統(tǒng)編人教版小學(xué)道德與法治四年級上冊2.我們的班規(guī)我們訂-教案

統(tǒng)編人教版小學(xué)道德與法治四年級上冊2.我們的班規(guī)我們訂----教案

在第二節(jié)課中，我們將會制定班規(guī)，學(xué)習(xí)如何通過民主的方式來制定班規(guī)。教學(xué)目標包括：培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和公民意識，懂得班規(guī)應(yīng)共同遵守及班規(guī)的作用，了解班規(guī)的內(nèi)容，掌握班規(guī)制定的方法，并共同制訂班規(guī)。教學(xué)重難點包括：培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和公民意識，懂得班規(guī)應(yīng)共同遵守及班規(guī)的作用，了解班規(guī)的內(nèi)容，嘗試自己制定切實可行的班規(guī)，并掌握班規(guī)制定的方法。為了準備這節(jié)課，教師需要制作課件，學(xué)生需要搜集班規(guī)制訂的方法。本節(jié)課時安排為2個課時。在第一節(jié)課時中，我們首先進行導(dǎo)入，出示教學(xué)目標，并讓學(xué)生看一段視頻“無規(guī)矩不成方圓”，思考并討論從中受到了怎樣的啟發(fā)。然后，我們將學(xué)習(xí)班規(guī)的作用，通過課本的三幅插圖，讓學(xué)生想象畫面并討論班規(guī)的作用。接著，我們進行班規(guī)大搜索，讓學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)班規(guī)，然后找學(xué)生讀一讀班規(guī)，同位交流理解識記，并讓小組交流討論班規(guī)包含哪些方面的內(nèi)容。最后，出示關(guān)于學(xué)生違反班級紀律的圖片，讓學(xué)生小組交流并總結(jié)出國有國法、校有校紀、班應(yīng)有班規(guī)的觀點。在第二節(jié)課時中，我們將學(xué)習(xí)班規(guī)我們訂，出示兩幅圖片并讓學(xué)生欣賞并說明理由。然后，我們將通過民主的方式制定班規(guī)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)班規(guī)制定的方法，并共同制訂班規(guī)。教師總結(jié)：班級事情是大家的事情，只有全體同學(xué)參與民主決策，才能制定科學(xué)合理的班規(guī)，促進班級健康發(fā)展。班規(guī)制定不是簡單的事情，我們需要掌握制定班規(guī)的程序和方法，并注意班規(guī)的注意事項。教師展示班規(guī)制訂注意事項，包括針對性原則、實效性原則、全面性原則以及班規(guī)內(nèi)容簡明、過程民主、全體參與、違規(guī)應(yīng)處罰等要點。通過檢測題和思考班規(guī)實施的方式，幫助學(xué)生理解班規(guī)的重要性和如何制定班規(guī)。在板書設(shè)計中，我們強調(diào)了班規(guī)的重要性，以及如何制定班規(guī)和一起來制定班規(guī)。在第二課時中，我們的教學(xué)目標是培養(yǎng)民主意識和集體觀念，發(fā)現(xiàn)班規(guī)中的不足之處，以及班規(guī)重執(zhí)行和如何改進班規(guī)這兩個重點難點。在教學(xué)過程中，我們通過觀察兩種行為產(chǎn)生的后果，小組討論和班規(guī)之星評選等方式，幫助學(xué)生理解班規(guī)重執(zhí)行和班規(guī)可改進的重要性。最后，我們鼓勵學(xué)生思考班規(guī)的不足之處，并以小組為單位進行交流討論，代表匯報。2.你認為班規(guī)中哪些內(nèi)容需要修訂？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh并陳述理由。3.小組討論，提出修訂建議并解釋修改原因。4.進行民主投票表決，決定增減班規(guī)內(nèi)容。5.教師展示修改后的班規(guī)內(nèi)容，并讓學(xué)生再次審查。6.教師總結(jié)：班規(guī)可以改進，但我們必須重視執(zhí)行。讓我們一起遵守和執(zhí)行班規(guī)，讓我們的班級更加美好。（四）達標訓(xùn)練和作業(yè)