小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)記錄

小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)記錄活動(dòng)介紹本次小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)是由心理輔導(dǎo)中心組織開(kāi)展的，旨在為小學(xué)生提供心理健康方面的輔導(dǎo)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己的情緒，并學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)情緒困難的方法?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段：開(kāi)展前期準(zhǔn)備、開(kāi)展實(shí)踐與記錄、評(píng)估總結(jié)。開(kāi)展前期準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)展前，我們與學(xué)校老師們聯(lián)系，了解了小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理健康狀況，并針對(duì)性地選取了4位學(xué)生組成了小學(xué)生心理團(tuán)體，進(jìn)行為期8周的心理輔導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)團(tuán)體工作的方法和步驟進(jìn)行了充分的討論和安排，明確了各自的職責(zé)和任務(wù)。開(kāi)展實(shí)踐與記錄第1周在第1周的心理團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們首先向?qū)W生介紹了團(tuán)體的成員和目的，并進(jìn)行了團(tuán)體建設(shè)。接著，我們引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)，了解自己的個(gè)性和特點(diǎn)，并探討如何發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。在此過(guò)程中，學(xué)生們表現(xiàn)出了踴躍的參與和分享，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但經(jīng)過(guò)適當(dāng)引導(dǎo)和溝通，最終得到了解決。第2周在第2周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們針對(duì)小學(xué)生們遇到的情緒問(wèn)題，開(kāi)展了情緒調(diào)節(jié)的訓(xùn)練。我們向?qū)W生們介紹了情緒的類(lèi)型和表現(xiàn)，并指導(dǎo)他們通過(guò)深呼吸和自我放松的方法來(lái)緩解負(fù)面情緒。在實(shí)際訓(xùn)練中，學(xué)生們表現(xiàn)出了較好的參與度，但部分學(xué)生仍有些緊張，需要我們的耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)。第3周在第3周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們以故事的形式向?qū)W生們介紹了友誼的意義和重要性。在故事講解過(guò)程中，學(xué)生們思考了自己對(duì)友情的理解和認(rèn)識(shí)，并提出了一些問(wèn)題和困惑。我們通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)交流，激發(fā)了他們對(duì)友誼的熱愛(ài)和渴求。第4周在第4周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們以互動(dòng)游戲的方式，進(jìn)行了交流和合作的訓(xùn)練。這個(gè)游戲要求學(xué)生們互相搭橋，并協(xié)作完成任務(wù)。游戲設(shè)計(jì)的趣味性和挑戰(zhàn)性，激發(fā)了學(xué)生們的積極性，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。第5周在第5周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們邀請(qǐng)了一位心理咨詢(xún)師，進(jìn)行了身體感知和快樂(lè)繪畫(huà)的訓(xùn)練。這個(gè)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生們通過(guò)身體感覺(jué)，了解自己的情緒狀況，并通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己的情感。訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生們的情感得到了有效的釋放和溝通，而這種溝通方式也為他們?nèi)蘸蟮那楦斜磉_(dá)打下了基礎(chǔ)。第6周在第6周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們開(kāi)展了生命教育的訓(xùn)練。我們讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到生命的珍貴和脆弱，提醒他們要珍惜自己的生命，保護(hù)好自己的身體。在此過(guò)程中，學(xué)生們產(chǎn)生了一些思考，有些學(xué)生甚至表現(xiàn)出了對(duì)家庭生活的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。第7周在第7周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們通過(guò)模擬場(chǎng)景的方式，進(jìn)行了有效溝通的訓(xùn)練。我們讓學(xué)生們了解到溝通的重要性和技巧，并分析了一些溝通障礙和誤區(qū)。訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生們體驗(yàn)到了溝通的樂(lè)趣和收獲，同時(shí)也了解到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面。第8周在第8周的團(tuán)體輔導(dǎo)中，我們進(jìn)行了團(tuán)體總結(jié)和結(jié)課儀式。我們讓學(xué)生們分享團(tuán)體輔導(dǎo)過(guò)程中的收獲和心得，以此總結(jié)過(guò)去的工作和拓展未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)堅(jiān)持心理健康的實(shí)踐和探索，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展添磚加瓦。評(píng)估總結(jié)經(jīng)過(guò)全程的輔導(dǎo)和記錄，我們對(duì)這次小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行了全面的評(píng)估和總結(jié)。在活動(dòng)實(shí)踐中，我們針對(duì)學(xué)生的情境和要求，有效運(yùn)用心理輔導(dǎo)技巧和模式，增強(qiáng)了學(xué)生的情感認(rèn)知和技能發(fā)展，深化了學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我管理能力?？傮w來(lái)說(shuō)，這次小學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)是一次成功的探索和嘗