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多個專用模型發(fā)布,AIGC在國內(nèi)教育領(lǐng)域落地有望加快——
“AI+教育”產(chǎn)業(yè)鏈深度報告西部證券研發(fā)中心2023年6月29日分析師
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李艷麗
S0800518050001證券研究報告機(jī)密和專有未經(jīng)西部證券許可,任何對此資料的使用嚴(yán)格禁止政策助力AI+教育發(fā)展,多個教育專用模型發(fā)布。2022年4月教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》提出深入實施人工智能助推教師隊伍建設(shè);2023年5月中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出了大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,完善國家智慧教育平臺。我們認(rèn)為,未來AI與教學(xué)場景的結(jié)合為重要支持方向之一,學(xué)習(xí)場景智能化有望提升,因材施教與優(yōu)質(zhì)教育均衡化將加速普及。AI與教育領(lǐng)域契合度高,教育專用大模型的出臺加速技術(shù)落地。目前包括Chat-GPT、文心一言等國內(nèi)外大模型所具備的自然語言處理、邏輯推演、多模態(tài)生成等能力與教育領(lǐng)域天然適配。2023年5月以來,有道的“子曰”大模型、學(xué)而思“MathGPT”
模型、科大訊飛星火認(rèn)知大模型、淘云科技阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型等相繼發(fā)布/測試。各教育頭部公司相繼出臺了教育專用的大模型,并與自身業(yè)務(wù)相結(jié)合,有望加速AI在教育領(lǐng)域應(yīng)用落地。AI賦能教育領(lǐng)域。1)生成式AI可充當(dāng)虛擬教師或者練習(xí)伙伴的角色,進(jìn)行“千人千面”個性化學(xué)習(xí)方案推薦,實現(xiàn)真正的因材施教,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;2)降低教育公司運營成本,解決教學(xué)中重復(fù)工作,為教研端生成教學(xué)素材、搜索分析教學(xué)內(nèi)容、生成活動方案、設(shè)計美化課件等;
3)有助于解決偏遠(yuǎn)/薄弱地區(qū)教育資源不足的問題,在線教育與智能教育一起,實現(xiàn)教育資源共享,促進(jìn)教育公平。教育與AI適配性強(qiáng),疊加高付費意愿性,生成式AI在教育領(lǐng)域應(yīng)用推廣較快,尤其是海外地區(qū)。多鄰國(DUOL.O)、可汗學(xué)院(非營利性)、Embibe等均利用AI工具制定個性化學(xué)習(xí)策略,輔助學(xué)生學(xué)習(xí),變現(xiàn)模式跑通。多語言學(xué)習(xí)平臺多鄰國以會員訂閱付費為主要變現(xiàn)模式,據(jù)多鄰國公告,2022年訂閱付費收入占比達(dá)74%,截至2022年底,多鄰國付費訂閱者達(dá)420萬人。多鄰國于23年3月14日面向iOS客戶端中的英語、法語、西班牙語語言學(xué)習(xí)用戶推出Duolingo
Max服務(wù),由GPT-4驅(qū)動,增加了兩大AI輔助學(xué)習(xí)功能“解釋我的答案”和“角色扮演”,學(xué)習(xí)者會可獲得由人工智能驅(qū)動的反饋,了解他們回答的準(zhǔn)確性和復(fù)雜性,以及未來對話的提示。投資建議:國家政策助力AI在教育領(lǐng)域深度融合,隨著國內(nèi)多個教育專用AI模型相繼出臺,我們預(yù)計AIGC在國內(nèi)教育領(lǐng)域落地有望加快,可提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率&教師工作效率、降低企業(yè)相關(guān)運營成本,實現(xiàn)教育個性化發(fā)展,促進(jìn)教育公平。我們建議關(guān)注三類公司,1)AI技能培訓(xùn)類,人工智能熱潮將推動更多人關(guān)注并參與該領(lǐng)域培訓(xùn)學(xué)習(xí),相關(guān)標(biāo)的包括傳智教育(003032.SZ)、盛通股份(002599.SZ)等;2)AIGC與自身業(yè)務(wù)結(jié)合緊密的教育機(jī)構(gòu),使用AI進(jìn)行學(xué)生互動教學(xué),進(jìn)而提升教學(xué)效果,相關(guān)標(biāo)的包括粉筆(2469.HK)、中公教育(002607.SZ)、新東方-S(9901.HK)、好未來(TAL.N)、有道(DAO.N)等;3)教育信息化相關(guān),標(biāo)的包括科大訊飛(002230.SZ)、世紀(jì)天鴻(300654.SZ)等。
風(fēng)險提示:模型研發(fā)進(jìn)展不及預(yù)期;國內(nèi)應(yīng)用落地進(jìn)展不及預(yù)期;行業(yè)政策風(fēng)險。 請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明 2核心結(jié)論:錄ENTS目 錄CONTENTS生成式AI賦能教育領(lǐng)域海外落地較快,變現(xiàn)模式跑通010203政策支持,多個教育專用模型發(fā)布投資建議04風(fēng)險提示05請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明2022年4月教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》提出深入實施人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點行動;2023年5月中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出了大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,完善國家智慧教育平臺。我們認(rèn)為,未來AI與教學(xué)場景的結(jié)合為重要支持方向之一,
學(xué)習(xí)場景智能化有望提升,因材施教與優(yōu)質(zhì)教育均衡化將加速普及。資料來源:國務(wù)院,教育部,科技部,西部證券研發(fā)中心政策推動AI+教育快速發(fā)展4發(fā)布時間文件名稱發(fā)布單位相關(guān)內(nèi)容2023.05.292023.02.27《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》 教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)
探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實驗教學(xué),彌補(bǔ)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源不足的狀況《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》 中共中央、國務(wù)院 指出要大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,完善國家智慧教育平臺2022.08.29《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研
推動高水平自立自強(qiáng)的若干意見》教育部提出深入實施高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動2022.08.12《關(guān)于加快場景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》2022.08.15《科技部關(guān)于支持建設(shè)新一代人工智能示范應(yīng)用場景的通知》科技部2022.04.14《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)科技部等六部聯(lián)合印發(fā)推動在線課堂、虛擬課堂、虛擬仿真實訓(xùn)、虛擬教研室等場景落地智能教育被納入首批示范應(yīng)用場景,用于助力國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實施大力推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,深入實施人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點行動表:近年教育領(lǐng)域和AI相關(guān)的主要政策相繼出臺請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明AI與教育領(lǐng)域契合度高,教育專用大模型的出臺有望加速技術(shù)落地。目前包括Chat-GPT、文心一言、通義千問等國內(nèi)外大模型所具備的自然語言處理、邏輯推演、多模態(tài)生成等能力與教育領(lǐng)域天然適配。2023年5月5日網(wǎng)易有道的“子曰”大模型現(xiàn)已在AI口語老師和中文作文批改功能中應(yīng)用,研發(fā)工作已取得階段性進(jìn)展;好未來也宣布了數(shù)學(xué)專用大模型的研發(fā)計劃。隨后,科大訊飛基于星火認(rèn)知大模型推出AI學(xué)習(xí)機(jī)T20,淘云科技也開發(fā)出應(yīng)用于阿爾法蛋兒童GPT機(jī)器人的阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型。6月初,據(jù)36氪報道,作業(yè)幫也正在內(nèi)測基于國內(nèi)市場的教育大模型,包含多學(xué)科解題、中英文作文批改、多語言對話方向等教育場景。各教育頭部公司相繼出臺了教育專用的大模型,并與自身業(yè)務(wù)相結(jié)合,有望加速AI在教育領(lǐng)域應(yīng)用落地。資料來源:各公司官網(wǎng),36氪,西部證券研發(fā)中心多個教育專用模型發(fā)布5表:多個教育專用模型發(fā)布宣布時間廠商大模型名稱落地場景 主要內(nèi)容2023/5/5網(wǎng)易有道子曰AI口語老師、中英文作文批改
應(yīng)用于AI口語老師和中文作文批改,提供多種練習(xí)場景、扮演對話角色、解決學(xué)生口語”開口難“的問題2023/5/5好未來MathGPT產(chǎn)品級應(yīng)用年內(nèi)推出 宣布正在進(jìn)行自研數(shù)學(xué)大模型的研發(fā),擬解決數(shù)學(xué)領(lǐng)域的難題和講題算法,2023年內(nèi)推出基于該大模型的產(chǎn)品級應(yīng)用2023/5/6科大訊飛星火認(rèn)知大模型科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)、星火語伴
深耕于精準(zhǔn)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、智慧考試、高效管理、創(chuàng)新教育這五大教育行業(yè),基于該模型推出AI學(xué)習(xí)機(jī)T20APP2023/5/6淘云科技阿爾法蛋兒童認(rèn)知大模型阿爾法蛋兒童GPT機(jī)器人內(nèi)測作業(yè)幫教育GPT(具體名稱未確定)工具類APP、智能硬件、圖書應(yīng)用于阿爾法蛋兒童GPT機(jī)器人,為兒童練習(xí)表達(dá)、塑造情商、啟迪創(chuàng)造、幫助學(xué)習(xí)等方面帶來交互體驗現(xiàn)已內(nèi)測解題能力、知識問答、作文批改等產(chǎn)品級應(yīng)用請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:學(xué)而思官網(wǎng),西部證券研發(fā)中心6教育專用大模型相繼出臺-學(xué)而思“MathGPT”
模型序號比賽主辦方介紹賽題成績1ECCV
2022計算機(jī)視覺頂會開放世界視頻物體檢測與分割冠軍2CVPR
2022計算機(jī)視覺頂會基于文本的視頻實例分割冠軍3CVPR
2022計算機(jī)視覺頂會暗光條件下的半監(jiān)督動作識SU冠軍4CVPR
2022計算機(jī)視覺頂會圖像去湍流擾動冠軍5EDM2022教育數(shù)據(jù)挖掘頂會學(xué)生未來成績預(yù)測冠軍6EDM2022教育數(shù)據(jù)挖掘頂會知識追蹤亞軍7CCL
2022中國計算語言學(xué)會中文語法錯誤檢測冠軍8ICDAR2021OCR領(lǐng)域頂會文檔分析亞軍9ICCV2021計算機(jī)視覺頂會場景圖關(guān)系預(yù)測冠軍10ICCV2021計算機(jī)視覺頂會分割跟蹤亞軍學(xué)而思“MathGPT”有望彌補(bǔ)通用語言模型在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的不足。據(jù)每日新聞報道,學(xué)而思在人工智能領(lǐng)域研究多年,2017年便成立了AI
lab人工智能實驗室,在各類學(xué)術(shù)會議比賽上多次斬獲冠亞軍。學(xué)而思自研“MathGPT”模型基于原K12教培經(jīng)驗積累,以數(shù)學(xué)領(lǐng)域的解題和講題算法為核心,年內(nèi)有望推出產(chǎn)品級應(yīng)用,該項目由CTO負(fù)責(zé)。GPT-4、文心一言等更善于語言處理,而MathGPT專注數(shù)學(xué)領(lǐng)域,通過解決現(xiàn)有通用語言模型的三個問題來彌補(bǔ)其不足,從而能實現(xiàn)解題過程個性化,適配于不同年齡段的學(xué)生:提高題目解答的準(zhǔn)確性,現(xiàn)有GPT容易出錯;提高題目解答的穩(wěn)定性、清晰度,現(xiàn)有GPT解題步驟冗余;提高題目解答的個性化,現(xiàn)有GPT解釋機(jī)械且較無趣。表:學(xué)而思AI
lab在各類學(xué)術(shù)會議比賽的獲獎情況請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明有道“子曰”模型可定制個性化陪練。2023年5月5日,網(wǎng)易有道官方發(fā)布了基于自研“子曰”
模型開發(fā)的AI口語老師的劇透視頻,視頻中AI口語老師可以提供多樣化的練習(xí)場景、進(jìn)行角色扮演、引導(dǎo)用戶對話討論等功能及其他輔助功能。在對話過程中,AI口語老師具備語言能力、情感能力以及推理能力。資料來源:網(wǎng)易有道視頻號,西部證券研發(fā)中心7圖:有道AI口語老師進(jìn)行角色扮演圖:有道AI口語老師提供多元場景教育專用大模型相繼出臺-有道“子曰”
模型圖:有道AI口語老師引導(dǎo)用戶對話錄ENTS目 錄CONTENTS生成式AI賦能教育領(lǐng)域海外落地較快,變現(xiàn)模式跑通010203政策支持,多個教育專用模型發(fā)布投資建議04風(fēng)險提示05請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明生成式AI賦能教育領(lǐng)域:一、生成式AI可充當(dāng)虛擬教師或者練習(xí)伙伴的角色,進(jìn)行“千人千面”個性化學(xué)習(xí)方案推薦,實現(xiàn)真正的因材施教,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;二、降低教育公司運營成本,解決教學(xué)中重復(fù)工作,為教研端生成教學(xué)素材,搜索分析教學(xué)內(nèi)容、生成活動方案、設(shè)計美化課件等;三、有助于解決偏遠(yuǎn)/薄弱地區(qū)教育資源不足的問題,在線教育與智能教育一起,實現(xiàn)教育資源共享,促進(jìn)教育公平。資料來源:羅蘭貝格,西部證券研發(fā)中心生成式AI賦能教育領(lǐng)域9未來AI將在教學(xué)環(huán)節(jié)滿足核心需求因材施教、個性化學(xué)習(xí)方案推薦等追求個性化學(xué)習(xí),創(chuàng)新教學(xué)的方案人工智能等新技術(shù)實現(xiàn)教育公平利用技術(shù)解決教學(xué)中的重復(fù)工作提升教育效率重視科技式教育的改革,打造個性化學(xué)習(xí)的方案,實現(xiàn)千人千面實現(xiàn)教育公平解決優(yōu)質(zhì)資源欠缺、師資的欠缺,實現(xiàn)教育資源的共享,已達(dá)到教育公平的目的請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:羅蘭貝格,西部證券研發(fā)中心生成式AI賦能教育領(lǐng)域(續(xù))10生成式AI使教育能提供個性化學(xué)習(xí)體驗。教育是個性化比較強(qiáng)的行業(yè),不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生對知識獲取的需求是有區(qū)別的。傳統(tǒng)教育行業(yè)的老師要在大班中給不同需求的同學(xué)講授同樣的內(nèi)容,主要通過課堂觀察、作業(yè)、試卷方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和質(zhì)量,相較而言難以做到個性化學(xué)習(xí)。生成式AI與教育相結(jié)合,老師通過智能輔助教學(xué)和在線指導(dǎo),為學(xué)生定制個性化學(xué)習(xí)計劃,能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。利用智能化評價工具等多維測評,智能批改,使評價更為客觀有效。真實根據(jù)學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,智能分析學(xué)生的知識掌握程度和成績水平,并生成符合學(xué)生水平的個性化考題,使學(xué)生精準(zhǔn)掌握遺漏的知識點。圖:智慧教育的個性化路徑價值創(chuàng)造因材施教輔助教學(xué)大規(guī)模教育領(lǐng)域基礎(chǔ)應(yīng)用的單點數(shù)據(jù)收集在零散的單一應(yīng)用場景找到切入點全域數(shù)據(jù)的收集和分析,實現(xiàn)系統(tǒng)化的教學(xué)評價與分析開始參與承擔(dān)教學(xué)流程中核心環(huán)節(jié)作為教學(xué)輔助類應(yīng)用,不涉及教學(xué)核心流程
覆蓋場景廣泛、系統(tǒng)化自適應(yīng)因材施教人工智能技術(shù)步入認(rèn)知層面,實現(xiàn)人性化交互與自主行為開展實現(xiàn)高效、個性化、人性化的交互教學(xué)旨在提升效率、優(yōu)化體驗,實現(xiàn)針對特定流程的減負(fù)
通過幫助學(xué)生提升學(xué)業(yè)表現(xiàn)及教師能力價值主要特征代表應(yīng)用增效智能批改等方式實現(xiàn)價值創(chuàng)造學(xué)習(xí)過程評價自適應(yīng)學(xué)習(xí)全流程學(xué)情分析與管理自適應(yīng)互動課智能測評拍照搜題請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明生成式AI可降低教育公司運營成本。對于教育公司,人員成本結(jié)構(gòu)中占比比較大的為銷售和師資團(tuán)隊,以中公教育和粉筆為例,2022年中公人員結(jié)構(gòu)中銷售/師資分別占比31%/40%,粉筆師資占比近50%。生成式AI通過解決教學(xué)/推廣中重復(fù)工作,為銷售端生成創(chuàng)意性營銷內(nèi)容,對學(xué)生針對性設(shè)計課程選擇方案;為教研端生成教學(xué)素材、搜索分析教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計美化課件等,增加學(xué)生覆蓋度,進(jìn)而提高人效。資料來源:中公教育2022年年報,粉筆2022年年報,西部證券研發(fā)中心生成式AI賦能教育領(lǐng)域(續(xù))11圖:2022年教育公司人員結(jié)構(gòu)100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%中公粉筆其他銷售研發(fā)師資請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明AI推動教育公平化。生成式AI結(jié)合在線教育,可以通過提高教師教學(xué)效率、豐富教學(xué)內(nèi)容等方式,使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源規(guī)?;桑鉀Q貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)教師不足、優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏的問題。資料來源:可汗學(xué)院官網(wǎng),西部證券研發(fā)中心生成式AI賦能教育領(lǐng)域(續(xù))12圖:可汗學(xué)院為貧困地區(qū)孩子提供免費線上課程錄ENTS目 錄CONTENTS生成式AI賦能教育領(lǐng)域海外落地較快,變現(xiàn)模式跑通010203政策支持,多個教育專用模型發(fā)布投資建議04風(fēng)險提示05請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明多鄰國運用AI技術(shù)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。多鄰國是一個移動多語言學(xué)習(xí)平臺,目前多鄰國的付費訂閱模式已升級三次,從Plus-Super-Max。2023年3月14日多鄰國面向ios客戶端中的英語、法語、西班牙語語言學(xué)習(xí)用戶推出Duolingo
Max服務(wù),由GPT-4支撐運行,增加了兩大AI輔助學(xué)習(xí)功能。Explain
My
Answer幫助學(xué)生更好地理解問題和答案解析。語言學(xué)習(xí)者可以通過與AI進(jìn)行對話的方法來逐步獲取所探討問題的答案,搭建起解決問題的思路,而非直接獲取答案。Roleplay使口語學(xué)習(xí)更加高效。語言學(xué)習(xí)者可以和虛擬人教師進(jìn)行對話,將學(xué)習(xí)者置入真實的外語環(huán)境中,提高了口語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗。多鄰國變現(xiàn)模式主要為付費訂閱和廣告。如Duolingo
Max訂閱每月收費30美元或每年168美元。除了上述兩個AI輔助學(xué)習(xí)功能,還包括其他訂閱服務(wù),如可離線下載語言學(xué)習(xí)課程、定制練習(xí)內(nèi)容、免廣告等功能的Super
Duolingo
付費訂閱服務(wù)。資料來源:多鄰國官網(wǎng),西部證券研發(fā)中心應(yīng)用場景-多鄰國的Duolingo Max服務(wù)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)14圖:多鄰國訂閱模式持續(xù)升級Duolingo
Plus
9.99美元/月Super
Duolingo
9.99美元/月Duolingo
Max
30美元/月保留了Duolingo
Plus的所有功能基礎(chǔ)上新增:外觀更新,包裝更時尚,色彩更豐富;功能增多,有學(xué)習(xí)進(jìn)度條、UnlimitedHearts、Streak
Repair等新功能。由GPT-4支撐運行,新增兩大AI輔助學(xué)習(xí)功能:Explainmy
answer;Roleplay。2017年2022年2023年可享受兩項特權(quán)服務(wù):免除廣告課程離線下載請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:多鄰國財報,西部證券研發(fā)中心應(yīng)用場景-多鄰國的Duolingo Max服務(wù)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)(續(xù))1556%54%52%50%48%46%44%42%4000003500003000002500002000001500001000005000002020年2021年2022年收入(千美元)YoY(右軸)圖:多鄰國收入&增速訂閱74%廣告12%9%多鄰國英語測試
其他5%圖:2022年多鄰國收入結(jié)構(gòu)7060504030201002021Q1
2021Q2
2021Q3
2021Q4
2022Q1
2022Q2
2022Q3
2022Q4圖:多鄰國MAU&DAU月活躍人數(shù)(百萬)
日活躍人數(shù)(百萬)80%70%60%50%40%30%20%10%0%4.543.532.521.510.502021Q12021Q22021Q32021Q42022Q12022Q22022Q3
2022Q4圖:多鄰國付費訂閱人數(shù)增長較快付費訂閱數(shù)(百萬)
YoY(右軸)請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:Embibe官網(wǎng),西部證券研發(fā)中心應(yīng)用場景-Embibe制定個性化學(xué)習(xí)策略16印度公司Embibe通過人工智能模型為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)策略。Embibe主要為學(xué)生提供備考服務(wù),涵蓋NEET、JEE
Main、JEE
Advance、AIIMS等考試,其核心產(chǎn)品是人工智能的線上教育平臺,通過數(shù)據(jù)分析,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,為每一位學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。Embibe應(yīng)用AI為學(xué)生定制??迹ㄟ^數(shù)據(jù)分析使學(xué)生的??嫉韧谡鎸嵖荚?,并基于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況創(chuàng)造不同的???。Embibe虛擬人教師根據(jù)學(xué)生平時學(xué)習(xí)的大數(shù)據(jù),自動生成學(xué)生對于問題個性化的答案和建議。Embibe通過私人報告、AI指導(dǎo)等付費項目變現(xiàn)。平臺內(nèi)很多功能(課程、練習(xí)、??嫉龋┒际敲赓M的,但是部分AI項目和私人定制服務(wù)是付費內(nèi)容。圖:Embibe利用AI為學(xué)生制定???圖:Embibe為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo) 圖:Embibe的虛擬人教師請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:可汗學(xué)院官網(wǎng),bilibili《[TED演講]
AI+教育:為學(xué)生和老師提供令人驚嘆的人工智能超級導(dǎo)師》,西部證券研發(fā)中心應(yīng)用場景-可汗學(xué)院Khanmigo輔導(dǎo)教學(xué)17可汗學(xué)院為師生提供個性化學(xué)習(xí)資源??珊箤W(xué)院為非營利性在線教育平臺,利用視頻進(jìn)行免費授課,提供數(shù)學(xué)、科學(xué)、編程等課程。2023年3月14日可汗學(xué)院基于GPT-4推出Khanmigo聊天機(jī)器人,主要面向?qū)W生和教師這兩類用戶,運用數(shù)據(jù)庫和虛擬人技術(shù),提供個性化的學(xué)習(xí)資源,鍛煉學(xué)生的批判性能力和發(fā)散思維。提高了老師對學(xué)生的關(guān)注度。其可以運用大量的教學(xué)數(shù)據(jù)庫幫助老師撰寫教案,減少老師做信息整理和框架梳理的時間,使老師可以更加注重學(xué)生本身的學(xué)習(xí)狀況。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和分析問題的能力。學(xué)生不是直接獲取答案,而是與虛擬人老師對話來逐步探討出問題的結(jié)果,旨在引導(dǎo)學(xué)生,輔助學(xué)生探索學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維模式。作為非營利性的公司,可汗學(xué)院的資金來源主要來自于融資和捐款/贊助,如微軟和谷歌都曾給予數(shù)百萬美金的贊助。圖:Khanmigo幫助教師撰寫教案 圖:Khanmigo引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)錄ENTS目 錄CONTENTS生成式AI賦能教育領(lǐng)域海外落地較快,變現(xiàn)模式跑通010203政策支持,多個教育專用模型發(fā)布投資建議04風(fēng)險提示05請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明資料來源:各公司官網(wǎng),西部證券研發(fā)中心投資建議19國家政策助力AI在教育領(lǐng)域深度融合,隨著國內(nèi)多個教育專用AI模型相繼出臺,我們預(yù)計AIGC在國內(nèi)教育領(lǐng)域落地有望加快,可提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率&教師工作效率、降低企業(yè)相關(guān)運營成本,實現(xiàn)教育個性化發(fā)展,促進(jìn)教育公平。我們建議關(guān)注三類公司,1)AI技能培訓(xùn)類,人工智能熱潮將推動更多人關(guān)注并參與該領(lǐng)域培訓(xùn)學(xué)習(xí),相關(guān)標(biāo)的包括傳智教育(003032.SZ)、盛通股份(002599.SZ)等;2)AIGC與自身業(yè)務(wù)結(jié)合緊密的教育機(jī)構(gòu),使用AI進(jìn)行學(xué)生互動教學(xué),進(jìn)而提升教學(xué)效果,相關(guān)標(biāo)的包括粉筆(2469.HK)、中公教育(002607.SZ)、新東方-S(9901.HK)、好未來(TAL.N)、有道(DAO.N)等;3)教育信息化相關(guān),標(biāo)的包括科大訊飛(002230.SZ)、世紀(jì)天鴻(300654.SZ)等。表:AI+教育國內(nèi)上市公司梳理分類 標(biāo)的 教育+AI應(yīng)用AI技能培訓(xùn)AI交互式教學(xué)傳智教育中國東方教育盛通股份中公教育粉筆新東方好未來教育信息化相關(guān)有道達(dá)內(nèi)教育高途集團(tuán)科大訊飛世紀(jì)天鴻鴻合科技AI課程的培訓(xùn)與教授華信智原DT人才培訓(xùn)基地:培養(yǎng)技能型IT人才開展關(guān)于人工智能的課程人工智能與教育研究院、生成式大模型文心一言的首批合作伙伴智能批改系統(tǒng):通過自然語言處理和文本識別的方式,自動生成學(xué)員的評估報告智能學(xué)習(xí)系統(tǒng):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行遺忘曲線,答題和迭代測試的分析,為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案口語表達(dá)能力測評、練習(xí)拍照搜題批改:利用OCR識別的行業(yè)領(lǐng)先技術(shù),識別題目并匹配相對應(yīng)的答案,相關(guān)知識點的總結(jié)和視頻;教學(xué)質(zhì)量評估解決方案;試卷拆錄解決方案;教學(xué)異常行為監(jiān)測有道翻譯AIBox:改寫文章、句子以及對于文獻(xiàn)的翻譯更加智能雙師模式2.0:助教由ChatGPT擔(dān)任,輔助學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率高途考研AICan:專注于考研學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和問題解決AI學(xué)習(xí)機(jī)、個性化學(xué)習(xí)手冊、新高考題庫、智能助教、智能評卷等應(yīng)用筆神:批改作文;小泓助教:幫助老師整理教學(xué)資料、編寫教案、激發(fā)創(chuàng)作靈感鴻合智慧教室:通過互聯(lián)智能軟件和硬件以及鴻合云平臺構(gòu)成,提高教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)成果請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明IT培訓(xùn)龍頭,收入穩(wěn)步增長。傳智教育深耕IT培訓(xùn)賽道17年,據(jù)2022年年報披露,已累計向社會輸送各類優(yōu)秀數(shù)字化人才30余萬人。公司主要收入來源于數(shù)字化人才短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)(人工智能、Python+大數(shù)據(jù)、JavaEE等課程),線下教學(xué)中心覆蓋北京、上海、廣州、深圳等地,2022年公司營收8.03億元,同比增長21%,其中短訓(xùn)收入合計7.70億元,同比增長24%。我們預(yù)計隨著數(shù)字化、人工智能浪潮,基于傳智高口碑、強(qiáng)教研優(yōu)勢以及線下網(wǎng)點擴(kuò)張,公司參培人次與收入有望持續(xù)提升。自研多款數(shù)字化輔助系統(tǒng),提升教學(xué)效率。傳智搭建了包括“TLIAS學(xué)習(xí)中心系統(tǒng)”、“Java練測平臺”、“
傳智教育APP”、“好師父”小程序等多款教學(xué)和管理工具,其中TLIAS
AI教輔系統(tǒng)歸納出學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后、保障、就業(yè)等幾大重點模塊,并在模塊中制定教學(xué)目標(biāo)、能力分析、測試糾錯、在線題庫、面試講解等,貫穿教、學(xué)、練、評、測等環(huán)節(jié),幫助學(xué)生針對性查漏補(bǔ)缺。資料來源:傳智教育年報,西部證券研發(fā)中心傳智教育:深耕IT培訓(xùn)教育,收入穩(wěn)步增長20圖:傳智教育IT短訓(xùn)收入&增速0%5%10%15%20%25%90080070060050040030020010002020年2021年2022年線上/下短訓(xùn)收入(百萬元)YoY(右軸)圖:傳智教育TLIAS
AI教輔系統(tǒng)請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明少兒編程市場空間廣闊,公司疫后有望恢復(fù)增長。據(jù)盛通股份年報,2022年我國少兒編程市場規(guī)模約324億元,同比增長18%,預(yù)計2025年市場規(guī)模將達(dá)515億元,22-25年CAGR+17%,保持較快增長。公司旗下樂博樂博擁有完整的科技教育課程體系,年齡段從3-18歲,涵蓋AI編程、人工智能、元宇宙等諸多領(lǐng)域。受疫情影響,線下培訓(xùn)無法常態(tài)化開展,2022年盛通股份科技教育業(yè)務(wù)收入約3.63億元,同比下滑14%,我們預(yù)計在政策支持、AI浪潮下國民認(rèn)知度加強(qiáng),疫后參培人次有望恢復(fù)增長。資料來源:盛通股份年報,多鯨資本,西部證券研發(fā)中心21盛通股份:布局少兒編程,疫后有望恢復(fù)增長40%35%30%25%20%15%10%5%0%600500400300200100020152017201920212023E2025E圖:我國少兒編程市場規(guī)模增長較快我國少兒編程市場規(guī)模(億元) YoY(右軸)100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%-20.00%-40.00%4504003503002502001501005002019年2020年2021年2022年圖:盛通科技教育服務(wù)業(yè)務(wù)受疫情影響較大科技教育服務(wù)收入(百萬元)
YoY(右軸)請仔細(xì)閱讀尾部的免責(zé)聲明在線公考龍頭,22年受疫情擾動較大。職業(yè)考試培訓(xùn)需求強(qiáng),
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