關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的中考輔導(dǎo)建議

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又近一年中考時(shí)，每年的五月幾乎是全部初三同學(xué)最難熬的時(shí)期。在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)壓力下，他們的心情與這明媚的陽(yáng)光明顯是不相符的。中考倒計(jì)時(shí)之際,應(yīng)如何調(diào)整自己的心態(tài)，找到更科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法呢？

5月，同學(xué)們大多對(duì)所學(xué)的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)心神領(lǐng)悟，做起一套套練習(xí)題來(lái)也如同行云流水，輕松得很。然而，有一類(lèi)題型是老師們很難傳授的，大多要靠個(gè)人的“造化”，那就是最讓同學(xué)們感究竟氣不足、缺乏自信的閱讀理解題了。

隨著二期課改的深化和多套教材并存的模式消失，牛津英語(yǔ)與上教版教材在20**年中考中，在PⅡ的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)中以SETA、SETB的形式各領(lǐng)半壁江山，又在閱讀理解中回歸到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真諦：培育和熬煉同學(xué)們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量。閱讀理解題就是對(duì)同學(xué)們閱讀力量的考驗(yàn)，是英語(yǔ)中素養(yǎng)教育的體現(xiàn)。

依據(jù)20**年、20**年中考英語(yǔ)試卷分析，閱讀理解對(duì)語(yǔ)篇整體理解部分的考察力度得到了明顯的加強(qiáng)，注意了對(duì)語(yǔ)法應(yīng)用力量的考查。同時(shí)，對(duì)詞匯量的要求也逐年提高，生詞量將有可能達(dá)到2%-3%。可以說(shuō)，閱讀理解題真正體現(xiàn)了考生的英語(yǔ)力量，拉開(kāi)了考生的層次。要想在中考英語(yǔ)中拿到高分，就必需在閱讀力量上有所突破。

閱讀力量的培育

越是接近中考，同學(xué)們的心情越是急迫，但只做熱鍋上的螞蟻是不夠的。要沉靜下來(lái)，有方案、有目的地完成復(fù)習(xí)方案，雖然時(shí)間不多，但還是只要持之以恒，仍有可能使閱讀力量得到新的突破。

1）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣同學(xué)們平常做題，經(jīng)常重語(yǔ)法輕閱讀，認(rèn)為閱讀是無(wú)法猜測(cè)和預(yù)備的，考試時(shí)只能靠臨場(chǎng)發(fā)揮和碰運(yùn)氣，所以經(jīng)常拋棄閱讀題不做。孰不知閱讀力量的培育，正是靠日積月累的練習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是特別必要的。同學(xué)們可利用每晚的`半個(gè)小時(shí)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的閱讀訓(xùn)練。練習(xí)時(shí)，要拋去雜念，用心做題，例如：給自己規(guī)定時(shí)間，肯定要在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，完成中考閱讀中的五篇閱讀。要棄沒(méi)有目標(biāo)、邊玩邊看、邊聽(tīng)邊看等不良惡習(xí)。如此以往，方可能用心致志、凝神養(yǎng)性。

2）留意新單詞的積累二期課改的目標(biāo)是，學(xué)校階段同學(xué)應(yīng)把握3000詞匯量，這與現(xiàn)有的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的單詞量有很大差距。閱讀單詞量的儲(chǔ)備，是我們閱讀力量快速提高的重要砝碼。因此，在平常學(xué)習(xí)中，我們要留意單詞量的積累，建議同學(xué)們特地預(yù)備一本單詞本，把平常閱讀練習(xí)中不熟悉的單詞登記來(lái)，積少成多、匯流成河。近兩年的中考閱讀理解中加入了許多具有時(shí)代意義的新元素，如科技、環(huán)保、時(shí)政新聞等，同學(xué)們?cè)谡n外閱讀時(shí)應(yīng)留意搜集這樣一些信息，如火星探測(cè)，SARS病毒的討論，世博會(huì)的籌備等。建議同學(xué)們?cè)诳臻e時(shí)多讀讀“中同學(xué)英文報(bào)”、“雙語(yǔ)雜志”及“英語(yǔ)模范階梯閱讀”等刊物，以開(kāi)拓自己的眼界，擴(kuò)充自己的詞匯量。除了考綱中所列的單詞要求背、默，很多課外閱讀的新詞匯并不要求同學(xué)逐一詳背，只需記住這個(gè)單詞的讀音和詞意即可。有力量的同學(xué)更可以多進(jìn)行一些同義詞組、反義詞組的歸納。這樣，肯定能使我們的單詞把握得更強(qiáng)大，更堅(jiān)固。

閱讀技巧的把握

在中考沖刺的階段，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了“試卷狂人”，然而，在兩眼通紅、筋疲力盡之時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，能從你所做完的“書(shū)山題?！敝姓业揭稽c(diǎn)閱歷和技巧呢？

中考閱讀理解共有五道大題，即是非推斷題、多項(xiàng)選擇題、依據(jù)原文信息回答問(wèn)題、完型選擇題和填空題。內(nèi)容的取材豐富多樣，有幽默故事、寓言、科普文章和時(shí)政新聞等。做題時(shí)，同學(xué)們可依據(jù)不同的題材和內(nèi)容，運(yùn)用不同的閱讀技巧來(lái)答題。

1）先讀題，然后閱讀全文當(dāng)文章篇幅較長(zhǎng)，涉及到歷史、人文、科普等較晦澀的內(nèi)容時(shí)，建議同學(xué)們采納先讀題然后閱讀全文的方法。由于該類(lèi)題均考察考生對(duì)文章細(xì)節(jié)的把握狀況，并不太多要求考生懂得全文全部信息。在讀題時(shí)，同學(xué)們可依據(jù)題干信息劃出中心詞，并依據(jù)中心詞回原文中定位，以作出推斷或找到供選擇的信息。這樣，不僅可以節(jié)省做題的時(shí)間，還可大大提高答題的正確率。

2）巧用五個(gè)“W”

當(dāng)文章為一段幽默故事、寓言、和新聞等內(nèi)容時(shí)，建議同學(xué)們學(xué)會(huì)巧用五個(gè)“W”，即

Who,What,When,Where,Why.同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)，可邊讀文章邊做記號(hào)，把其中的人物、大事、時(shí)間、地點(diǎn)、緣由等信息一一劃出來(lái)，對(duì)全文的梗概有了清楚的把握，在答題時(shí)，自然是游刃有余了。又如，在此類(lèi)題型中，有關(guān)數(shù)字、價(jià)格、方式即Howmany,Howmuch,How等信息也是特別重要的。

3）熟讀全文的起始段和結(jié)束段，讀懂每一段的第一句話

當(dāng)文章要求考生推斷或選擇全文的中心思想或的觀點(diǎn)時(shí)，建議同學(xué)們要熟讀全文的起始段和結(jié)束段，讀懂每一段的第一句話，由于大部分文章的主題句經(jīng)常都集中在這里。這樣，我們可以快速地了解每一段的主要內(nèi)容和全文的中心思想，從而能夠正確地答題。

4）利用語(yǔ)法學(xué)問(wèn)幫忙答題當(dāng)我們?cè)谧鐾晷瓦x擇題和填空題時(shí)，這其實(shí)也是對(duì)我們所學(xué)的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的一次全面的考察。首先，考生應(yīng)能推斷復(fù)合句中主句和從句的關(guān)系，找出主句的主謂部分。其次