中小學(xué)普法教育班會教案教案及反思

教案系列中學(xué)校普法教育班會教案教案及反思對同學(xué)進行法制訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得法律，這對他們的成長特殊有必要.是我整理共享的中學(xué)校普法訓(xùn)練班會教案，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們關(guān)于心！

法制訓(xùn)練班會1

一、班會課設(shè)想：

由于同學(xué)法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴峻，而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，常常會在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀。在平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到損害時不知道用法律武器愛護自己。所以召開本次主題班會，訓(xùn)練青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好同學(xué)。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的規(guī)章及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點內(nèi)容

1、加強平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守法規(guī)。

2、組織各種違法行為的訓(xùn)練案例，增加遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我愛護意識。

四、教學(xué)方法

爭論法案例法情景劇表演

五、課前預(yù)備

1、讓同學(xué)們收集關(guān)于違法行為的法律學(xué)問、事故的新聞。組織同學(xué)排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝呈現(xiàn)的同學(xué)。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、制作PPT課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品呈現(xiàn)學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看平安的視頻進行法律、平安常識問題搶答，班級同學(xué)呈現(xiàn)小快板《做個守法的好少年》。

3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀校規(guī)的行為，查找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中同學(xué)。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

訓(xùn)練過程：上課友愛的老師、同學(xué)們大家下午好!

陳：今日我們的課堂很不尋常，來了許多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。

第一篇章知法

李：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化的將來，提高青少年的法制平安意識，尤其是對我們初一小同學(xué)而言是非常重要

陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制訓(xùn)練作為本次班會的主要內(nèi)容。

合：《法在心中》主題班會現(xiàn)在正式開頭。

李：昨天有個同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可未能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我信任我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?

李：有那么嚴峻嗎?只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。

陳：那可未必，許多事情并不是我們想想的那么簡潔，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李：照你這么說，我們在學(xué)校里有時候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我學(xué)校的一個同學(xué)中午在家玩嬉戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發(fā)生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級的同學(xué)不知道法律意識怎么樣?

陳：請欣賞有我們班級的表演的小品。

(老師總結(jié))

李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。

陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不當心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

第二部分篇章：

陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學(xué)習(xí)中，平安的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在公路上行走，可是關(guān)于法律的常識你又知道多少呢?請認真看視頻。

李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得法律的一些學(xué)問，在行走的路上遵守法規(guī)，我信任就會削減發(fā)生危急的概率。

陳：想不想在我們班級來個平安學(xué)問搶答，看看他們對法律的學(xué)問理解的怎么樣?

李：那好的。接下來進行問題搶答，看看我們班級誰是法規(guī)小達人。

陳：沒有法規(guī)不成方圓。我們搶答有個(規(guī)章)舉手以后點到名再答題，否則無效。

李：大家預(yù)備好了嗎?{學(xué)問競賽(搶答形式)預(yù)備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數(shù)相當，留意調(diào)整氣氛。留意表揚回答問題的同學(xué)}

陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家快板《做個守法、知法的中同學(xué)》

李：掌聲感謝高同學(xué)。

陳：告知你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李：感謝兩位女生美麗的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

第三篇章：

陳：其實在我們的校內(nèi)中也有許多違反校規(guī)校級的行為。遇到下面幾個案例我們應(yīng)當怎么做呢?想一想?呈現(xiàn)三個小案例。(請3個左右同學(xué)進行回答)(互動、表揚、提問)

陳：同學(xué)們平常生活著校內(nèi)里，生活在教室里，你有沒有發(fā)覺身邊也有違反校紀校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組爭論。有小組長告知我們?nèi)绾巫觥?提問)

李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)覺我們班級的同學(xué)對于法律常識把握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進行宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的同學(xué)，為了奇妙的明天，我莊重宣誓：

愛我父母，強健身心;

愛我恩師，努力學(xué)習(xí);

愛我生命，享受幸福。

文明守紀，不打架斗毆，

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，

提高法制意識，遠離違法犯罪，

做一個文明中同學(xué)，為三中貢獻力氣。(請坐)

第四篇章：

陳：最終請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請：

李：感謝蘇老師的對我們賜予的希望。我們也信任在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會做的更好。

陳：通過這次班會活動課，我們學(xué)到了一些法律學(xué)問，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐滔鳒p了麻煩。

合：中學(xué)時代是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們不但要學(xué)會各種學(xué)問，更要學(xué)會如何做人。只要我們有一個堅決的信念，我信任我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們信任我們六班是最棒的。

法制訓(xùn)練班會2

一、活動目的：

通過本次活動，使同學(xué)了解一些法律學(xué)問，能用所學(xué)的法律學(xué)問解決一些實際問題，加深同學(xué)對學(xué)法重要性的熟悉。

二、活動過程：

1、主持人：沒有法規(guī)，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的愛護下生活、學(xué)習(xí)和工作。今日我們團聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際狀況中，運用法律愛護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開頭。

2、小博士問答：

A、說出你所知道的關(guān)于青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？

我們學(xué)校生學(xué)法、懂法，才能用法律愛護自己。

把握了一些基本法律學(xué)問，才能依據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

假如不學(xué)法，對法律學(xué)問一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù)？

愛護被監(jiān)護人身體的健康，照看被監(jiān)護人的生活，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。

還有對監(jiān)護人進行管理和訓(xùn)練的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

3、節(jié)目表演

隨著經(jīng)濟的日益進展，我們的祖國已變得越來越美麗，大路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演出了一幕幕不行挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。

然而致使悲劇發(fā)生的`一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護力量差，紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚平安法規(guī)，增加同學(xué)平安意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

1、我們要認真學(xué)習(xí)平安的法律法規(guī)，遵守規(guī)章，加強平安意識；

2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，相互謙讓。

3、當我們過公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道；不在公路上玩耍打鬧。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這所有的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今日能夠再次喚醒同學(xué)們對平安的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

寒假即將來臨，希望大家渡過一個平安而有意向義的假期

歌曲《讓我們蕩起雙漿》

表演：《假如有生疏人敲門》

4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后籌備怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。

現(xiàn)場采訪

5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，平安像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律學(xué)問，法律的作用很大，我們肯定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能愛護自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都特殊重要。

7、宣布活動終止。

法制訓(xùn)練班會3

一、活動主題：

高校生知法、懂法、守法訓(xùn)練

二、活動目的：

通過案例剖析使同學(xué)了解各種法律法規(guī)，教會同學(xué)懂得什么是犯罪，什么是違法，曾強同學(xué)的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守法律法規(guī)的習(xí)慣，

高校生法制訓(xùn)練主題班會。

三、活動過程：

各位同學(xué)，各位老師，大家好!

今日很興奮有機會在這里和大家溝通，我們的考試剛剛終止，我首先在此祝福各位同學(xué)取得好的成果。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開頭之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，我們的生活在一每天的發(fā)生著轉(zhuǎn)變，我們身邊也隨之消逝了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵害到我們的權(quán)利，假如我們不懂法我們也可以能侵害到他們的權(quán)利，為了增加我們的法律意識，培育遵紀守法的力量，為此我為大家預(yù)備了這次“高校生知法、懂法、守法訓(xùn)練”的主題班會，希望通過這次班會使同學(xué)們了解把握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

案例一：(盜竊罪)

2021年月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜。現(xiàn)場沒有發(fā)覺任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細致詢問后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力，民警在該學(xué)校東門城中村一款待所抓獲。據(jù)張某交代，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺藏在另一款待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，后被公安機關(guān)刑事拘留，依據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。

點評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)同學(xué)，該生家庭條件很好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大。應(yīng)當說經(jīng)濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女伴侶，經(jīng)濟花銷比較大，家里給的生活費不夠自己在女伴侶面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女伴侶面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不行侵害的，法律面前人人公平，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑：

1、盜竊金額500-以上為較大三年以下有期徒刑并懲處金

2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并懲處金

3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特殊嚴峻十年以上或無期徒刑罰金

案例二：(搶劫罪)

劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二班級同學(xué)。2021年1月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至市友情西路，攔路搶劫儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現(xiàn)金1780元。期間，程某在一旁望風(fēng)。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。另3人依次被抓獲。依據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲處金，情節(jié)嚴峻的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并懲處金或者沒收財產(chǎn)。以上5人均被判處有期徒刑。

點評：據(jù)了解幾個同學(xué)家庭條件都可以，就是因為一種驚異???心最終釀成大禍。我們現(xiàn)在許多高校生進去高校以后放松了對自己的嚴格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便漸漸滋生了好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、自擅自利、可怕艱苦、貪圖享樂、喜愛虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因，在未能準確辯別是非的狀況下，就以身試法。最終釀成苦果。

案例三：(有意向損害罪)

2021年圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會終止，班上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損毀牽扯賠償問題發(fā)生口角，后各方心情感動大打出手，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余名同學(xué)趕到現(xiàn)場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法把握，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。

此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成有意向損害罪，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療所有費用數(shù)十萬元。

案例四：(有意向損害罪)

某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開頭還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，順手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按商定來到學(xué)校操場，當時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，或許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就順手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成有意向損害罪，雖然舒某只有14周歲，但是依據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯有意向損害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。有意向損害致人重傷判處有期徒刑3年以上10年以下，最終他被判處有期徒刑5年。

點評：友情是人生的美酒，使我們的生活更加奇妙，但是近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期，肯定要謹慎擇友，擇良友。和好的伴侶在一起相互學(xué)習(xí)，相互促進，有利于共同進步，若是不不良的伴侶在一起，反而簡單受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交伴侶肯定要擦亮眼睛。關(guān)懷他人助人為樂是做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者伴侶的要求，肯定要保持頭腦糊涂，以道德和法律的標尺進行衡量，三思而后行，不行任憑遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際狀況動身的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當進展，并有肯定社會學(xué)問，已具有分辯是非善惡的力量，因此，應(yīng)當要求他們對自己的所有犯罪行為負刑事責任。

案例五：(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個同學(xué)，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過沖突，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過沖突的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起協(xié)商如何應(yīng)付楊某，然后跟隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某當時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，各方相互毆打，最終張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴峻打擊，被打成重傷，造成了不行整理的后果。

這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴峻混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)依據(jù)刑法規(guī)定，以有意向損害罪、有意向殺人罪定罪。有意向損害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中有意向損害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了有意向損害罪，刑法規(guī)定對有意向損害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小沖突，各方假如能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避開發(fā)生許多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的懲處，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，致使發(fā)生如此后果。

案例六：(利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

2021年月21日，市漢濱區(qū)某校大二同學(xué)一時無聊竟然拿“針扎”大事開玩笑，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“論壇”發(fā)布“發(fā)生針扎大事”等信息，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機關(guān)的縝密偵查，于月23日在巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對發(fā)生的“針扎”大事驚異???，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說發(fā)覺針扎大事的虛假信息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理懲處法》第二十五條之規(guī)定，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當周某知道因為自己一時的驚異???和無聊換來了10天拘留時后悔莫及。

2021年月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息，發(fā)在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，、、、等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的緣由一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，民眾擔憂海水受到污染，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利。

2021年月21日，市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的懲處。

近日網(wǎng)上消逝一條“興平將于月13日發(fā)生劇烈地震，震級為7-8級左右，此后還會有六百多次余震，震級均不等”的傳言，引發(fā)部分網(wǎng)友恐慌。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實，該謠言出自兩名同學(xué)之手，目前這兩名同學(xué)已被依法行政拘留。

點評：我國《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)平安愛護管理方法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的，由公安機關(guān)賜予警告，有違法所得的，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理懲處條例的規(guī)定懲處;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。《治安管理懲處法》第二十五條：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法有意向擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威逼、生化威逼、放射威逼等信息，或者明知是編造的恐怖信息而有意向傳播，嚴峻擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴峻后果的，處五年以上有期徒刑。

四、總結(jié)

通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué)們應(yīng)進一步增加自己的法律意識。要樹立準確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不行以做的，不要被權(quán)益所驅(qū)動去嘗試原來不行以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，肯定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我愛護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人公平，就會造成“一失足成千古恨”的圓滿，后悔莫及。因此，自覺遵守所有法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、有意向損害、搶劫、敲詐勒索、非法集會等等，而他們走上犯罪道路的緣由都是對法律學(xué)問的匱乏，守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。

同學(xué)們，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不非常成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，簡單去仿照從事違法犯罪活動，也簡單被人利用。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新穎的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能辨別得清晰?我們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急匦枋艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不行侵害的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲處。信任我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在日常生活中的法紀平安訓(xùn)練已經(jīng)講過許多次。今日我和同學(xué)們共享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事，現(xiàn)實存在的案例，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟示。

法制訓(xùn)練班會4

教學(xué)課題：法制訓(xùn)練(自護、自救平安訓(xùn)練)

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居平安、平安、消防平安等學(xué)問。

教學(xué)目標：

通過學(xué)習(xí)關(guān)于平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。

重點難點：學(xué)會如何實施自我愛護。

教學(xué)方法：例舉法，爭論法。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中照舊有許多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

二、平安

案例|一、月31日11時55分，省潢川縣學(xué)校生楊光明(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死。

案例二、月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿大路，適有省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當天死亡。

1、分組爭論、行走時怎樣留意平安

(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。

(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越公路時，要遵守規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在大路上行駛。

三、防溺水平安訓(xùn)練。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。

(1)2021年月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，致使2死1失蹤。

(2)2021年月8日，省市縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙致使地面消逝大坑，聚集河水后結(jié)冰，4名學(xué)校生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。

(3)2021年月3日，樂東中學(xué)2名初三同學(xué)到河邊釣魚，不慎落水身亡。

(4)2021年一所中學(xué)6名學(xué)校生結(jié)伴到長江游泳，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

(5)2021年月9日，省市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三同學(xué)結(jié)伴在匯河下游游泳時溺水身亡。

(6)2021年月9日，省市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名學(xué)校生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。

(7)2021年月1日下午兩點左右，陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名學(xué)校生死亡。

(8)2021年月7日，光山縣南向店鄉(xiāng)天燈學(xué)校發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。(9)2021年月21日，中大校區(qū)一名2021級本科生凌某，在校內(nèi)內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。

(10)2021年月5日，市吉利高校一名大二同學(xué)在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因為游泳可能會溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清晰了緣由，知道怎樣預(yù)防，在保證我們平安的條件下，就可以歡樂的游

游泳時要留意平安

1、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

2、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。

3、水下狀況不明時，不要跳水。

四、用電平安。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方

越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

五、平安使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人未能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品平安訓(xùn)練。

主持人：喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的平安隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃平安放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到\六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標簽上留意識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。

5、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。

6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。

七、防拐騙。

1、案例：某日晚10點，由省某縣某村13歲女同學(xué)楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在途中遇到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖_污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。

2.爭論案例：通過以上兩個案例小組綻開爭論。談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ罢卟坏⒂露覚C智，因為她不但愛護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐驚不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴峻的損害。因此，面對不法侵害，特殊是嚴峻的不法侵害，首先要英勇。因為士氣能給人以信念，給人以力氣，信任正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

(1)、不吃生疏人的東西。

(2)、不聽生疏人的話。

(3)、不跟生疏人走。

(4)、不和生疏人講話。

八、老師小結(jié)：只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的各種特殊的狀況或危急，就能健康

法制訓(xùn)練班會5

一、活動目的：

通過本次活動，使同學(xué)了解一