感恩節(jié)親子活動方案

—感恩節(jié)親子活動方案感恩節(jié)親子活動方案1

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。

在一個文明的社會，明白感謝，是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間相互尊重，信任、幫忙和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學習換位思索，珍惜好友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市，對準美妙的生活。通過充滿童真、充滿才智、充滿制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠地去關(guān)愛關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的`語言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動采納親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。

2：表現(xiàn)形式不限（例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等）

3：作品要附上文字說明。

四、獎項設置：

在搜集上來的作品中，我們會本著公正公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評比投票活動，以此評出各類獎項如最正確創(chuàng)意獎，最正確溫馨獎，最正確制作獎等

五、作品展現(xiàn)階段：

1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展現(xiàn)

2：激勵家長在觀摩后互相談談感想（活動反應的形式）。

六、活動時間：

20XX年11月XX日——20XX年11月XX日

七、活動流程

（一）宣傳發(fā)動階段：

1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家校互動、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。

2、各班老師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。

（二）作品搜集階段：

幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進行二次評比。

（三）作品展現(xiàn)階段：

1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評比投票活動。

2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進行展現(xiàn)溝通。

3、激勵家長在觀摩后互相談談感想（活動反應的形式）。

感恩節(jié)親子活動方案2

設計意圖

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德.近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義，只明白索取.面對他人的幫忙，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當天開展“感恩你我，真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)懷和幫忙自己的人！用一顆感恩的`心面對將來的生活！

活動名稱：感恩你我，真情成長

活動目標

1、初步了解感恩節(jié)的由來.

2、培育從小明白感恩，能從小擁有一顆感恩的心.

活動過程

一、前期準備：（11月11日——11月23日）注：報名時間：11月14日——11月21日

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等.

2、級組各成員選好主持人.

3、主持人準備好主持稿.

4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地.

二、活動過程：（水果拼盤）

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來.

2、家長與孩子一起水果拼盤.

三、頒獎活動.

四、活動結(jié)束.

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感恩節(jié)親子活動方案3

活動時間：11月28日（周日）

活動主題：感恩節(jié)親子活動招生

宣傳渠道：網(wǎng)絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請

活動對象：參與活動必需以家庭為單位（一位家長帶一名孩子）

活動簡述：本次活動以培育孩子感恩意識，提高孩子學習愛好，增加孩子自信，錘煉孩子膽識為動身點，給孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺，同時，展現(xiàn)出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

方案策略：

活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等

一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式（家長匯已提供宣傳品源文件），告知同學和家長這一活動。

禮品：推舉運用家長獨特化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且合適做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參與學習診斷”這樣需有憑證參與的活動。

宣傳時間：提前一周

活動時間：視機構(gòu)詳細情況而定

詳細方法：提前一周商定同學，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。

二、活動內(nèi)容：

1、布置一名主持人做開場白

2、同學詩朗誦（以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您！）

3、孩子集體手語表演《感恩的心》（回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為建議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個建議）

4、熱身活動（舉例）——找珍寶

規(guī)章：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的`孩子！前三名發(fā)禮品。（準備蒙眼睛的布）

5、學員才藝表演（事先布置好出場挨次）

6、家庭對對碰

a、參與游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。

b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下）互相綁住，綁好后由裁判檢查方可競賽。

c、競賽距離為50米，裁判發(fā)令后開頭計時，參賽隊員開頭啟動，兩人均穿過終點時，計時結(jié)束，該時間為本隊成果。

d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。

7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。

8、為學員發(fā)放禮品：4張獨特化測評卡（可在家里測評，也可以到學校來測評，主持人講解運用方法及其價值[重要在于襯托價值]，可以恰當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學）課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。

9、合影留念

10、活動結(jié)束第二天，機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡運用，并依據(jù)意向推舉課程。

11、與意向家長持續(xù)溝通。

感

感恩節(jié)親子活動方案4

活動時間和地點：

XXX

活動意義：

汲取感恩節(jié)主動成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其風俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

培育孩子具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習慣。

讓家長：感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關(guān)系更和諧。

教育目的：

教會我們的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的`心：感念親恩，感謝友情，感悟生活給予的一切美妙的東西。

活動人數(shù)：

全體小班組幼兒

活動準備：

自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動過程：

（1）每班由老師帶著幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小好友主動送出自己準備的禮品，再說一句感恩的話。

（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！

（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！

活動延長：

（1）讓幼兒講解并描述感恩活動的感受，互相商量，感恩節(jié)的歡樂！

（2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！

（3）老師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊全部的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會專心去感悟和感謝生活。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動

感恩節(jié)親子活動方案5

活動時間：

20XX年11月XX日

活動地點：

各班級

活動過程：

一、賞識話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其風俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級，對曾經(jīng)幫忙過你的老師、小好友表達謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母哺育孩子的`艱辛，了解父母之愛的無私

四、賞識《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

競賽游戲：搓玉米

11月XX日幼兒園

以下需要家長協(xié)作：

1、11月XX日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月XX日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小好友一起共享。

留意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)親子活動方案6

一、賞識話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其風俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級，對曾經(jīng)幫忙過你的老師、小好友表達謝意

三、"感恩節(jié)"特別活動XXX護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、賞識《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

競賽游戲：搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長協(xié)作：

1、11月X日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月X日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小好友一起共享。

留意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛伙伴

大班——愛自己，愛家人，愛伙伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的`種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義，只明白索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)懷和幫忙自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!

三、活動時間：

十月份

四：活動地點：

XXX幼兒園

五：詳細布置：

老師篇：（各園工會負責）

1、在X月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（班級組長負責）

2、畫一幅畫，感恩父母。（班級組長負責）

3、"小手護大手"活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。（大班班級組）

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡，激勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)親子活動方案7

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永久""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍圍著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展，幫忙同學懂得自己的成長離不開父母的付出，引導同學珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增加同學對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也提示人們不要忘卻父母親的辛苦與慈祥。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩，引導同學尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會共享"十一月親子活動。

一、活動目的

1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的.家庭氣氛。

2、教育孩子學會感恩、學會共享，感恩父母、感恩師長，與親人、好友、伙伴一起共享歡樂。

二、參與對象

全體同學及父母

三、活動地點

XX國際大酒店

四、活動時間

XX年11月26日中午12：00開頭

五、活動內(nèi)容

1、同學齊唱（感恩的心）

2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱情的吻，獻上自己真誠的祝愿。

3、孩子與親人、伙伴食物共享活動。

溫馨提示：

1、請家長與小好友在11月23日星期五報名；

2、11月25日中午11：45準時在XX國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝協(xié)作!

感恩節(jié)親子活動方案8

一、主題來源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒施行感恩教育目的是讓孩子對四周給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月綻開“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛、包涵他人和尊敬長輩，學會和伙伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動目標：

小班目標：

1、簡潔了解感恩節(jié)，明白感恩節(jié)的美食，主動、愿意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。

2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、好友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感謝之情。

3、能用簡潔的方式（問候、做小事情、初步共享）親近家人、伙伴，表達關(guān)愛之情。

4、學會賞識與“感恩節(jié)”相關(guān)的'文學作品，能認真傾聽故事，感受故事情感，情愿與伙伴溝通，并學會用簡潔的語言表達自己對他人的感謝之情。

5、明白自己從媽媽肚子里來的，明白自己性別，初步感受媽媽辛苦哺育之情。

中班目標：

1、了解感恩節(jié)的由來，明白感恩節(jié)有哪些美食。

2、主動參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉快，明白要保持良好的心情，歡樂地生活和游戲。

3、賞識與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，學習故事中美麗的詞句，能清靜地傾聽別人的講解并描述，并能在集風光前大膽地表述。

4、樂于與他人交往，學著與人共處，相互謙讓、相互幫助，體驗幫助、關(guān)懷他人的歡樂。感受來自父母、伙伴的關(guān)懷和愛惜，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，情愿做些力所能及的事情。

5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式（幫助、共享、寬容）表現(xiàn)關(guān)切之情。

6、明白自己長大了，體驗長大的樂趣。

大班目標：

1、了解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探究的學習看法。

2、學習與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題商量和溝通，學習用完好、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

3、注意四周的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美妙的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然，愛護大自然。

5、培育孩子敢于成認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況；觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦；讓幼兒明白自己從哪里來的，學會回報媽媽的哺育之恩。

7、主動籌備感恩節(jié)化裝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而表達藝術(shù)活動的歡樂。

感恩節(jié)親子活動方案9

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的'畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會；由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校內(nèi)使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校內(nèi)使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

20XX年11月X日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20XX年X月X日—X月X日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將搜集的優(yōu)秀作品于X月X日展出于X教大廳。

第二部分：片片真情，牢記感恩

（一）活動時間：20XX年X月X日。

（二）活動形式

1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20XX年X月X日。

（二）活動地點：于當晚6：00在X教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝愿情

（一）活動時間：20XX年X月X日。

（二）活動地點：感恩樹前。

（三）活動準備

1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

感恩節(jié)親子活動方案10

活動目的：

通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進互相了解和關(guān)懷。

輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通?；顒有问剑河螒颉贤w會。

活動時間：

大約80分鐘。

輔導班級：

低班級

場地布置：

課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子。輔導過程

一、開場引入

齊唱《螢火蟲》，一邊揮動手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：各位家長好友和小好友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的哺育之恩、愛惜之情。感謝各位的光臨，希望你們過得快樂。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

二、游戲：

找父母（10分鐘）

游戲規(guī)章：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，分辨出自己的父母。找對的嘉獎小紅花。

溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的查找什么特征

三、談話活動

我的孩子真聰慧（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的長處，可以說一個例子，可以讓孩子展現(xiàn)一項才藝。針對孩子的缺點和缺乏，給孩子一份激勵。

四、談話溝通

爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）你最喜歡的.人是哪幾個

（2）你明白爸爸媽媽的華誕嗎他們喜歡吃什么

（3）你做得好或者考試XXX分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的

（二）游戲XXX默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)章：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。嘉獎第一名。

五、學會感恩（10分鐘）

父母拿出靜靜準備的新年禮品送給孩子，孩子拆開禮品，說說得到什么禮品，猜猜父母送給的禮品寄予了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動結(jié)束（2分鐘）

小結(jié)講話

感恩節(jié)親子活動方案11

一、活動目標

1、了解感恩節(jié)的由來，培育從小明白感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。

二、前期準備：

（11月16日X11月22日）

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地。

三、活動過程：

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2、親子時裝Show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

四、頒獎活動。

略

五、活動結(jié)束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們主動報名參與。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝裝扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿態(tài)；本活動促動了幼兒與家長之間的'親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡潔的學問。

感恩節(jié)親子活動方案12

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是伙伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

活動時間：20XX年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

活動前期準備：

1、利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景學問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位（老師和幼兒）。

活動布置：

各班主要圍繞幾個“一”綻開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個身邊的人。

3、畫一幅感恩的畫。

4、學唱一首感恩的歌。

5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推舉活動。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的'情感，無論對待父母或者老師還是伙伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

活動時間：20X年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

活動前期準備：

1。利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景學問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3。《感恩的心》手語版演員的到位（老師和幼兒）。

活動布置：

各班主要圍繞幾個“一”綻開活動。

1。說一篇《感恩的心》故事。

2。采訪一個身邊的人。

3。畫一幅感恩的畫。

4。學唱一首感恩的歌。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推舉活動。

感恩節(jié)親子活動方案13

一、大活動名稱

happythanksgivingday！――感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動布置：

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日――11月26日（包括家長半日活動設計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、階段性工作布置：

（1）環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的.詳細布置（必需寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各班級大海報四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

大班制作感恩海報

（2）開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表