個(gè)人的人生價(jià)值觀的形成④英雄們身上所具有的光輝品質(zhì)，正是構(gòu)筑民族精神最重要的元素之一A．③①④②B．②①③④C．①③②④D．④③②①A4.改正下面這段文字中畫線處的錯(cuò)誤。①如果說，百年前的近代圖景，激進(jìn)了彼時(shí)青年為救國(guó)圖存奔走呼號(hào)，那么現(xiàn)如今的時(shí)代光景，同樣激勵(lì)當(dāng)代青年為民族復(fù)興接力奮斗。站在改革開放40多年的時(shí)間點(diǎn)上，當(dāng)代青年更應(yīng)該義不容辭和改革發(fā)展的中國(guó)同向而行，與日新月異的新時(shí)代相伴成長(zhǎng)。這既是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。②在時(shí)與勢(shì)的磅礴偉力中，既涌現(xiàn)出一大批“青春不息，奮斗不止”，也孕育出“幸福都是奮斗出來的”的價(jià)值理念?？梢?，無論是革命烽火中的爛漫青春，還是復(fù)興氣象里的年輕活力，緊跟時(shí)代砥礪前行、擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮發(fā)有為，才是中國(guó)青年始終不渝的時(shí)代風(fēng)采。(1)畫線句①處有________的語(yǔ)病，你的修改意見為：_________________________________________。(2)畫線句②處有__________的語(yǔ)病，你的修改意見為：_______________________________________________。搭配不當(dāng)將“激進(jìn)”改為“激發(fā)(或：激勵(lì)、鼓舞等)”成分殘缺可在“青春不息，奮斗不止”后面加“的(時(shí)代)榜樣”5.(2020·洛陽(yáng)期末)在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。如果你發(fā)現(xiàn)某人有與你自身相似的優(yōu)點(diǎn)或成就，①_______________________________。贊賞別人就是褒揚(yáng)自己，因?yàn)閯e人被你贊賞之處要么比你出色，要么比你遜色。如果他比你遜色而受到夸獎(jiǎng)，那你就更加值得夸獎(jiǎng)；②___________________________，那你就更不值得稱頌。那你應(yīng)該非常慷慨地對(duì)其大加贊賞如果他比你出色而未受到稱頌6.(2020·四川甘孜中考改編)班級(jí)開展“家務(wù)勞動(dòng)之我見”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。學(xué)校對(duì)七年級(jí)學(xué)生就家務(wù)勞動(dòng)對(duì)性格、家庭關(guān)系及學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：(1)家務(wù)勞動(dòng)對(duì)性格、家庭關(guān)系及學(xué)習(xí)有何影響？請(qǐng)結(jié)合上表，概括中學(xué)生對(duì)此問題認(rèn)識(shí)的主要傾向。要求：不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。示例：絕大多數(shù)七年級(jí)學(xué)生認(rèn)為，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)性格和家庭關(guān)系產(chǎn)生積極影響；認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響的人數(shù)比產(chǎn)生積極影響的人數(shù)稍多。(2)你的好友明明認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有一定的消極影響，擔(dān)心干家務(wù)活會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。如果你對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)，會(huì)怎么說？例：明明，利用課余時(shí)間，做一些咱們力所能及的家務(wù)活，可以放松心情，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，讓大腦得到休息，而良好的心情是學(xué)習(xí)的催化劑，不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)效率的提高。(語(yǔ)言委婉得體，意對(duì)即可)閱讀下文，完成7—10題。(15分)蘆花運(yùn)糧舒同①駐蘆花的四團(tuán)、五團(tuán)、師直屬隊(duì)，每天都是在田里自割未熟的青稞麥而食，各人揉各人的麥子，各人做各人的饃饃，用自己的血汗去生產(chǎn)。經(jīng)過整個(gè)一天的動(dòng)員，經(jīng)過干部和黨、團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)，好容易才把這些粒粒皆辛苦、處處拼血汗的救命麥子、牛羊、饃饃粉搜集起來。②已是下午一時(shí)，我還在五團(tuán)幫助動(dòng)員，師的首長(zhǎng)猝然從電話上給我一個(gè)異常嚴(yán)重而緊急的任務(wù)，要我負(fù)責(zé)率領(lǐng)一排武裝及幾十個(gè)赤手空拳的運(yùn)輸隊(duì)員，運(yùn)糧食到那山腳下，迎接疲餓待救的第六團(tuán)。③三四點(diǎn)天色像是要夜，烏云簇簇，細(xì)雨紛紛，我們這一大群人開始在路上蠕動(dòng)。前后有少數(shù)武裝，中間是運(yùn)輸隊(duì)，背的背著糧，趕的趕著牲口。不上五里路，在一個(gè)橋頭右邊，山林深沉處，守河的一班人在那里搭棚子住著，他們是預(yù)定同去的。④“人馬同時(shí)饑，薄暮無宿棲！”這詩(shī)不啻為我們的寫照。走到一個(gè)深山窮谷里，沒有人影，沒有房子，沒有土洞石巖，參天的森林，合抱的粗樹，沒脛的荒草，不知好遠(yuǎn)的前面才找得到房子，我們就在這個(gè)坡路上徘徊了很久。⑤好吧！我們就在這里宿營(yíng)。時(shí)間、天氣都不容許我們猶豫選擇了，于是集結(jié)隊(duì)伍，我親自去動(dòng)員解釋，大家艱苦奮斗的精神沖破了這陰霾險(xiǎn)惡的環(huán)境。把糧食放下，羊、牛、馬集攏來，靠著幾棵大樹，背靠背地坐著，傘連傘地蓋著，四面放好警戒，大家悄然無聲的睡下，希望一下子天亮。⑥天是何等的刻薄呀！我們這點(diǎn)希望都不肯惠與。一剎那風(fēng)雨排山倒海來了，我們像置身于驚濤駭浪的大海中，虎豹似乎在周圍怒吼，雨傘油布失去了抵抗力量。坐著，屁股上被川流不息地刷洗，衣服全濕透。我同兩個(gè)青年干事，擠坐一堆，死死抱緊傘和油布。就這樣挨寒、挨餓、挨風(fēng)、挨雨，通宵達(dá)旦。⑦天色已光明，風(fēng)雨也停止了，恐怖似乎不是那樣厲害，大家起來，如同得了解放一樣，相互談笑，重整行李擔(dān)子，一隊(duì)充滿著友愛互助精神的紅色健兒，又繼續(xù)前進(jìn)。一直走了二三十里，繞到高山上的幾個(gè)破爛房子才休息。⑧熱度不高的太陽(yáng)，破云出現(xiàn)了，我們放下?lián)?，布好警戒，用了大力，才找到一些柴火、鍋?zhàn)?，燒好開水，泡點(diǎn)熟粉，就這樣吃了一頓。⑨大家都在回憶著前夜，回憶著短短的過程。一部分正在咕嚕地睡著，恢復(fù)肉體上的疲勞。⑩山回路轉(zhuǎn)，沿途都看不見人影馬跡，這下子卻有了我們的隊(duì)伍開始往來，這使我們興奮膽大。然而僅僅只是這一個(gè)地方，過此以往，那可怖的景象，又在我們的面前展開起來。?“走吧！趕早，時(shí)間已過半了。”?“我們紅六團(tuán)還在那里望眼欲穿地等候著，我們?cè)琰c(diǎn)去早點(diǎn)接濟(jì)他們！”?哨子一發(fā)，隊(duì)伍集合，于是又繼續(xù)向著目的地前進(jìn)。?河水驟然高漲起來，泛濫在兩岸山谷中。一條小路，有時(shí)淹沒得不見，排山倒海的流水聲，伴著我們行進(jìn)。小雨，路又泥濘，我們埋著頭一個(gè)個(gè)地跟著。?離雪山只五里路了，六團(tuán)先頭的幾個(gè)同志與我們尖兵相遇，大隊(duì)亦繼續(xù)趕到。?除了把運(yùn)來的糧食全部給他們外，連我們的私人生活必需的幾天干糧也零零星星地分送給了他們，就是最后的一個(gè)饃饃，也基于階級(jí)的同情心，分給六團(tuán)的幾個(gè)同志……(有刪改)7.依據(jù)提示，簡(jiǎn)要梳理本文的故事情節(jié)。(3分)部隊(duì)駐扎在蘆花，經(jīng)動(dòng)員搜集好糧食物資→①__________________________________________→運(yùn)糧隊(duì)“蠕動(dòng)”前行，與守河人員會(huì)合→②______________________________________→第二天繼續(xù)前行，并在破房子里休息充饑→人跡罕至處遇到自己的隊(duì)伍，遭遇暴漲的河水→③_________________________________________________率隊(duì)運(yùn)糧接濟(jì)第六團(tuán)的緊急任務(wù)運(yùn)糧隊(duì)在深山窮谷中宿營(yíng)，遭遇暴風(fēng)雨“我”接到負(fù)責(zé)糧食物資成功地分送給了第六團(tuán)(每空1分，意近即可)8.按照要求賞析文中畫線句子。(4分)(1)賞析第③段畫線句中“蠕動(dòng)”的表達(dá)效果?！叭鋭?dòng)”原意指像蚯蚓爬行那樣運(yùn)動(dòng)，此處形容運(yùn)糧隊(duì)伍緩慢前行(1分)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了運(yùn)糧隊(duì)在細(xì)雨紛紛、山路泥濘的艱苦條件下負(fù)重前行的情景(1分)。(2)從描寫的角度賞析第⑥段畫線句子。運(yùn)用景物描寫，描繪了暴風(fēng)雨迅猛、來勢(shì)洶洶的情景，渲染了陰霾險(xiǎn)惡的氣氛(1分)，烘托出了運(yùn)糧隊(duì)伍的艱辛和不屈不撓的革命精神(1分)。9.文章記述了運(yùn)糧隊(duì)伍遇到了哪些困難？彰顯了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)困難：任務(wù)緊急，時(shí)間緊迫；任務(wù)繁重，糧食物資較多；天氣惡劣，途中遭遇暴風(fēng)雨；食宿條件不濟(jì)，休息難以保證；山高谷深，道路崎嶇、泥濘(2分，答出任意兩點(diǎn)即可)。