2023年中考化學(xué)模擬題知識(shí)點(diǎn)匯編專項(xiàng)練習(xí)（遼寧專用）-35實(shí)驗(yàn)題⑤(含解析)

第第頁(yè)2023年中考化學(xué)模擬題知識(shí)點(diǎn)匯編專項(xiàng)練習(xí)（遼寧專用）-35實(shí)驗(yàn)題⑤(含解析)2023年中考化學(xué)模擬題知識(shí)點(diǎn)匯編專項(xiàng)練習(xí)（遼寧專用）-35實(shí)驗(yàn)題⑤

一、實(shí)驗(yàn)題

1．（2023·遼寧大連·模擬預(yù)測(cè)）在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。

(1)裝置圖中儀器a的名稱是。用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是(填字母，下同)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是，選擇該裝置的原因是。

2．（2023·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱為。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，可選用的收集裝置是（填字母序號(hào)）。

(3)在裝入高錳酸鉀前應(yīng)進(jìn)行的操作是，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是。

(4)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的。其原因是。

(5)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端口應(yīng)伸入液面下，原因是。

3．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考二模）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為，與B相比F裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是。

4．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)圖A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是；

(2)圖B中觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，可知蠟燭的成分中一定含有元素。

(3)圖C是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果不使用小氣球，可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，不能得到正確結(jié)論。

(4)圖D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先停止加熱，可能造成的后果是。

5．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱；

(2)用氯酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是(填字母)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是(答一點(diǎn)即可)；

(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，通常選擇D裝置的原因是。

6．（2023·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考一模）請(qǐng)依據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。

(2)要制取和收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是和（填裝置序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是。

(3)若使用B裝置時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗末端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是。

(4)用A裝置制備氧氣時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是。

(5)甲烷是一種難溶于水，密度小于空氣的氣體。收集甲烷一般可選擇上述裝置中的和。

7．（2023·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考一模）某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)和變化。

查閱相關(guān)資料：部分酸、堿和鹽的溶解性表如下（室溫）

陰離子陽(yáng)離子OH-NO-Cl-

H+溶、揮溶、揮溶溶、揮

K+溶溶溶溶溶

Na+溶溶溶溶溶

Ca2+微溶溶微不

Cu2+不溶溶溶-

說(shuō)明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“-”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

(1)上表涉及物質(zhì)中屬于難溶性堿的是（填化學(xué)式）；

(2)NaOH和Ca（OH）2具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于其溶液中含有大量的（填離子符號(hào)）。

(3)請(qǐng)用兩種不同的方法鑒別NaOH固體和Ca（OH）2固體：

物理方法①分別取適量固體樣品于兩只潔凈燒杯中，。

化學(xué)方法②你選擇上表中的一種物質(zhì)是；實(shí)驗(yàn)操作步驟是。

(4)氫氧化鈉溶液有很強(qiáng)的腐蝕性。實(shí)驗(yàn)中若不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要先用大量清水沖洗，再涂抹適量的（填“硼酸”或“肥皂水”）溶液。

8．（2023·遼寧本溪·統(tǒng)考一模）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱。

(2)選擇A裝置用加熱KMnO4的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是，若要收集一瓶較純凈的氧氣，需選用的收集裝置是。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置F也可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與裝置B相比，選用裝置F的優(yōu)點(diǎn)是。

9．（2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考一模）某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉的性質(zhì)，請(qǐng)你參與他們的探究。

(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是。

(2)在實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色時(shí)，說(shuō)明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是。從微觀角度看，氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

(3)在實(shí)驗(yàn)三中，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)為了證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小組同學(xué)重新設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取氫氧化鈉溶液于試管中，通入少量二氧化碳，然后向所得溶液中加入二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

10．（2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考一模）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見裝置，請(qǐng)回答。

(1)若用A和C裝置制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿。

(2)選擇B和D裝置制取二氧化碳，下列說(shuō)法正確的是（填選項(xiàng)字母）。

A．儀器連接時(shí)，將乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前要用水潤(rùn)濕管口

B．先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

C．先往錐形瓶中放入石灰石，塞緊橡皮塞，再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗口加入稀硫酸

D．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳

(3)欲收集一瓶干燥的二氧化碳，需在B和D裝置之間插入E裝置，則E中應(yīng)裝入的藥品是，氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）通入。

11．（2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考一模）實(shí)驗(yàn)室常配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小海同學(xué)準(zhǔn)備配制10%的NaCl溶液，下圖是配制的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)用圖中的序號(hào)表示小海配制溶液的操作順序。

(2)稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如E所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為g。

(3)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是mL（水的密度為1g/mL）。

(4)量取水的體積時(shí)，小亮仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

12．（2023·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱，a.。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是。利用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制取CO2，所用的藥品分別是①；②。

(4)若用排空氣法收集CO2，應(yīng)選擇的裝置是（填序號(hào)）。檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

13．（2023·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

(1)圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的。

(2)圖B是探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。若觀察到甲燒杯中出現(xiàn)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則物質(zhì)X應(yīng)具備的性質(zhì)：顯堿性、，請(qǐng)寫出一種符合要求的X物質(zhì)。

(3)圖C是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。對(duì)比①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是。80°C熱水的作用是：a.提高溫度；b.。

(4)圖D實(shí)驗(yàn)中，向試管里的水中加入下列選項(xiàng)中的（填序號(hào)，下同）后，U型管左邊支管內(nèi)紅墨水液面升高，右邊支管內(nèi)紅墨水液面降低；若加入與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和上述相反。

a.氫氧化鈉b.生石灰c.硝酸銨d.氯化鈉

14．（2023·遼寧鐵嶺·統(tǒng)考二模）化學(xué)課上，某小組同學(xué)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了一套簡(jiǎn)易“供氧器”。

(1)【反應(yīng)原理】根據(jù)設(shè)計(jì)的“反應(yīng)器”，制取氧氣的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)。

(2)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱。

(3)為制取干燥的氧氣，裝置接口連接的正確順序?yàn)?填選項(xiàng))。

A．a(chǎn)→b→c→d

B．a(chǎn)→b→c→e

C．a(chǎn)→c→b→d

D．a(chǎn)→c→b→e

(4)制取氧氣的過(guò)程中，檢驗(yàn)“儲(chǔ)氣瓶”氧氣已存滿的方法是。

(5)反應(yīng)發(fā)生后，使反應(yīng)停止的操作是。

15．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考一模）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出儀器①的名稱：。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。

(3)實(shí)驗(yàn)實(shí)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；利用C裝置制氣體的優(yōu)點(diǎn)為。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G)，驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管的(填“a”或“b”)端，如果熄滅則收集滿了。

16．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)，下同)；收集氧氣可選用裝置E，該方法為。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。一般選擇的收集裝置是上，可用驗(yàn)滿。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考答案：

1．(1)試管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D二氧化碳密度大于空氣

【詳解】（1）裝置圖中儀器a的名稱是試管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度大于空氣，向上排空氣法收集氣體較干燥，收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是D，選擇該裝置的原因是二氧化碳密度大于空氣。

2．(1)水槽

(2)E或F

(3)先檢查裝置的氣密性防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，能加快其分解速率

(5)防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為水槽；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣的密度大于空氣的密度，且不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集氧氣，故可選用的收集裝置是E或F；

（3）在裝入高錳酸鉀前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，以免裝置漏氣浪費(fèi)藥品。在試管口放一團(tuán)棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（4）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，是因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，能加快其分解速率；

（5）用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端口應(yīng)伸入液面下，是為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。

3．(1)鐵架臺(tái)

(2)AD

(3)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【詳解】（1）標(biāo)號(hào)①的儀器是鐵架臺(tái)，常用來(lái)固定和支持各種儀器；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，則發(fā)生裝置選A，制取較純凈的氧氣，氧氣不易溶于水，則選擇排水法收集，收集裝置選D，故選AD；化學(xué)方程式為：；

（3）實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：；F裝置通過(guò)打開和關(guān)閉彈簧夾來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，打開彈簧夾時(shí)，U形管中的液體與固體接觸，反應(yīng)開始，若收集到所需氣體后，關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體將液體壓回U形管左側(cè)，從而使固體與液體分離，反應(yīng)停止。

4．(1)二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度比空氣大(合理即可)

(2)氫/H

(3)沖開瓶塞

(4)渾濁的石灰水倒吸入試管，使試管破裂(合理即可)

【詳解】（1）將二氧化碳倒入燒杯內(nèi)后，下方蠟燭先熄滅，上方蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，且密度大于空氣。

（2）水霧中含有氫元素和氧元素，而水霧是由蠟燭燃燒產(chǎn)生的，說(shuō)明蠟燭中一定含有氫元素，因?yàn)橛醒鯕鈪⑴c，可能含有氧元素。故填氫或H；

（3）若不使用小氣球，則左側(cè)裝置為一個(gè)密閉系統(tǒng)，隨著瓶?jī)?nèi)紅磷燃燒放熱，瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)隨之增大，進(jìn)而沖開瓶塞，使得實(shí)驗(yàn)失敗。所以需要有氣球平衡氣壓并保證錐形瓶為一個(gè)閉口系統(tǒng)，才能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。故填沖開瓶塞；

（4）若先停止加熱，會(huì)使得試管內(nèi)氣壓減小，在試管內(nèi)氣壓與大氣壓的壓強(qiáng)差作用下，澄清石灰水會(huì)被倒吸入試管中，進(jìn)而使得試管因驟冷驟熱而炸裂。故填渾濁的石灰水倒吸入試管，使試管破裂(合理即可)。

5．(1)長(zhǎng)頸漏斗

(2)AE/EA沒有等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出就收集(合理即可)

(3)二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水

【詳解】（1）由圖可知，儀器①為長(zhǎng)頸漏斗。

（2）氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，若想收集較純凈的氧氣，且氧氣不易溶于水，則收集裝置排水法收集，即裝置E，則裝置組合為AE；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

剛開始產(chǎn)生的氣泡中混有裝置中的空氣，若收集的氣體不純，可能原因?yàn)闆]有等到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出就收集。

（3）二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水，則收集裝置選D。

6．(1)錐形瓶

(2)BC將燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅，則已集滿

(3)防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

(4)防止冷凝水倒流使試管炸裂檢驗(yàn)裝置的氣密性

(5)DE

【詳解】（1）圖中儀器①的名稱是錐形瓶，故填：錐形瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，由于二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且能與水反應(yīng)，所以用向上排空氣法收集，由于二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，則驗(yàn)滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅，則已集滿，故①填：B，②填：C，③填：將燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅，則已集滿。

（3）使用B裝置制取氣體時(shí)，為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，則長(zhǎng)頸漏斗末端管口應(yīng)伸入液面以下，故填：防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。

（4）①用A裝置制備氧氣時(shí)，為了防止冷凝水倒流使試管炸裂，固定試管時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，故填：防止冷凝水倒流使試管炸裂。

②制取氣體時(shí)，連接儀器并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，再向氣體發(fā)生裝置內(nèi)裝入藥品，故填：檢驗(yàn)裝置的氣密性。

（5）甲烷的密度小于空氣，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故①填：D，②填：E。

7．(1)Cu(OH)2

(2)OH-

(3)加入等量的水，攪拌，放熱是氫氧化鈉，不放熱是氫氧化鈣；碳酸鈉取適量固體于試管中，加水溶解，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀為氫氧化鈣，否則為氫氧化鈉

(4)硼酸

【詳解】（1）根據(jù)部分酸、堿和鹽的溶解性表，屬于難溶性堿的是Cu(OH)2；

（2）NaOH和Ca（OH）2具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于其溶液中含有大量的OH-；

（3）氫氧化鈉溶于水放熱，而氫氧化鈣不會(huì)，故用物理方法鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣可以分別取適量固體樣品于兩只潔凈燒杯中，加入等量的水，攪拌，放熱是氫氧化鈉，不放熱是氫氧化鈣；碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，用化學(xué)方法鑒別，可以用碳酸鈉來(lái)鑒別，實(shí)驗(yàn)操作步驟是取適量固體于試管中，加水溶解，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀為氫氧化鈣，否則為氫氧化鈉。

（4）由于氫氧化鈉溶液顯堿性，需用酸性物質(zhì)來(lái)中和，故實(shí)驗(yàn)中若不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要先用大量清水沖洗，再涂抹適量的硼酸溶液。

8．(1)長(zhǎng)頸漏斗

(2)防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管E

(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【詳解】（1）儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗；

（2）選擇A裝置用加熱KMnO4的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氣體較純，若要收集一瓶較純凈的氧氣，需選用的收集裝置是E；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；在裝置F中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。裝置F也可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與裝置B相比，選用裝置F的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

9．(1)生成藍(lán)色沉淀

(2)證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)H+和OH-生成水分子

(3)氣球變大2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3

(4)稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)一中反應(yīng)為氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，觀察到的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。

（2）氫氧化鈉呈堿性，使酚酞試液變紅，氫氧化鈉和鹽酸生成氯化鈉和水，溶液呈中性，不能使酚酞變色，反應(yīng)發(fā)生溶液由紅色變成無(wú)色，則實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。從微觀角度看，氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-生成水分子。

（3）二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，氣體減少，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3。

（4）二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，可通過(guò)檢驗(yàn)碳酸鈉來(lái)證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故取氫氧化鈉溶液于試管中，通入少量二氧化碳，然后向所得溶液中加入稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

10．(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶口有大量氣泡冒出

(2)AB

(3)濃硫酸b

【詳解】（1）A為加熱固體的裝置，且試管口塞一團(tuán)棉花，則可用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

C裝置為排水法收集裝置，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大量氣泡冒出，則說(shuō)明氧氣已收集滿。

（2）A、連接儀器時(shí)，先將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕，再慢慢將玻璃導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)插入乳膠管中，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置氣密性，后裝藥品，以免裝置漏氣浪費(fèi)藥品，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，而不是稀硫酸，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、二氧化碳檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用澄清石灰水，而不是燃著的木條，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選AB。

（3）濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，且干燥氣體時(shí)，氣體應(yīng)從b端通入使藥品和氧氣充分接觸。

11．(1)BEADC

(2)17.5

(3)157.5

(4)小于

【詳解】（1）稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞，倒放在桌面上，將取得的食鹽放在天平的左盤，然后將稱得的食鹽放到燒杯中，再將量取的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解，故正確的順序?yàn)锽EADC；

（2）稱取的NaCl質(zhì)量為:15g+2.5g=17.5g；

（3）總?cè)芤嘿|(zhì)量為:，所以需要水的質(zhì)量為:175g-17.5g=157.5g，所以水的體積為:157.5mL；

（4）量取水的體積時(shí)，小亮仰視讀數(shù)，量取到水的體積偏大，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

12．(1)鐵架臺(tái)

(2)

集氣瓶口有大氣泡產(chǎn)生

(3)稀鹽酸石灰石或大理石

(4)E

【詳解】（1）a為鐵架臺(tái)；

（2）A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒有棉花，即為氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)方程式為；

利用裝置C排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡產(chǎn)生時(shí)，說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿；

（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制取CO2，所用的藥品分別是①為液體藥品稀鹽酸；②為固體藥品石灰石或大理石；

（4）若用排空氣法收集CO2，由于二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)選擇E向上排空氣法收集；

通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)方程式為：。

13．(1)五分之一

(2)具有揮發(fā)性濃氨水

(3)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使水中白磷與氧氣隔絕

(4)cb

【詳解】（1）圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的五分之一；

（2）若觀察到甲燒杯中出現(xiàn)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則物質(zhì)X應(yīng)具備的性質(zhì)：顯堿性、具有揮發(fā)性，X可以為濃氨水，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氨氣與甲酚酞溶液中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，可使無(wú)色酚酞變紅色；

（3）①處白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燃燒，②處紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，不燃燒，對(duì)比①②處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

80°C熱水的作用是：a.提高溫度；b.使水中白磷與氧氣隔絕；

（4）若U型管左邊支管內(nèi)紅墨水液面升高，右邊支管內(nèi)紅墨水液面降低，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小，故向試管中加入的物質(zhì)溶于水必須吸熱，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減?。?/p>

若U型管左邊支管內(nèi)紅墨水液面降低，右邊支管內(nèi)紅墨水液面上升，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大，故向試管中加入的物質(zhì)溶于水必須放熱，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大；

a、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U形管液面左邊支管下降，右邊支管上升；

b、生石灰溶于水，與水反應(yīng)放出大量熱，溶液溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U形管液面左邊支管下降，右邊支管上升；

c、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，溶液溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體遇冷體積變小，使U形管液面左邊支管上升，右邊支管降低；

d、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變，壓強(qiáng)不變，液面不發(fā)生明顯變化；

故圖D實(shí)驗(yàn)中，向試管里的水中加入下列選項(xiàng)中的c硝酸銨，U型管左邊支管內(nèi)紅墨水液面升高，右邊支管內(nèi)紅墨水液面降低；若加入b與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和上述相反。

14．(1)2H2O22H2O+O2↑

(2)集氣瓶

(3)C

(4)將帶火星的木條放在e導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，證