2020年師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)計(jì)劃

20202020年師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)計(jì)劃#2020師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)20xx年上期，我校以xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育目標(biāo)，以推進(jìn)創(chuàng)新教育為主線，以提升教育授課質(zhì)量為中心，以牢固提升“兩基”成就為要點(diǎn)，突出要點(diǎn)工作，側(cè)重工作落實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要點(diǎn)工作有了新打破，各項(xiàng)工作有了新發(fā)展。回顧20xx年上期，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。全面睜開教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)推行綱領(lǐng)》教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)^大會議精神、教育法律法規(guī)，抗震救災(zāi)英雄模范人物，提升了教師隊(duì)伍政治素質(zhì)和政策水平，深入睜開“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情。如汶川“”大地震，全體師生積極為災(zāi)區(qū)人發(fā)捐款，金額6達(dá)500余元，表現(xiàn)出較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和“一方有難，八方支援”的民族精神。2、加強(qiáng)了對學(xué)生的政治思想教育。成立以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用朝會、團(tuán)隊(duì)活動，睜開中學(xué)平生常行為規(guī)范教育，連續(xù)以多種活動為載體，以愛國主義教育為主線，融社會主義榮辱觀、法制教育等于一體，以睜開“校園卡拉ok賽”、“迎奧運(yùn).慶五四”、“向抗震英雄的少年學(xué)習(xí)”活動為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和崇敬的共產(chǎn)主義情操。先后有雷珊、唐輕輕等5名同學(xué)獲市里兩級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等不同樣殊譽(yù)，陳文靜、楊玉梅等14名同學(xué)分獲省教廳、市教育局“少年百科知識競賽”二、三獎等。盡管這樣，亂竄寢室、索要錢物、罵人打架、與教師頂嘴現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。3、加強(qiáng)干隊(duì)伍伍建設(shè)。我們班子成員做到了精誠團(tuán)結(jié)、親密配合，英勇創(chuàng)新、勇于開拓，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗堡壘作用 ;其次，班子成員既分工又合作，保證了各項(xiàng)工作的順利睜開;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力研究管理之道，隨時(shí)準(zhǔn)備局管理水平測試。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍提升教育，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，當(dāng)前有多名教師函授或自考大學(xué)本科，在教師學(xué)歷全面達(dá)標(biāo)的同時(shí)，本科學(xué)歷教師占總數(shù)的50%以上;二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，先后派遺10人次到教科所、六中等地進(jìn)行各樣培訓(xùn)，提升了隊(duì)伍素質(zhì);三是抓好了教師連續(xù)教育工作，積極組織教師參加市一般話二級甲等和三筆字三級考試;四是深入職稱改革，實(shí)現(xiàn)職務(wù)和崗位相結(jié)合的聘任體系，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);五是做好了教師資格認(rèn)定和職稱確認(rèn)工作。因此一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)秀，充滿活力和活力的隊(duì)伍已經(jīng)形成，為學(xué)校教育可連續(xù)發(fā)展供給了可靠的師資保障。二、加強(qiáng)行政推進(jìn)，不斷提升教育事業(yè)發(fā)展水平。1、以全面貫徹黨的教育目標(biāo)為指針，以項(xiàng)目年目標(biāo)申報(bào)為準(zhǔn)繩，以不斷提升全體師生思想素質(zhì)為目的。我們做到新學(xué)期開學(xué)，全體校務(wù)會成員提前返校，研究部署新學(xué)期工作，及時(shí)召開開學(xué)典禮，表彰獲取優(yōu)秀成績的學(xué)生，對新一學(xué)期工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)提出必然的要求。同時(shí)召開教師大會，通知學(xué)校工作計(jì)劃，對學(xué)期工作提出奮斗目標(biāo)及詳盡要求，保證了學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開學(xué)，各項(xiàng)工作忙中有序。緊接著各部門工作計(jì)劃、教師授課計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃接踵出臺，經(jīng)過貫徹推行，從不同樣角度，在必然程度上起到了管理育人、教書育人、服務(wù)育人的目的。2、普九工作扎實(shí)推進(jìn)。我校把“兩基”工作擺在重中之重的戰(zhàn)略地位，成立“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立相關(guān)的措施與工作制度。為今年創(chuàng)辦“四川省義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”而不懈努力。3、堅(jiān)擁有計(jì)劃、有步驟、有要求、有目的，逗硬的政治學(xué)習(xí)制度。每周五下午，準(zhǔn)時(shí)集體政治學(xué)習(xí)一小時(shí)，由行政值周考勤，教師簽到。采用宣傳、宣讀、談?wù)摰榷喾N形式，對上級相關(guān)文件以及各級主管部門教育行政會議精神貫徹傳達(dá)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師們對進(jìn)一步深入教育改革、人事制度改革、義務(wù)教育階段推行素質(zhì)教育“雙八條”規(guī)定、教師薪水收入分配制度改革等一系列目標(biāo)、政策有了較明確的認(rèn)識，更加意識到形勢逼人，加強(qiáng)了教師教書育人的責(zé)任心、緊迫感。4、加強(qiáng)值周工作。10年上期連續(xù)推行一個(gè)行政和兩個(gè)教師值周制度，由行政值周直管，值周教師詳盡分管，絕大多數(shù)值周教師能履行好值周職（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）責(zé)，做到準(zhǔn)時(shí)考勤、檢查干凈和紀(jì)律、辦理偶發(fā)事件，夜晚堅(jiān)持值班守夜;校務(wù)日志記錄詳盡，評比公正正確，總結(jié)全面詳盡。努力做到“提清晨班，最后下班，時(shí)時(shí)有身影，各處有聲音，辛苦我三個(gè)，平和全校人”。5、加強(qiáng)班務(wù)工作。班主任工作意義重要、任務(wù)艱巨。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，召開班主任會議4次。各班主任基本能履行職責(zé)，詳盡推行學(xué)校工作，比較順利地完成了工作任務(wù)，成績較為顯然。本期奪得流動紅旗和文明寢室次數(shù)依次是： 班23次、班班15次、班13次、班12次、班9次、 18次、班6次。經(jīng)過綜合考評曾艷、唐星兩位同志獲取學(xué)校表彰的“優(yōu)秀班主任”。、1年級3班、2年級3班、被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。三、信心進(jìn)步，全面提升素質(zhì)教育推行水平。1、加強(qiáng)教育科研，推行課題帶動。我校“科研興教”“科研興?！钡囊庾R獲取進(jìn)一步加強(qiáng)。圍繞省級地域性課題《留守娃優(yōu)秀思想道德教育路子和方法的研究》，扎實(shí)地睜開著我校肩負(fù)的子課題之一《留守娃心理健康教育路子的研究》。今期，我校教師撰寫留守娃個(gè)案60余篇，相關(guān)論文10余篇。謝一卉老師的《淺析＜荔枝蜜＞的形散神不散》等三篇論文，白新春的《英語授課中如何轉(zhuǎn)變?nèi)醪钌?，龔偉的《提升中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的意義與對策》分獲區(qū)教科所論文評比一、二等獎。2、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹履行區(qū)教育局《20**年藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和國防教育工作要點(diǎn)》通知精神，扎實(shí)有效地展動工作，按授課計(jì)劃開足了體育與健康課、音樂課及美術(shù)課，保證了授課時(shí)間。特別是席弟春老師訓(xùn)練的田徑隊(duì)獲取田徑賽多項(xiàng)名次，曾燕老師參加區(qū)教育局藝術(shù)教師基本功競賽榮獲二等獎，唐星老師參加“迎奧運(yùn)、鑄師魂”演講賽榮獲二等獎。3、爭取多方支持，關(guān)愛弱勢集體。一是認(rèn)真落實(shí)政策，對所有學(xué)生免除雜費(fèi)和課本費(fèi)，落實(shí)對寄宿學(xué)生家庭貧困生的生活補(bǔ)助;二是睜開好“送溫暖活動”，使十名家庭困難學(xué)生獲取幫助，保證了每一位學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué);三是成立留守學(xué)生結(jié)對幫扶體系，使留守學(xué)生獲取關(guān)愛，長遠(yuǎn)感覺家的溫暖。4、落實(shí)措施，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。依照船山區(qū)《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的推行方案》精神，以桂花職中為組長學(xué)校的互助小組成立，集學(xué)校管理、教育科研、共享教育資源為一體。遠(yuǎn)程教育的推行，學(xué)生享碰到了優(yōu)秀教育的待遇，校園環(huán)境的改進(jìn)，進(jìn)一步減小了城鄉(xiāng)的差距。5、加強(qiáng)教育授課管理，牢固成立質(zhì)量意識。一是教育處工作，狠抓管理。今期一開學(xué)，教育處就擬訂好的確可行的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)安排好任課教師，準(zhǔn)時(shí)排好課表、作息時(shí)間表、值周輪次表，使學(xué)校一開學(xué)就走上正軌，有條不紊地進(jìn)行教育授課工作。順利完成各學(xué)月檢測、半期和期末考試，協(xié)助搞好三年級畢業(yè)會考和一、二年級調(diào)考。做好了閱卷和成績登統(tǒng)工作;二是教師工作。教師們能自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛本職工作，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡責(zé)盡責(zé)，絕大多數(shù)教師能自覺地做好六認(rèn)真授課工作;在備課上，均制定了的確可行的計(jì)劃，項(xiàng)目齊、書寫比較規(guī)范、備課詳盡，無不備課而上課現(xiàn)象;在講課方面，絕大多數(shù)教師教態(tài)自然，采用靈便的教法，進(jìn)行教改研究，表現(xiàn)雙邊活動，重難點(diǎn)分明，設(shè)問置疑正確合適，多數(shù)教師上課語言精練、聲音宏亮、板書規(guī)范，設(shè)計(jì)奇特;在作業(yè)批閱方面，絕大多數(shù)教師力爭作業(yè)不過夜，堅(jiān)持逐題批閱，全期均能按質(zhì)按量完成作業(yè)批閱任務(wù);絕大多數(shù)能按授課進(jìn)度自制試卷，進(jìn)行單元檢測并及時(shí)評講，牢固所學(xué)知識;絕大多數(shù)教師能按教育處安排，準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行早、中、晚指導(dǎo)，監(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉英、劉俊、陳永骨、陳雪梅、謝一卉、白新春、唐星、黃晶等教師期末考試取得不俗成績。經(jīng)過綜合考評劉龍全、白新春、陳雪梅、謝一卉、劉俊、黃晶被評學(xué)校表彰的“優(yōu)秀教師”。6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作?？v觀本期畢業(yè)班工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，作到了“早”和“實(shí)”。盡早落實(shí)畢業(yè)班任課教師，多次召開畢業(yè)班任課教師會議，下信心訂措施，煽惑打好整體戰(zhàn)。順利完成授課任務(wù)和送生任務(wù)。四、多渠道投資，努力改進(jìn)辦學(xué)條件。狠抓學(xué)校危改攻堅(jiān)，在全面提升辦學(xué)條件上獲取了新打破。計(jì)劃投資20多萬元重建學(xué)生食堂，保證師生生活條件的改進(jìn)。五、加強(qiáng)安全衛(wèi)生牢固工作，創(chuàng)建教育發(fā)展優(yōu)秀環(huán)境（見安全工作總結(jié)）。六、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，的確提升教育行政管理效能。1、的確推進(jìn)依法治教。一是學(xué)校邀請法制副校長，搞好法制講座，提升師生法制素質(zhì);二是做好教務(wù)校務(wù)公開（見墻），學(xué)校的管理措施，經(jīng)費(fèi)的開支，均接受了公眾的督查。2、加強(qiáng)教育勤政建設(shè)。一是成立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)黨風(fēng)勤政建設(shè)責(zé)任制;二是以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《推行綱領(lǐng)》為要點(diǎn)，努力成立學(xué)?！按笮麄鳌备窬?三是大力睜開師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。3、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，推行以收定支的經(jīng)費(fèi)估量制度，學(xué)期初編制了有效估量，并在推行中嚴(yán)格履行，嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度，使有限的教育經(jīng)費(fèi)獲取了合理使用。六、部門工作（團(tuán)隊(duì)、后勤、工會見部門總結(jié)）七、存在的不足1、個(gè)別學(xué)科成績較差，亟待提升;2、個(gè)別學(xué)生思想素質(zhì)不高，應(yīng)努力加強(qiáng)教育;3、班務(wù)管理工作力度和技巧有待加強(qiáng)，在控制流失上應(yīng)很下功夫;4、個(gè)別值周工作只圖應(yīng)付，應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任感 ;5、個(gè)別寢室公物管理和紀(jì)律較差，在管理上須加強(qiáng)。我校在教師中深入睜開師德學(xué)習(xí)，并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了熱忱談?wù)摗＝?jīng)過學(xué)習(xí)與談?wù)?，受益不淺，感想頗多，我對師德的含義有了更深一層的領(lǐng)悟。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的領(lǐng)路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作情況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨好多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾關(guān)于優(yōu)秀教育日益增添的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著必然的距離，整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提升。因此，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改進(jìn)和完滿。當(dāng)前，教育面對的挑戰(zhàn)仍舊十分嚴(yán)重，整體水平離實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)還有很大差距，廣大人民公眾對優(yōu)秀教育的強(qiáng)烈需求和我國優(yōu)秀教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期的基本矛盾。教育工作還有很多困難和問題，還有好多單薄環(huán)節(jié)，特別是農(nóng)村教育整體比較單薄的情況還沒有獲取根本的扭轉(zhuǎn)，教育為農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力還亟待加強(qiáng)。教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問題，面對成立全面協(xié)調(diào)可連續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提升教師的師德水平，為教育改革發(fā)展供給牢固有力的師資保障。學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)秀傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特色決定了教師必定具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的崇敬;另一方面，師德直接影響