魯教五四學(xué)制2011版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《拉伸扭曲來變形》評(píng)課稿

魯教五四學(xué)制2011版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《拉伸扭曲來變形》評(píng)課稿一、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過《拉伸扭曲來變形》這一主題，讓學(xué)生了解變形的概念，掌握拉伸扭曲的技法，提高學(xué)生的造型能力和審美水平。具體的目標(biāo)包括：1.了解變形的概念和特點(diǎn)。2.掌握拉伸扭曲的技法，能夠通過練習(xí)掌握變形的表現(xiàn)形式。3.通過實(shí)際操作，提高學(xué)生的造型能力，鍛煉學(xué)生的手部協(xié)調(diào)能力。4.讓學(xué)生了解藝術(shù)的表現(xiàn)手法，提高學(xué)生的審美水平。二、教學(xué)內(nèi)容魯教五四學(xué)制2011版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《拉伸扭曲來變形》是一堂針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的美術(shù)課，主要教授變形的概念和拉伸扭曲的技法。具體的教學(xué)內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：1.變形的概念和特點(diǎn)通過講解和示范，讓學(xué)生了解變形的概念和表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)其中的變形特點(diǎn)，從而理解藝術(shù)中的變形現(xiàn)象。2.拉伸扭曲的技法通過教師的演示和學(xué)生的跟隨，教授拉伸扭曲的技法。這一技法是實(shí)現(xiàn)變形效果的重要手段，學(xué)生需要通過不斷的練習(xí)，掌握自如地運(yùn)用此技法。3.實(shí)踐操作學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，嘗試使用拉伸扭曲的技法進(jìn)行造型，實(shí)現(xiàn)物體的變形效果。教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服操作中可能遇到的困難。4.藝術(shù)鑒賞學(xué)生觀看一些藝術(shù)作品，認(rèn)識(shí)其變形元素，并進(jìn)行分析和研究。通過比較和分析，激發(fā)學(xué)生的審美情趣和表現(xiàn)力。三、教學(xué)方法在教學(xué)過程中，我們將采用以下教學(xué)方法：1.問答式教學(xué)通過問答方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與課堂討論，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。2.進(jìn)行教師示范和學(xué)生跟隨教師在課堂上進(jìn)行演示，學(xué)生通過觀察和模仿，進(jìn)一步掌握拉伸扭曲技法。3.分組合作學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，互相合作和指導(dǎo)，在藝術(shù)造型方面提高相互之間的協(xié)作能力。4.進(jìn)行實(shí)踐性評(píng)估通過實(shí)際操作和表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)行評(píng)估。四、教學(xué)步驟進(jìn)行引入，介紹變形的概念和目的。預(yù)先準(zhǔn)備好一些物品，如泥土、布料等，進(jìn)行拉伸扭曲的實(shí)演和演示。按照既定的步驟，讓學(xué)生跟隨教師進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，在操作前需要與學(xué)生說明注意事項(xiàng)。階段性地總結(jié)學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和智慧。進(jìn)行體驗(yàn)式評(píng)估，讓學(xué)生展示自已操作過程中的作品，并與班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行交流。五、教學(xué)效果通過教學(xué)，學(xué)生將能夠掌握變形的相關(guān)知識(shí)和拉伸扭曲的應(yīng)用技法，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)造型的變形效應(yīng)。通過實(shí)踐操作和藝術(shù)鑒賞，學(xué)生的審美水平將會(huì)得到明顯提升。六、總結(jié)魯教五四學(xué)制2011版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《拉伸扭曲來變形》是一堂既具有實(shí)用價(jià)值又有趣味性的美術(shù)課。通過本堂課程