蘇教版必修1《函數的奇偶性》評課稿

蘇教版必修1《函數的奇偶性》評課稿課程背景《函數的奇偶性》是蘇教版高中數學必修一中的一節(jié)課，本課程的教學內容主要圍繞函數的奇偶性進行。函數的奇偶性在高中數學學習中是比較重要的一個方向，對于學生的數學素養(yǎng)提升和應用能力的培養(yǎng)都具有重要意義。因此，了解一下《函數的奇偶性》這一節(jié)課的教學效果，對于探究高中數學的教學質量、解決教學問題以及促進教育現代化具有積極作用。本文旨在對《函數的奇偶性》這一課程進行評課，主要從課程的教學目標、教學過程、教學效果三個方面進行評價。教學目標教學目標是課程教學的基礎，各項教學活動也都是圍繞著教學目標而設計的。對于《函數的奇偶性》這一節(jié)課來說，其教學目標主要包括：了解函數奇偶的概念及性質；掌握奇偶函數的判別方法；掌握復合函數及其奇偶性的判別方法。在我觀看了蘇教版必修1《函數的奇偶性》這一節(jié)課之后，我認為，在這三個方面，教學目標的設計是符合要求的，同時也體現了很好的針對性和實用性。教學過程教學過程是課程教學的核心，對于課程的教學有著至關重要的作用。在對蘇教版必修1《函數的奇偶性》這一節(jié)課的教學過程進行評價時，我發(fā)現教學過程主要可分為以下三個部分：Part1：知識引入本課程的知識引入采用了“話題引入”的方法，在課堂上很好的引出了本課程要講的內容，啟發(fā)了學生的興趣和思維。引導學生思考，加深理解對于提高學生的學習積極性以及主觀能動性有著重要的作用，這個環(huán)節(jié)設計的非常好。Part2：重點講解教學過程的重點講解是本次教學的核心部分，分別圍繞奇偶函數的判別方法、復合函數及其奇偶性的判別方法進行講解。教學方式靈活多樣，既有老師引導學生做題的方式，也有讓學生自主完成的方式，很好的培養(yǎng)了學生的自學能力和解決問題能力。而且，老師的講解非常清晰易懂，語言生動活潑，讓學生聽得很有興趣。而老師在講解過程中還提供了很多實例，更加生動地了解了本課程的內容。Part3：知識鞏固本節(jié)課的知識鞏固主要體現在測驗環(huán)節(jié)，通過練習幫助學生更好的掌握知識點，檢驗學生對于所學知識的掌握情況。此外，測驗的難度適中，可以檢驗學生的理解及掌握情況，卻不會造成太大的壓力，這非常符合教學要求。教學效果教學效果是課程教學的最終目標，主要表現在學生對于知識掌握情況。在我對蘇教版必修1《函數的奇偶性》這一節(jié)課教學效果進行評價時，我發(fā)現教學效果非常好。這主要體現在以下兩個方面：學生學習積極性高：在上課過程中，學生坐姿端正、注意聽講，并且對于問題的提出和解答都非常積極。這些都表明學生的學習積極性很高。學生理解掌握情況良好：在現場檢驗和課后作業(yè)中，學生都做得非常好，體現了對于所學知識的深入理解以及良好的掌握程度?？偨Y《函數的奇偶性》這一節(jié)課，從教學目標、教學過程、教學效果三個方面進行了詳細評價?？傮w來說，本節(jié)課的教學目標明確，教學過程豐富多彩，教學效果良好，這都表明這一節(jié)課是非常成功的。總而言之，蘇