教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)（B）卷（含答案）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題（每題2分共24分）

1．靠氣球反沖力運(yùn)動(dòng)的小車，它的運(yùn)動(dòng)方向與氣球噴氣方向（）。

A．相同B．相反C．不一定

2．振動(dòng)幅度越大，聲音就越（）。

A．強(qiáng)B．弱C．高

3．下圖中把“膈肌”往上按時(shí)（“胸腔”收縮），模擬的是（）動(dòng)作。

A．呼氣B．吸氣C．呼氣和吸氣

4．食物進(jìn)入口腔后，和（）充分混合，開始消化。

A．舌頭B．唾液C．牙齒

5．肥豬肉所含有的主要營養(yǎng)成分是（）。

A．維生素B．脂肪C．蛋白質(zhì)

6．說話時(shí)，我們的聲帶（）。

A．振動(dòng)B．不振動(dòng)C．都有可能

7．下列描述中，不正確的是（）。

A．心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息

B．人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換，使二氧化碳進(jìn)入血液，同時(shí)排出氧氣

C．合理的休息與良好的睡眠，會(huì)讓心臟更好的工作，有利于我們的健康

8．彈簧測(cè)力計(jì)為什么能測(cè)量力的大??？是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．彈簧受力越大，伸展越長

B．彈簧受力越大，壓縮越短

C．彈簧左右平衡

9．如圖所示，三個(gè)同學(xué)在做橡皮筋振動(dòng)實(shí)驗(yàn)：把橡皮筋繃緊時(shí)，下列分析正確的是（）。

A．皮筋振動(dòng)變慢，發(fā)出的聲音低

B．皮筋振動(dòng)變快，發(fā)出的聲音高

C．皮筋振動(dòng)變快，發(fā)出的聲音低

10．下列關(guān)于噪音和聽力保護(hù)的說法，正確的是（）。

A．再強(qiáng)的噪音也不會(huì)危害健康

B．避免長時(shí)間待在高噪聲環(huán)境中

C．為了聽得更清楚些，使用耳機(jī)時(shí)每次可以將耳機(jī)的音量調(diào)到最大

11．小明同學(xué)用錘子敲擊三根長短相同、粗細(xì)不同的鐵管，發(fā)出聲音較低的是（）。

A．粗鐵管B．中等粗細(xì)的鐵管C．細(xì)鐵管

12．下面做法，能增大摩擦力的是__________。

A．早冰鞋安裝滾輪B．給自行車車軸加油C．鞋底的花紋

二、填空題（每空1分共16分）

13．人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、____________、脂肪、維生素、____________和水。

14．我們的牙齒按現(xiàn)狀可以分為________齒、犬齒和________齒。

15．為了保證我們身體的健康，平時(shí)我們應(yīng)該不()、不()。

16．馬鈴薯是富含________的食物。肥肉等食物富含________。

17．人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、()，舌能將食物在口腔里進(jìn)行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被()浸濕變軟。

18．經(jīng)常鍛煉身體能提升()。

19．口腔對(duì)食物的初步消化，是由___________、___________、___________共同完成的。

20．聲帶越緊，發(fā)出的聲音越_____；聲帶越松，發(fā)出的聲音越____。

三、判斷題（每題2分共10分）

21．音樂家貝多芬失聰后，用木棒“聽”音樂，這說明了木棒也能傳播聲音。()

22．物體振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出的聲音越低。()

請(qǐng)你判斷下列做法是否符合耳的衛(wèi)生保健，符合的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

23．長時(shí)間帶耳機(jī)聽音樂。()

24．遇到巨大聲響，迅速張開嘴巴。()

25．用發(fā)夾、小木棒挖耳朵止癢。()

26．不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、減少噪音。()

27．用嘴呼吸比用鼻呼吸更加方便，也更健康。()

28．學(xué)校的每個(gè)角落都能聽到鈴聲，說明聲音可以向四面八方傳播。()

四、連線題（共8分）

29．連線。用力敲鼓面振動(dòng)速度快輕輕敲鼓面振動(dòng)幅度大

用力敲鼓面振動(dòng)速度快聲音低

輕輕敲鼓面振動(dòng)幅度大聲音高

同樣力度敲擊大音叉振動(dòng)幅度小聲音強(qiáng)

同樣力度敲擊小音叉振動(dòng)速度慢聲音弱

五、排序題（共3分）

30．下列物質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)其傳播聲音的本領(lǐng)由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序。

石塊鹽水空氣木條鋼棒

由強(qiáng)到弱的順序：______。

六、簡答題（每題5分共10分）

31．說一說你還有那些增加肺活量的方法

32．給食物分類有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說出分類理由。

七、實(shí)驗(yàn)題（共14分）

探究“呼吸與消化”的奧秘

人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死寒假我們還要繼續(xù)做好自我保護(hù)，保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀（如咳嗽和打噴嚏等）的人密切接觸。

33．新冠肺炎病毒主要感染人體呼吸系統(tǒng)中的()號(hào)器官，它是人體進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。

34．人體在進(jìn)行呼吸時(shí)，通過氣體交換，使空氣中的___________進(jìn)入血液，同時(shí)排出___________。

A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧氣

35．明天是寧寧的生日，下圖是爸爸準(zhǔn)備的生日食譜。請(qǐng)你根據(jù)“平衡膳食寶塔”，給他爸爸提兩點(diǎn)調(diào)整食譜的建議。

生日食譜早餐：雞蛋肉絲面中餐：糖醋里脊、紅燒黃魚、獅子頭晚餐：雞肉披薩、炸雞翅、薯?xiàng)l、蛋撻

36．寧寧身高120厘米，體重43公斤，是一名四年級(jí)的男生，在學(xué)校體檢中發(fā)現(xiàn)，他有好幾顆齲齒（即蛀牙），肺活量1200毫升。根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，我們可以知道寧寧的肺活量是屬于___________等級(jí)。為了增加肺活量，請(qǐng)給他提一個(gè)建議。

八、綜合題（共14分）

11月27日，樂清雁蕩山登上上都廣播電視總臺(tái)打造的大型文化節(jié)目《詩畫中國》的熒屏。節(jié)目從《雁蕩山圖》卷的詩畫經(jīng)典中提煉選粹，邀請(qǐng)琵琶演奏家與舞蹈家于山水之間傾情創(chuàng)作，描摹出新時(shí)期的雁山勝景。

37．如圖1所示。演奏家彈撥同一根琴弦時(shí)，用的力越大，琴弦發(fā)出的聲音越()，用的力越小，琴弦發(fā)出的聲音越()。聲音的這個(gè)特性是由琴弦的()決定的。

38．演奏家的手指在一根琴弦上撥動(dòng)，使琴弦振動(dòng)的部分越來越短，琴弦發(fā)出的聲音會(huì)（）。

A．越來越高B．越來越低C．沒有變化

39．舞蹈家隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。琵琶發(fā)出的聲音主要是通過（）傳遞到舞蹈家的耳朵的。

A．琴弦B．空氣C．大地

40．舞蹈家能聽到琴聲，她耳朵中的（）可以收集聲波。

A．耳郭B．鼓膜C．耳蝸

41．看完節(jié)目后，樂樂同學(xué)利用紙盒、橡皮筋等材料，也制作了一個(gè)小樂器（分別用數(shù)字1、2、3、4、5表示）（如圖2所示），并寫一寫這樣標(biāo)注的理由。

試卷第4頁，共5頁

試卷第5頁，共5頁

參考答案：

1．B

2．A

3．A

4．B

5．B

6．A

7．B

8．A

9．B

10．B

11．A

12．C

13．碳水化合物礦物質(zhì)

14．門臼

15．挑食偏食

16．糖類脂肪

17．臼齒唾液

18．肺活量

19．舌頭牙齒唾液

20．高低

21．√

22．×

23．×24．√25．×26．√

27．×

28．√

29．

30．鋼棒、石塊、木條、鹽水、空氣。

31．肺活量可以通過經(jīng)常跑步、游泳等身體鍛煉來提高，也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。

32．按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以