《分子動理論的初步知識》課件-(公開課獲獎)2022年粵教滬科物理-2

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價值。分子動理論的初步知識生活中的物理：根據(jù)生活經(jīng)驗結(jié)合所學(xué)過的知識，對下列現(xiàn)象進(jìn)行思考分析，你能得到什么結(jié)論？１、一盆水放的時間長了，慢慢的會變少。２、打開盛香水的瓶子，我們會聞到香味。３、墻內(nèi)開花墻外香。物體是由大量的分子組成猜想：分子是在運(yùn)動的嗎？活動１、將墨水滴入水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明了什么？結(jié)論：分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動思考：溫度對分子的運(yùn)動有什么影響？你能通過例子來說明嗎？思考分子運(yùn)動的快慢與什么有關(guān)呢？觀察：活動２歸納總結(jié)：分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)。溫度越高，分子運(yùn)動越快，溫度越低，分子運(yùn)動越慢。下列能說明分子在運(yùn)動的現(xiàn)象是:A、汽車過后塵土飛揚(yáng)B、紅雞蛋放的時間長了，殼內(nèi)的雞蛋清會變紅C、石塊在空中飛行D、堆煤的墻角時間長了墻會變黑?；顒?：把水和酒精倒在一塊，觀察它們的總體積變化情況。結(jié)論:分子之間存在著空隙觀察與思考思考：該實驗說明了什么？猜想：分子之間可能有引力實驗：活動4，觀察棉線的變化結(jié)論：分子之間存在引力。思考：是什么力把棉線拉到了另一側(cè)？生活中的物理：漂在水面上的兩個油滴會自動合到一塊去，猜想：說明了什么？生活中的物理：打氣筒在打氣時，開始時比較好壓縮，這說明了什么？越往后來，情況發(fā)生了什么變化？這又說明了什么？結(jié)論：分子之間存在斥力當(dāng)兩個分子間的距離小于平衡位置間距離時,斥力大于引力.

r0(平衡位置)(對外表現(xiàn)為斥力)斥力引力引力斥力當(dāng)兩個分子之間的距離逐漸增大時r0引力引力(平衡位置)斥力斥力r10?當(dāng)兩個分子間的距離大于分子直徑十倍以上時,引力和斥力均趨于零.

結(jié)論：分子之間存在著相互的引力和斥力分子之間有相互作用的引力和斥力當(dāng)兩個分子處于平衡位置時,引力等于斥力.當(dāng)兩個分子間的距離小于平衡位置間距離時,斥力大于引力.當(dāng)兩個分子間的距離大于平衡位置間距離時,斥力小于引力.當(dāng)兩個分子間的距離大于分子直徑十倍以上時,引力和斥力均趨于零.分子運(yùn)動論的基本內(nèi)容：

物質(zhì)是由分子組成的;

分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動；分子之間有間隙；分子之間存在著相互的作用力.四、自學(xué)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)中的分子分布情況，填寫下列表格間距作用力分子運(yùn)動情況體積形狀固態(tài)液態(tài)氣態(tài)24第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

25你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用26磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實驗一：27磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……283、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？探究實驗二：磁體各部分磁性一樣強(qiáng)嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強(qiáng),中間最弱。29

怎樣表示磁體的兩個極呢探究實驗三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動靜止后總是一個磁極指南、一個磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性30如果把兩磁極靠近會有什么現(xiàn)象？探究實驗四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。31結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實驗五：哪種材料可做永磁體？32磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實存在著一種物質(zhì)，物理學(xué)中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實驗六：33磁場是有方向的探究實驗七：34磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學(xué)中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時北極指向為該點的磁場方向（磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強(qiáng)。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。35我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學(xué)習(xí)方法：實驗研究法，模型法36

3、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D37地球是個天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識，與大家一起分享！38指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進(jìn)行觀察,