小班幼兒園主題活動(dòng)方案范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小班幼兒園?主題活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引發(fā)孩?子仔細(xì)觀察?，練習(xí)講述?自己看到的?事物。2?、練習(xí)說(shuō)兒?歌時(shí)吐字清?楚，口齒流?利。3、?建立初步的?安全意識(shí)，?知道外出時(shí)?不離開成人?。4、鼓?勵(lì)幼兒大膽?的猜猜、講?講、動(dòng)動(dòng)。?5、引導(dǎo)?幼兒在兒歌?中學(xué)習(xí)，感?悟生活。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?《小鴨找?媽媽》的f?lash、?DVD機(jī)、?電視活動(dòng)?過(guò)程：一?、觀看fl?ash(集?體觀看，教?師注意幼兒?的觀看姿勢(shì)?)互動(dòng)問(wèn)?題：1、?畫面上有什?么?2、?它們?cè)趺戳??小鴨子為?什么哭??3、其它的?鴨子是怎樣?做的?教?育要求：?1、鼓勵(lì)幼?兒大膽，清?楚地表達(dá)自?己的想法和?感受，能描?述出鴨媽媽?帶小鴨子們?去玩，小鴨?子光顧著玩?了，跑丟了?，鴨媽媽找?不到小鴨子?了，急得到?處找，到處?喊，最后也?沒(méi)有找到他?們。2、?給幼兒思考?的時(shí)間，尊?重孩子的差?異。由于自?身的個(gè)體差?異，幼兒觀?看畫面、理?解畫面的能?力也不同，?這時(shí)教師不?要著急，要?給能力差的?幼兒思考的?余地和時(shí)間?。二、討?論講述(分?組討論)?互動(dòng)問(wèn)題：?1、小鴨?子為什么會(huì)?跑丟?2?、鴨媽媽是?怎么找小鴨?子的?3?、小鴨子究?竟去哪了呢??教育要?求：1、?對(duì)于孩子們?的討論教師?要仔細(xì)傾聽?，并給予充?分的肯定。?2、教師?在巡視每組?討論時(shí)，可?以參與到其?中一組，使?幼兒更好的?組織語(yǔ)言，?學(xué)習(xí)用適當(dāng)?的詞語(yǔ)來(lái)表?達(dá)自己的想?法或建議。?三、學(xué)說(shuō)?兒歌(集體?活動(dòng)與個(gè)別?活動(dòng))互?動(dòng)問(wèn)題：?1、教師通?過(guò)flas?h滲透兒歌?內(nèi)容。2?、教師帶動(dòng)?作朗誦兒歌?，幼兒仔細(xì)?傾聽。3?、幼兒逐句?學(xué)說(shuō)兒歌并?帶動(dòng)作表演?。教育要?求：1、?教師在說(shuō)兒?歌時(shí)速度要?放慢并帶有?動(dòng)作，使幼?兒輕松記憶?兒歌內(nèi)容。?2、鼓勵(lì)?幼兒大膽表?演。四、?總結(jié)(集體?討論)互?動(dòng)問(wèn)題：?1、我們外?出的時(shí)候應(yīng)?該怎么做才?對(duì)?2、?如果找不到?媽媽了，我?們應(yīng)該怎么?辦?教育?要求：1?、教師要激?發(fā)幼兒的想?象力，請(qǐng)幼?兒結(jié)合自己?的親身體會(huì)?談?wù)劇??、教師要滲?透給幼兒相?關(guān)的安全意?識(shí)和安全小?知識(shí)。小?班幼兒園主?題活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.練?習(xí)手膝著地?自然協(xié)調(diào)地?向前爬，嘗?試倒退爬，?提高動(dòng)作的?靈活性。?2.喜歡參?加體育活動(dòng)?，感受集體?活動(dòng)的快樂(lè)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?沙包若干、?大籃子一個(gè)?、鈴鼓一個(gè)?、背景音樂(lè)?。2.幼?兒已儲(chǔ)備了?有關(guān)螞蟻生?活習(xí)性的相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)。?活動(dòng)過(guò)程：?1.熱身?活動(dòng)。(時(shí)?間：___?_分鐘運(yùn)動(dòng)?量：較大)?(教師扮?螞蟻媽媽，?幼兒扮螞蟻?寶寶。)?師：今天天?氣真晴朗，?寶寶們，讓?我們一起活?動(dòng)活動(dòng)吧!?(音樂(lè)起?，幼兒隨教?師做熱身運(yùn)?動(dòng)：頭、肩?、腰、腿、?膝、腳。)?2.練習(xí)?手膝著地向?前爬。(_?___分鐘?)(1)?自由爬。?師：來(lái)，寶?寶們，跟著?媽媽在地上?爬爬，去散?散步吧!在?散步之前，?媽媽還有一?個(gè)要求：寶?寶們爬的時(shí)?候要手、膝?蓋著地慢慢?爬，看好路?，不要撞到?別人，好嗎??(教師?邊念兒歌邊?帶領(lǐng)幼兒自?由爬行，提?醒幼兒不要?相互碰撞。?)(兒歌?：今天天氣?真晴朗，小?小螞蟻真高?興，跟著媽?媽去散步。?手膝著地慢?慢爬，一步?一步要爬穩(wěn)?哦!)(?2)聽信號(hào)?爬。師：?聽，什么聲?音?(鈴鼓?)。寶寶們?，我們來(lái)聽?著鼓聲玩一?玩吧。一會(huì)?聽到鈴鼓敲?的快，我們?就快點(diǎn)爬。?鈴鼓敲的慢?，我們就要?一步一步慢?慢爬。3?.嘗試倒退?爬。游戲?：巧避大熊?。(“獅?王進(jìn)行曲”?的音樂(lè)響起?，聲音忽大?忽小。)?師：寶寶們?快聽，什么?聲音?前面?發(fā)生了什么?事?讓我們?一起去看看?。(引導(dǎo)幼?兒向前爬)?哎呀!是一?只找食物吃?的大熊，快?向后退。(?引導(dǎo)幼兒練?習(xí)向后倒退?爬)聽!聲?音沒(méi)有了，?讓我們看看?大熊走了沒(méi)?有?(引導(dǎo)?幼兒再次向?前爬。如此?反復(fù)2～_?___次。?)4.鞏?固倒退爬?師：剛才你?是怎么倒退?爬的?讓我?們?cè)僭囋嚢?。5.游?戲：螞蟻背?豆。(1?)找“糧食?”師：寶?寶們，運(yùn)動(dòng)?了這么久，?肚子有點(diǎn)餓?了。今天天?氣真好，讓?我們一起尋?找糧食回家?做午餐吧。?(引導(dǎo)幼兒?尋找場(chǎng)地一?頭用沙包制?成的小糧袋?。)(2?)運(yùn)“糧食?”請(qǐng)幼兒?將小糧袋運(yùn)?回相應(yīng)的糧?倉(cāng)。(師幼?共同檢查游?戲結(jié)果。)?師：怎樣?爬才能讓糧?袋不容易掉?下來(lái)?(啟?發(fā)幼兒爬的?時(shí)候背部要?保持平穩(wěn)。?)6.放?松練習(xí)，結(jié)?束活動(dòng)。?小螞蟻跟著?媽媽隨音樂(lè)?做放松活動(dòng)?。(鼓勵(lì)幼?兒先自己拍?拍手臂、膝?蓋，再互相?拍拍手臂、?膝蓋。)?小班幼兒園?主題活動(dòng)方?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1.知?道不能隨便?相信陌生人?，更不能跟?陌生人走。?2.理解?故事內(nèi)容，?明白不能讓?陌生人隨便?進(jìn)門。3?.有初步的?自我保護(hù)意?識(shí)。活動(dòng)?準(zhǔn)備《小?兔乖乖》故?事課件;墨?鏡一個(gè)，糖?果若干。?活動(dòng)過(guò)程?一、創(chuàng)設(shè)情?景，讓幼兒?明白不能跟?陌生走的道?理。1.?情景試探幼?兒。幼兒?在戶外站隊(duì)?準(zhǔn)備活動(dòng)，?本班教師暫?時(shí)離開幼兒?。執(zhí)教老師?戴墨鏡扮演?陌生人，用?糖果來(lái)吸引?幼兒，試探?能否帶走幼?兒。2.?根據(jù)幼兒的?表現(xiàn)進(jìn)行談?話。幼兒?回活動(dòng)室坐?好，執(zhí)教老?師介紹自己?，告訴幼兒?不能隨便相?信陌生人，?更不能跟陌?生人走。?二、結(jié)合故?事進(jìn)行安全?教育。1?.播放故事?課件，幼兒?觀看。師?：故事的名?字是什么??故事中有誰(shuí)??發(fā)生了什?么事?2?.幫助幼兒?理解故事內(nèi)?容，學(xué)說(shuō)相?應(yīng)短句。?師：兔媽媽?出門前對(duì)小?兔說(shuō)了什么??大灰狼來(lái)?敲門，小兔?子怎么說(shuō)的??怎么做的??為什么不?給大灰狼開?門?三、?小結(jié)性談話?。讓幼兒?懂得不跟陌?生人走，不?讓陌生人進(jìn)?家門，要有?自我保護(hù)意?識(shí)?；顒?dòng)?延伸與建議?1.結(jié)合?故事內(nèi)容進(jìn)?行分角色表?演。__?__家長(zhǎng)帶?幼兒外出時(shí)?提醒幼兒要?一直跟家長(zhǎng)?在一起，不?能輕易相信?陌生人，不?要隨便接受?別人的東西?。小班幼?兒園主題活?動(dòng)方案范文?（四）目?標(biāo)：1.?能積極主動(dòng)?的參與體育?活動(dòng)，練習(xí)?四散跑。?2.提高靈?活躲避、互?不碰撞的能?力。準(zhǔn)備?：1.“?蘿卜”教具?(數(shù)量為幼?兒人數(shù)的兩?倍)。_?___場(chǎng)地?布置：小橋?(平衡木)?小水溝(牛?皮筋拉成)?3.小兔?頭飾人手一?個(gè)，大灰狼?面具一個(gè)。?____?場(chǎng)地布置?指導(dǎo)方案：?一、開始?部分1.?教師扮作“?兔媽媽”，?幼兒扮“小?兔”在場(chǎng)地?中間“小兔?跳”。2?.準(zhǔn)備操：?邊念兒歌邊?活動(dòng)身體。?“早上天氣?真正好，我?們大家起得?早，伸伸臂?，伸伸臂，?彎彎腰，彎?彎腰，踢踢?腿，踢踢腿?，蹦蹦跳，?蹦蹦跳，天?天鍛煉身體?好”。二?、基本部分?1.游戲?：種蘿卜?(1)師：?兔寶寶們跟?著兔媽媽走?過(guò)小橋，跳?過(guò)小水溝，?來(lái)到蘿卜地?。師：蘿?卜地到了，?我們一起來(lái)?種蘿卜吧!?(兔媽媽和?小兔在種蘿?卜)師：?孩子們，如?果大灰狼來(lái)?了，我們應(yīng)?該怎么樣??(逃跑、躲?起來(lái))(?2)示范跑?：請(qǐng)___?_名幼兒示?范跑的動(dòng)作?，師：跑時(shí)?要注意什么??(3)?教師講解：?很多人跑時(shí)?要看好方向?，盡量不與?別人碰撞，?如果快碰到?了要馬上閃?開。(4?)音樂(lè)起，?“大灰狼”?出現(xiàn)了，師?：孩子們快?跑，大灰狼?來(lái)了。(幼?兒四散跑)?2.游戲?：給蘿卜澆?水師：大?灰狼走了，?媽媽要和你?們一起給蘿?卜澆澆水。?(“兔媽媽?”帶“小兔?”到地里給?蘿卜澆水。?)音樂(lè)起，?“大灰狼”?再次出現(xiàn)，?“小兔”四?散躲起來(lái)，?“兔媽媽”?邊保護(hù)小兔?，邊給予指?導(dǎo)(快跑，?跑的時(shí)候不?要碰到小兔?子，不然摔?倒了，要被?大灰狼抓走?的)(游戲?進(jìn)行兩次)?3.游戲?：收蘿卜。?蘿