2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案_第1頁
2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案_第2頁
2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案_第3頁
2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案_第4頁
2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。2023年教師資格(中學(xué))-數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初中)考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)答案解析附后第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.A.1B.-1C.0D.∞2.已知橢圓與雙曲線有相同的準(zhǔn)線,則動點(diǎn)P(n,m)的軌跡為()。A.橢圓的一部分B.雙曲線的一部分C.拋物線的一部分D.直線的一部分3.()在數(shù)學(xué)史上第一次將圓周率值計算到小數(shù)點(diǎn)后的第7位。即3.1415926~3.1415927之間。A.祖沖之B.阿基米德C.丟番圖D.秦九昭4.設(shè)事件A與事件B互不相容,則()。A.B.P(AB):P(A)P(B)C.P(A)=1-P(B)D.5.四個圖形:相交直線、等腰三角形、平行四邊形、正多邊形,既是軸對稱又是中心對稱的有()個。A.1B.2C.3D.46.下列關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中初中數(shù)學(xué)課程“基本理念”的表述錯誤的是()。A.將信息技術(shù)作為學(xué)生從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的主要工具B.課程內(nèi)容既要反映社會的需要、數(shù)學(xué)的特點(diǎn),也要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律C.教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程D.評價既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要重視學(xué)習(xí)的過程7.通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能獲得適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識.基本技能.基本思想和()A.基本方法B.基本思維方式C.基本學(xué)習(xí)方法D.基本活動經(jīng)驗(yàn)8.函數(shù)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限9.我國古代關(guān)于求解一次同余式組的方法被西方稱作“中國剩余定理”,這一方法的首創(chuàng)者是()。A.賈憲B.劉徽C.朱世杰D.秦九韶10.A.B.C.D.11.設(shè)A、B為任意兩個事件,且

則下列選項(xiàng)必然成立的是()。A.B.C.D.12.已知直線y=x+2與拋物線y=ax2(a>0)交于A,B兩點(diǎn),0為拋物線的頂點(diǎn),若,則a=()A.1或1/2B.1/2C.1D.13.設(shè)事件A與事件B互不相容,則()。A.B.P(AB):P(A)P(B)C.P(A)=1-P(B)D.14.已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一個圓,其方程為沿x軸平移后與圓相切,則移動后的直線在Y軸上最小的截距是()A.-2B.-6C.2D.615.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)(2011年版)》設(shè)定了九條基本事實(shí),下列屬于基本事實(shí)的是()。A.兩條平行線被一條直線所截,同位角相等B.兩平行線間距離相等C.兩條平行線被一條直線所截,內(nèi)錯角相等D.兩直線被平行線所截,對應(yīng)線段成比例第2卷一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.已知a,b,c,d為實(shí)數(shù),且c>d,則“a>b”是“a-c>b-d”的()。A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2.設(shè)A為任意n階矩陣,下列為反對稱矩陣的是()A.A+ATB.A-ATC.AATD.ATA3.已知數(shù)列是公差為d的等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,且有,則下列說法中不正確的是()。A.S9〈S10B.d〈0C.S7與S8均為Sn的最大值D.a8=04.下列說法中不正確的是()。A.教學(xué)活動是教師單方面的活動,教師是學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者B.評價既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要重視學(xué)習(xí)的過程C.為了適應(yīng)時代發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要,新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育要特別注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識D.總體目標(biāo)是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的終極目標(biāo),而學(xué)段目標(biāo)則是總體目標(biāo)的細(xì)化和學(xué)段化5.

A.B.C.D.6.下列定積分計算結(jié)果正確的是()。A.B.C.D.7.設(shè)an}是公差為-2的等差數(shù)列,如果a1+a4+a7+...+a28=90,那么a3+a6+a9+...+a30的值為()。{A.80B.60C.50D.708.從3名男生和3名女生中選出3人分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語的課代表,要求至少有1名女生,則不同的選派方案有()。A.19種B.54種C.114種D.120種9.已知集合則集合M∩N=()。A.(一∞,1)B.(一1,1]C.ФD.{1}10.已知隨機(jī)變量x與y有相同的不為0的方差,則X與Y,的相關(guān)系數(shù)ρ=1的充要條件是()A.Cov(X+y.X)=0B.Cov(X+Y,y)=0C.Cov(X+Y,X-Y)=0D.Cov(X-Y,X)=011.求A.B.C.D.12.設(shè)曲線y=ax2在點(diǎn)(1,a)處的切線與直線2x-y-6=0平行,則a等于()。A.1B.1/2C.-1/2D.-113.設(shè)X是一個集合,ρ=X×X→R,如果關(guān)于任何x,y,z=∈X,有(i)ρ(x,y)≥0,并且ρ(x,y)=0,當(dāng)且僅當(dāng)x=y;(ii)ρ(x,y)=p(y,x);(iii)ρ(x,z)≤ρ(x,y)+ρ(y,z),則稱ρ是集合X的一個度量。此度量的定義方式是()。A.公理式定義B.外延式定義C.屬種差異式定義D.遞歸式定義14.若從1,2,3,…,9這9個整數(shù)中同時取4個不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有()A.60種B.63種C.65種D.66種15.已知向量的最大值.最小值分別是()A.B.C.16,0D.4,0第3卷一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.設(shè)x=a是代數(shù)方程f(x)=0的根,則下列結(jié)論不正確的是()。A.x一a是f(x)的因式B.x-a整除f(x)C.(a,0)是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)D.f(x)的導(dǎo)數(shù)為02.設(shè)f(x)為不恒等于零的奇函數(shù),且f'(0)存在,則關(guān)于函數(shù)下列正確的是()。A.在x=0處左極限不存在B.有跳躍間斷點(diǎn)x=0C.在x=0處右極限不存在D.有可去間斷點(diǎn)x=03.A.在x=0處左極限不存在B.有跳躍間斷點(diǎn)x=0C.在x=0處右極限不存在D.有可去間斷點(diǎn)x=04.已知分段函數(shù)下列結(jié)論正確的是()。A.B.C.D.5.下列函數(shù)在x=0處可導(dǎo)的是()。A.A=|x|B.C.D.y=|sinx|6.A.橢球面B.旋轉(zhuǎn)雙曲面C.旋轉(zhuǎn)拋物面D.圓柱面7.下列函數(shù)不屬于初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的是()A.一次函數(shù)B.二次函數(shù)C.指數(shù)函數(shù)D.反比例函數(shù)8.我國現(xiàn)行法律認(rèn)為,教師職業(yè)是一種()。A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)C.專門職業(yè)D.附加職業(yè)9.A.絕對收斂B.條件收斂C.發(fā)散D.收斂性不確定10.已知點(diǎn)P是ΔABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),若A.ΔABC的內(nèi)部B.AC所在直線上C.AB所在直線上D.BC所在直線上11.曲線的斜漸近線方程為()A.y=2xB.y=-2xC.y=3xD.y=-3x12.A.可去間斷點(diǎn)B.跳躍間斷點(diǎn)C.無窮間斷點(diǎn)D.振蕩間斷點(diǎn)13.某人向同一目標(biāo)獨(dú)立重復(fù)射擊,每次射擊命中目標(biāo)的概率為P(014.已知兩個非零向量a,b滿足|a+b|=|a-b|,則下面結(jié)論正確的是()。A.a∥bB.a⊥bC.a+b=0D.a+b=a-b15.已知則在點(diǎn)x=a處()A.f(x)導(dǎo)數(shù)存在且f'(a)≠0B.f(x)取極大值C.f(x)取極小值D.f(x)導(dǎo)數(shù)不存在第1卷參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案:A,2.正確答案:D,3.正確答案:A,4.正確答案:D,5.正確答案:A,6.正確答案:A,7.正確答案:D,8.正確答案:A,9.正確答案:D,10.正確答案:B,11.正確答案:B,12.正確答案:B,13.正確答案:D,14.正確答案:C,15.正確答案:D,第2卷參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案:B,2.正確答案:B,3.正確答案:A,4.正確答案:A,5.正確答案:D,6.正確答案:D,7.正確答案:C,8.正確答案:C,9.正確答案:D,10.正確答案:D,11.正確答案:B,12.正確答案:A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論