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第第頁天津市新四區(qū)示范校2022-2023學年高一下學期期末聯(lián)考生物學試題(Word版含答案)2023年天津市新四區(qū)示范校高一年級第二學期期末聯(lián)考

生物試卷

一、單選題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)

1.孟德爾以豌豆的一對相對性狀(如高莖、矮莖)為研究對象進行雜交實驗,利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律,為遺傳學的發(fā)展做出了突出貢獻。下列相關敘述正確的是()

A.孟德爾的假說—演繹過程很完美,不需要驗證

B.雜合高莖與矮莖個體的測交后代中高莖占1/2

C.雜合高莖豌豆自交后代不會出現(xiàn)性狀分離

D.F1雜合體形成配子時成對的遺傳因子自由組合

2.下列關于基因表達的說法,不正確的是()

A.在細胞質中,一個mRNA分子可以結合多個核糖體,同時合成多條相同的肽鏈

B.科學家在某些RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶,它可以使遺傳信息從RNA流向RNA

C.基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀,如鐮刀型細胞貧血癥

D.同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是產(chǎn)生新的基因機會多

3.動物乳腺生物反應器是一項利用轉基因動物的乳腺代替?zhèn)鹘y(tǒng)的生物發(fā)酵,進行大規(guī)模生產(chǎn)可供治療人類疾病或用于保健的活性蛋白質的現(xiàn)代生物技術。目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示。下列有關說法錯誤的是()

A.通過③形成的重組質粒具有人的藥用蛋白基因、啟動子、終止子和標記基因

B.④通常采用顯微注射法

C.轉基因母牛乳腺細胞中人的藥用蛋白基因才會得以表達,因此可以從乳汁中提取藥物

D.該技術生產(chǎn)藥物的優(yōu)點是產(chǎn)量高、質量好、易提取

4.關于細胞內線粒體中遺傳物質的相關敘述,錯誤的是

A.線粒體中遺傳物質的單體是脫氧核苷酸

B.線粒體內基因突變導致男性患病率高于女性

C.線粒體內基因突變頻率低,但具有很高的隨機性

D.線粒體遺傳物質的信息流也遵循中心法則

5.下圖表示一個DNA分子的片段。下列有關敘述錯誤的是()

A.④表示組成DNA的基本單位B.圖中DNA含有四個堿基

C.圖中DNA兩條單鏈反向平行D.復制時,解旋酶作用于⑤,使其斷裂

6.對于遺傳物質的探究,眾多科學家進行了無數(shù)的實驗。下列有關科學家的實驗及實驗結論的敘述中,錯誤的選項是()

選項實驗材料實驗過程實驗結果與結論

一R型和S型肺炎鏈球菌將R型活細菌與S型細菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)培養(yǎng)基上只生長R型細菌,說明DNA被水解后失去了遺傳效應

二噬菌體和大腸桿菌用35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫離心后獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質

三煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草煙草出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質

四大腸桿菌將雙鏈都用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的,說明DNA分子的復制方式是半保留復制

A.一B.二C.三D.四

7.關于DNA分子片段的說法正確的是()

A.解旋酶作用于①部位

B.②處T表示的意義是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占3/4

D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(T+C)的比例上

8.下圖表示翻譯過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()

A.決定色氨酸和丙氨酸的密碼子分別是ACC和CGU

B.甘氨酸和天冬氨酸對應的基因模板鏈中堿基序列是GGUGAC

C.由圖可知核糖體的移動方向是從左往右

D.mRNA上堿基序列的改變一定會造成蛋白質結構的改變

9.下列有關生物變異的敘述,正確的是()

A.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

B.Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導致后代出現(xiàn)性狀分離

C.二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實

D.花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

10.如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是()

A.a中堿基對缺失,屬于染色體結構變異

B.c中堿基對若發(fā)生變化,個體性狀不一定會發(fā)生改變

C.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

11.如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是()

A.②表示只有可遺傳的變異才能導致①的變化

B.③表示自然選擇學說,自然選擇決定生物進化的方向

C.物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離并逐步形成生殖隔離

D.④表示基因多樣性、物種多樣性和群落多樣性

12.下列關于現(xiàn)代生物進化理論相關內容的說法,正確的是()

A.瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則該種群b的基因頻率為74%

B.只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料

C.達爾文在自然選擇學說中提出,生物進化的實質是種群基因頻率的改變

D.新物種形成不一定需要隔離,但隔離一定能形成新物種,因此隔離是新物種形成的必要條件

13.甲、乙、丙三島之間相互隔絕,甲島上某種昆蟲的一部分個體被人為地遷移到乙島和丙島上。這種昆蟲體色受A(黑色)、a(白色)、a1(灰色)控制,分別統(tǒng)計3年和20年后相關的基因頻率或基因型頻率,其中甲島基因頻率一直不變,乙、丙島數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是()

A.這20年間,乙、丙兩島昆蟲都一定發(fā)生了進化

B.丙島這種昆蟲全部個體的A、a、a1基因構成了該種群的基因庫

C.三個島上生物多樣性的形成是指新物種不斷形成的過程

D.a1基因來源于基因突變,a1基因頻率升高可能是自然選擇的結果

14.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個有3條性染色體的血友病男孩。某同學結合下圖分析該男孩的病因,下列敘述錯誤的是()

A.該男孩的性染色體組成若為XXY,則患血友病最可能與圖丁有關

B.該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖乙有關

C.該男孩患病若與圖乙有關,其性染色體組成可能是XXY

D.該男孩患病若與圖甲有關,其父親可能發(fā)生了基因突變

15.某植物品種花色形成受兩個基因(P1和P2)編碼的酶(E1和E2)控制,其過程如圖所示。溫度影響基因的表達,在15℃時開紫色花,45℃時開紅色花。下列敘述正確的是()

A.15℃時,P1基因、P2基因以各自的編碼鏈為模板,分別表達出酶E1和酶E2

B.45℃時,P1基因表達正常,P2基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達出正常的酶E2

C.若編碼酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同,則轉錄的兩種mRNA中的堿基比例一定不同

D.若P2基因發(fā)生突變,該植物在15℃時仍可能開紫色花

二、綜合題(本大題共5小題,共55分)

16.(本小題11分)圖甲表示某高等動物(二倍體)在進行細胞分裂時的圖像,圖乙為該種生物的細胞內染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

(1)圖甲中屬于有絲分裂過程的圖有(填字母)____________,不具有姐妹染色單體的細胞有__________,染色體與DNA的比例是1∶2的圖有(填字母)____。

(2)圖甲中B處于_______________期,此細胞的名稱是_______________;C細胞分裂后得到的子細胞為___________________。

(3)圖甲中B細胞對應圖乙中的區(qū)間是_____________。

(4)圖乙細胞內不含同源染色體的區(qū)間是__________,圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________(填生理過程)。

(5)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞在6~7時期染色體數(shù)目為______條。

(6)若某種哺乳動物(基因型AaBb)進行如圖甲中C細胞的分裂,產(chǎn)生的生殖細胞基因型為AB,則由同一個原始生殖細胞產(chǎn)生的另外三個細胞的基因型為_________________。

17.(本小題12分)如圖1表示一段DNA分子平面結構的示意圖,圖2、圖3兩圖是真核細胞內DNA分子復制的示意圖,請分析回答:

(1)圖1的DNA分子中含有2個游離的磷酸基團,它們所在位置表示脫氧核苷酸鏈的______端,圖1中方框①和④能正確表示脫氧核苷酸的是______,此段DNA分子中含有______個堿基對,DNA分子中堿基對千變萬化的排列順序構成了DNA分子的______性。

(2)DNA分子通常呈______結構,DNA復制開始時首先必須解旋,從而在復制起點位置形成復制叉(如圖2所示),因此研究中可以根據(jù)復制叉的數(shù)量推測______的數(shù)量。DNA復制時子鏈的形成需要催化游離的脫氧核苷酸的連接,它在模板鏈上移動的方向是______(選填“5′端→3′端”或者“3′端→5′端”)

(3)從圖2分析可知真核細胞內DNA分子復制是多起點雙向進行的,其意義是______;判斷圖3中三個復制起點不是同時開始的,理由是______的大小不同。

(4)進一步分析圖1中的DNA分子,發(fā)現(xiàn)其含有100個脫氧核苷酸對。其中G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補鏈中,T占該鏈堿基總數(shù)的比例______,該DNA分子第3次復制時,需消耗______個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

18.(本小題9分)脆性X綜合征(FXS)主要與X染色體上的FMRI基因5′端非編碼區(qū)的CGG/GCC序列重復有關。圖1是FMRI基因內(CGG)n序列重復次數(shù)與人的表型改變關系圖。請回答下列問題:

(1)導致脆性X綜合征出現(xiàn)的變異類型是_____________。

(2)人體細胞中的FMRI基因內(CGG)n序列重復次數(shù)為55~200次之間,會導致細胞中相應的mRNA和FMRI基因編碼蛋白的量分別比正常人________、____________(填“增加”“不變”或“減少”),從而引發(fā)部分男性和女性出現(xiàn)異常癥狀。

(3)研究發(fā)現(xiàn),不同的變異類型會發(fā)生以智力障礙和發(fā)育畸形為特征的不同臨床癥狀。在圖2所示的M家庭中,致病基因是由突變導致的(Ⅱ-1不攜帶致病基因);圖3表示N家庭中與TAF1基因有關的致病機理(相關基因用T、t表示)。

①根據(jù)圖2判斷,M家庭所患的遺傳病是_____染色體________(填“顯”或“隱”)性遺傳病。若該病在男性人群中發(fā)病率為1%,則女性人群中攜帶者的基因頻率為__________。

②圖3判斷,N家庭中與TAF1基因有關的變異類型屬于__________。

(4)對遺傳病進行檢查和預防,在一定程度上能夠有效預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展,遺傳病的檢測和預防通常通過___________、_____________等手段。

19.(本小題12分)閱讀下列材料,分析并回答有關生物進化的問題。材料一人們對沉積巖中發(fā)現(xiàn)的已滅絕的劍尾動物化石開展研究,測量了每個個體背甲的長與寬之比并用S表示。下面甲圖中P曲線,表示1.5億年前時該動物S值的分布情況;下面乙圖a、b、c曲線,表示1億年前、分屬三個不同地區(qū)的、三個不同劍尾動物的群體化石S值的分布情況。

材料二華北某地區(qū)的棉花種植面積中90%是轉基因抗蟲棉,目前一些地方抗蟲棉的抗性正在逐漸減弱,棉鈴蟲蟲害發(fā)生的程度也在逐年加重。調查發(fā)現(xiàn),棉鈴蟲的種群中對抗蟲棉敏感的個體(GG)逐漸減少,對抗蟲棉產(chǎn)生抗性的個體(gg)逐漸增多。

(1)根據(jù)材料一,化石為研究生物進化提供了________證據(jù);拉馬克認為適應的形成是由于________,達爾文認為適應是________的結果。

(2)根據(jù)材料一中S值的變化情況,在1億年前的三個不同地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是________(填圖中曲線字母),最可能出現(xiàn)新種的是________(填圖中曲線字母);S值的變化實質反映了________的變化。

(3)根據(jù)材料二,抗蟲棉的種植對于棉鈴蟲的生存起到了________作用。如果第一代棉鈴蟲(在小麥麥田中生長)種群中Gg、gg的個體比例分別為4%和1%,將自由交配后產(chǎn)生的第二代幼蟲都集中在抗蟲棉田中,則第二代成蟲種群中g的基因頻率理論上應為________。

(4)根據(jù)材料二,實際生產(chǎn)中,人們往往在種植抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他農作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是________。

(5)綜合材料一、二,適應具有________的特點,________導致生物多樣性的形成。

20.(本小11分)橄欖型油菜的花色由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制,其花色與基因型之間的對應關系如下表所示。

表現(xiàn)型金黃花黃花白花

基因型A_BB、aa__A_BbA_bb

用兩株金黃花植株作為親本進行雜交,所得F1全為黃花植株,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。請回答下列問題:

(1)F1黃花植株的基因型是________,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是__________________,若F2中的黃花植株自交后共得到600株植株,其中黃花植株約有________株。

(2)F1群體中出現(xiàn)了一株金黃花植株,已知是由一個基因突變導致的?,F(xiàn)有各種類型的純合植株若干,請設計雜交實驗來確定發(fā)生突變的基因。

實驗方案:____________________________________________________________。

實驗結果及結論:_______________________________________________________。2023年天津市新四區(qū)示范校高一年級第二學期期末聯(lián)考

生物答案

一、單選題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)

1.B2.

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