部編人教版五年級(jí)上冊語文期末考試試題

部編人教版五年級(jí)上冊語文期末考試試題

1.看拼音，寫詞語。（8分）榨油機(jī)母豬鞋協(xié)謝謝條2.選擇正確的答案。(8分)（1）加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)B.教誨(wǔ)玲瓏剔(tī)透（2）下列字書寫無誤的一項(xiàng)是()。(3分)B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴（3）加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是()。(3分)A.乃(你的)翁干將(得力將士)發(fā)硎國泰(像泰山一樣看重)民安．．．．3.判斷下列說法的正誤,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“?”。(8分)（1）《珍珠鳥》一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程,作者在文中感嘆道:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”(?)（2）“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”一句中,“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹,正是這棵大榕樹,為鳥留下了理想的生活環(huán)境。(?)（3）“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相成,缺一不可的。(?)（4）《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼。“江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。(?)4.按要求寫句子。(11分)（1）我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。(陳述句)（2）七八十臺(tái)縫紉機(jī)噪聲震耳欲聾。(縮句)（3）“許多小園,分布在東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。”這句話中的“月”指天空中的月亮，“星”指小園中的建筑物，用了擬人的修辭手法，形象地寫出了小園圍繞圓明園的情景。（4）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹,就要為人們提供陰涼；如果你是一只小鳥，就要為大自然帶來美好的聲音；如果你是一滴水，就要滋潤萬物。5.按課文的內(nèi)容填空。(15分)1.《珍珠鳥》的主人公是一只小鳥，它的名字叫珍珠鳥。2.小鳥在故事開頭害怕人，但后來漸漸地信任了人。3.小鳥最終把寶貴的珍珠送給了人類，表達(dá)了它對(duì)人的信賴和感激之情。4.《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼。5.詩人在作品中描繪了江邊的楓葉和燈火，表達(dá)了自己的愁緒和思鄉(xiāng)之情。6.《士人讀書圖》是一幅明代的畫作，畫家是吳昌碩。7.畫中的士人們讀書學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了他們的求知欲和精神追求。8.圓明園是清朝皇家園林，是中國古代園林建筑的杰出代表之一。(1)在文章《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，母親常常評(píng)價(jià)為“精彩極了”，而父親常常評(píng)價(jià)為“糟糕透了”，因此“我”認(rèn)為母親比父親更加善良。在這篇文章中，“我”的思想感情經(jīng)歷了三個(gè)變化。(2)《山居秋暝》的作者是唐代詩人王維。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫”，其中寫明月泉水的名句是“疑是銀河落九天”。3.這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時(shí)間的“時(shí)不我待”，朱熹也有一句跟這意思相近，這句是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。(一)課內(nèi)閱讀。1.選文中有兩個(gè)問句，第一個(gè)是陳述句，第二個(gè)是問句。請(qǐng)將第二個(gè)問句換個(gè)說法，使句意不變。（4分）→第二個(gè)陳述句是“藺相如手下的人可看不順眼了”，請(qǐng)將其改為問句：“為什么藺相如的手下人看不順眼？”2.請(qǐng)用一個(gè)成語概括畫“疑是銀河落九天”的句子，并將其填入文中括號(hào)中。（2分）→“天外有天”。3.用“為了國家利益”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”的原因。（2分）→藺相如為了國家利益，避免與廉頗產(chǎn)生矛盾，從而削弱趙國力量。4.讀了這個(gè)語段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢？（3分）→廉頗是一個(gè)有責(zé)任心的人，愿意為國家的利益而改變自己的行為；藺相如是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，能夠看到個(gè)人行為對(duì)國家的影響。(二)課外閱讀。一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三?！甭曇羯w過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嘲笑起來。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙弧⒍?、三?！边@個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板，開口了。答案：1.第一個(gè)問句是“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”，第二個(gè)問句是“為什么那位老婦人一直在數(shù)數(shù)？”；2.天外有天；3.為了數(shù)清車廂里的人數(shù)；4.廉頗是一個(gè)有責(zé)任心的人，愿意為國家的利益而改變自己的行為；藺相如是一個(gè)有遠(yuǎn)見的人，能夠看到個(gè)人行為對(duì)國家的影響。小姐說：“當(dāng)我告訴你們，這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的。現(xiàn)在輪到我自己上前線了。我走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊　！避噹镆黄澎o，靜得可怕。1.第3自然段缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)該是：“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！?.(1)這說明男子們都去了戰(zhàn)場，只有婦女和孩子留在家中。(2)文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句分別是“車廂里一片寂靜，靜得可怕”和“車廂里又靜了下來”。第一次是因?yàn)樾〗愕脑捵屓藗兏械秸痼@，第二次是因?yàn)槿藗兂聊伎贾鴳?zhàn)爭的殘酷性。3.“和平是我們的選擇，戰(zhàn)爭是我們的悲哀。”我們應(yīng)該珍愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。表達(dá)交流：1.當(dāng)你在別人面前說起自己的父母時(shí)，你會(huì)深有感觸地說：“我很感恩我的父母，他們一直默默地支持我、關(guān)心我，我會(huì)一直珍惜他們的愛?！?.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)心疼地對(duì)他們說：“別難過了，我相信你們一定能夠克服困難的，我會(huì)一直支持你們?！?.當(dāng)生病的你得到父母無微不至的照顧時(shí)，