版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園小班教案《筷子旅行記》含反思幼兒園小班教案《筷子旅行記》含反思幼兒園小班教案《筷子旅行記》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)觀看、辨別筷子顏色、圖案的不同,找相應(yīng),并進(jìn)行分類(lèi)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)筷子的樂(lè)趣。
3.愿意與同伴合作嬉戲,體驗(yàn)嬉戲的愉悅。
4.在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話(huà)。
活動(dòng)預(yù)備
1.紅、綠、黃三種顏色的筷子,并事先用布遮好。
2.三種顏色的插筷筒,事先用布遮好。
3.場(chǎng)地布置三角形、圓形、正方形三種外形的山洞。
活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)二次分類(lèi)找一對(duì)一模一樣的筷子。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入情景。
1.老師出示筷子寶寶師今日啊筷子寶寶要和小伴侶們?nèi)ヂ眯辛恕?/p>
來(lái)!我們每個(gè)人都拿一只筷子吧!2.給筷子寶寶找一個(gè)伴侶師呀!一只筷子寶寶出去旅行實(shí)在是太孤獨(dú)了。
那我們來(lái)給它們?cè)僬乙粋€(gè)伴侶,好嗎?師咦?我發(fā)覺(jué)了一個(gè)地方(老師指向已遮好的布,里面藏著筷子寶寶),想不想知道里面藏的是什么呀?師好,那就要和我一起數(shù)哦!一,二,三!哇!是什么呀?幼兒是筷子。
師哇,這么多筷子寶寶呀,那我們就在這里給它們找一個(gè)伴侶吧。
來(lái),每個(gè)人起來(lái)去找一找吧!3.老師請(qǐng)完成了的幼兒站到自己面前,并檢查幼兒是否都已拿到筷子。
師好,拿好筷子的小伴侶趕快到老師這里來(lái)。
把你們的筷子都舉起來(lái)讓我看看,你們都找到了嗎?師哇,你們都找到了呀,筷子寶寶真快樂(lè)呀!那我們現(xiàn)在一起去玩吧。
一起跟我說(shuō)筷子筷子真快樂(lè),筷子筷子去旅行!
二、幼兒學(xué)習(xí)顏色配對(duì)。
1.老師將幼兒帶到水池(插筷桶)前。
師哎喲,筷子寶寶走得真累呀,滿(mǎn)頭大汗。
我們趕快坐下來(lái)休息下吧。
師哎呀,筷子突然覺(jué)得身上很熱很熱,真想立刻跳到水池里洗個(gè)澡!但是哪里有水池呀?我來(lái)找找看。
師(老師走到水池前)誒!我發(fā)覺(jué)這里有個(gè)不一樣的地方。
說(shuō)不定這里會(huì)有水池的哦。
2.老師將遮在上面的布揭開(kāi),幼兒說(shuō)出水池有哪些不同。
師哇,被我猜中了!真的有水池呀,這里有幾個(gè)水池呀?幼兒三個(gè)師對(duì),這里有三個(gè)水池。
那這三個(gè)水池有什么不一樣呢?幼兒這里有紅色的水池,黃色的水池,還有綠色的水池。
師說(shuō)得真棒!這里的水池顏色不一樣。
3.老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色配對(duì)。
師待會(huì)兒呢水池要請(qǐng)和它顏色一樣的筷子寶寶進(jìn)去洗澡。
綠顏色的水池要請(qǐng)綠顏色的筷子寶寶到里面洗澡。
紅顏色的水池要請(qǐng)紅顏色的筷子寶寶到里面去洗澡。
那黃顏色的水池要請(qǐng)誰(shuí)到里面洗澡呢?幼兒黃顏色的筷子。
師說(shuō)得真棒!那請(qǐng)你們想一想看,自己的筷子寶寶應(yīng)當(dāng)?shù)侥睦锶ハ丛枘??想好了就把它們送到水池里面去,讓它們?/p>
痛快快洗個(gè)澡,好嗎?4.老師和幼兒共同檢查配對(duì)是否正確。
師好,請(qǐng)送好了的小伴侶坐到老師的旁邊來(lái)。
師(等幼兒都已經(jīng)送好并且都坐下來(lái)以后)我們現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看一看,我們剛才都送對(duì)了沒(méi)有?幼兒都送對(duì)了。
師你們真厲害,都把筷子寶寶送對(duì)了!三、幼兒學(xué)習(xí)二次分類(lèi)。
1.老師走到水池前,抽出一只筷子。
師噓。
咦?我聽(tīng)見(jiàn)有一只筷子寶寶在很小聲地說(shuō)話(huà)(老師作出傾聽(tīng)的樣子走向水池)。
師(老師從水池中抽出一只紅色的,帶有圓形圖案的筷子)哇!這只筷子動(dòng)作真快,已經(jīng)洗完了!咦!你們看,它洗完澡以后,還戴上了一頂好看的帽子。
它的帽子是什么外形的呀?幼兒圓形師哦,它戴上了圓形的帽子,真美麗!師那我現(xiàn)在要去給它找一個(gè)一模一樣的伴侶。
2.老師作示范,找一只同樣是紅色的,帶有圓形圖案的筷子。
師你們看,我找的對(duì)嗎?幼兒對(duì)!
師我的兩只筷子寶寶顏色一樣,都是什么顏色呀?幼兒紅色。
師對(duì)!而且它們的外形也一樣,都是什么外形呀?幼兒都是圓形。
師你們說(shuō)得真棒!所以啊我的兩只筷子是一對(duì)一模一樣的伴侶!師筷子寶寶又要出去玩了,但是呢要先請(qǐng)你們?nèi)フ覂芍灰荒R粯拥目曜訉殞殹?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定制服裝設(shè)計(jì)制作合同及免責(zé)聲明
- 2025年度有機(jī)蔬菜生產(chǎn)與銷(xiāo)售合作合同3篇
- 二零二五年度地下綜合管廊運(yùn)維合同協(xié)議范本
- 二零二五年度醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品研發(fā)保密及合作協(xié)議3篇
- 2025年體育館物業(yè)承包合同-體育場(chǎng)館智能化改造與運(yùn)營(yíng)協(xié)議3篇
- 二零二五年度房屋車(chē)位買(mǎi)賣(mài)及車(chē)位使用權(quán)租賃及增值服務(wù)合同3篇
- 智能物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)合同
- 2024年簡(jiǎn)化版合同管理指南
- 2024年簡(jiǎn)明貨物運(yùn)輸協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)格式版B版
- 二零二五年度吊車(chē)銷(xiāo)售及市場(chǎng)推廣合同3篇
- GB/T 42437-2023南紅鑒定
- 購(gòu)房屋貸款合同協(xié)議書(shū)
- 洛欒高速公路薄壁空心墩施工方案爬模施工
- 事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員政審表
- GB/T 35199-2017土方機(jī)械輪胎式裝載機(jī)技術(shù)條件
- GB/T 28591-2012風(fēng)力等級(jí)
- 思博安根測(cè)儀熱凝牙膠尖-說(shuō)明書(shū)
- 出院小結(jié)模板
- HITACHI (日立)存儲(chǔ)操作說(shuō)明書(shū)
- (新版教材)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 61850基礎(chǔ)技術(shù)介紹0001
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論